Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
Con lo anteriormente explicado se logra comprender la importancia que tiene conocer acerca del reglamento institucional, ya que allí se encuentran consignados los derechos y deberes que tienen los estudiantes.
Es por ello que se invita a todas las personas que por lo menos lean o monitoreen el reglamento, ya que este nos va a permitir un mejor comportamiento dentro de la institución.
Reglamento estudiantil Universidad popular del cesarchikyariguerra
2.INTRODUCCION: El reglamento estudiantil de la universidad popular del cesar cumple un papel muy importante ya que ayuda al estudiante a conocer sus deberes, derechos, normas institucionales, a tener en cuenta algunas posibles soluciones a problemas que se le presenten durante los años de estudio.
3. REGLAMENTO ESTUDIANTIL: Conjunto de normas, reglas o leyes creadas por una autoridad para regir una actividad, un plantel o un organismo.
http://es.thefreedictionary.com/reglamento
REGLAMENTO ESTUDIANTIL:es un documento que especifica normas para regular las actividades de los miembros de una comunidad. Consiste en sentar bases para la convivencia y prevenir los conflictos que se pueden generar entre los individuos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Reglamento
4.REGLAMENTO ESTUDIANTIL: Son normas, derechos y deberes que debe de saber y aplicar una persona en cualquier lugar, establecimiento educativo, estas normas contribuyen al orden. Los reglamentos estudiantiles son de carácter obligatorio y privado por eso merecen respeto.
5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL:
☺Seré responsable con todas las asignaturas para no perder el semestre.
☺Conoceré mis deberes y derechos por lo cual mi comportamiento ira acorde con el reglamento.
Teniendo claro los derechos daré un mejor uso a todos los recursos disponibles para mi y mi aprendizaje.
☺Valorare y preservare mi permanecía en la universidad.
Respetare a mis profesores y compañeros de lo contrario estaría rompiendo las normas del reglamento lo que a su vez traería consecuencias para mi.
6.RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE QUIERA CAMBIARSE DE CARRERA:La transferencia interna de un estudiante de la universidad no requiere nuevo examen de admisión y se ajustara a los siguientes puntos:
☺Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
☺Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
☺Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad.
7.EN CASO DE FRAUDE: Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo período académico.
8.AGRECION FÍSICA A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO: Las faltas contra el orden universitario, lo reglamentos de la universidad, el comportamiento social, la seguridad personal y colectiva, se sancionarán según la gravedad de la falta, así:
Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente.
Matrícula condicional La impondrá el Consejo Académico.
9.SITUACIONES EN LAS QUE SE DEBE HACER USO DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL
10. CONCLUSION.
trabajo presentado con el fin de enseñar a los estudiantes las guías y procedimientos que deben hacer para realizar cualquier tramite en la universidad.
Reglamento estudiantil Universidad popular del cesarchikyariguerra
2.INTRODUCCION: El reglamento estudiantil de la universidad popular del cesar cumple un papel muy importante ya que ayuda al estudiante a conocer sus deberes, derechos, normas institucionales, a tener en cuenta algunas posibles soluciones a problemas que se le presenten durante los años de estudio.
3. REGLAMENTO ESTUDIANTIL: Conjunto de normas, reglas o leyes creadas por una autoridad para regir una actividad, un plantel o un organismo.
http://es.thefreedictionary.com/reglamento
REGLAMENTO ESTUDIANTIL:es un documento que especifica normas para regular las actividades de los miembros de una comunidad. Consiste en sentar bases para la convivencia y prevenir los conflictos que se pueden generar entre los individuos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Reglamento
4.REGLAMENTO ESTUDIANTIL: Son normas, derechos y deberes que debe de saber y aplicar una persona en cualquier lugar, establecimiento educativo, estas normas contribuyen al orden. Los reglamentos estudiantiles son de carácter obligatorio y privado por eso merecen respeto.
5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL:
☺Seré responsable con todas las asignaturas para no perder el semestre.
☺Conoceré mis deberes y derechos por lo cual mi comportamiento ira acorde con el reglamento.
Teniendo claro los derechos daré un mejor uso a todos los recursos disponibles para mi y mi aprendizaje.
☺Valorare y preservare mi permanecía en la universidad.
Respetare a mis profesores y compañeros de lo contrario estaría rompiendo las normas del reglamento lo que a su vez traería consecuencias para mi.
6.RESPUESTA A UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE QUIERA CAMBIARSE DE CARRERA:La transferencia interna de un estudiante de la universidad no requiere nuevo examen de admisión y se ajustara a los siguientes puntos:
☺Presentación de solicitud motivada ante el Consejo de Facultad correspondiente.
☺Afinidad entre la carrera en la que ha estado matriculado el estudiante y aquella a la que aspira ser trasladado, a juicio del Consejo de Facultad.
☺Aceptación por parte del Consejo Académico de la Universidad.
7.EN CASO DE FRAUDE: Cuando una prueba sea anulada por fraude, se calificará con cero (0) y el profesor de la asignatura informará por escrito al Consejo de Facultad por medio del director del departamento. Al estudiante reincidente le será cancelada la matricula para el respectivo período académico.
8.AGRECION FÍSICA A UN PROFESOR O A UN COMPAÑERO: Las faltas contra el orden universitario, lo reglamentos de la universidad, el comportamiento social, la seguridad personal y colectiva, se sancionarán según la gravedad de la falta, así:
Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente.
Matrícula condicional La impondrá el Consejo Académico.
9.SITUACIONES EN LAS QUE SE DEBE HACER USO DEL REGLAMENTO ESTUDIANTIL
10. CONCLUSION.
trabajo presentado con el fin de enseñar a los estudiantes las guías y procedimientos que deben hacer para realizar cualquier tramite en la universidad.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. JEAN CARLOS LESMES REYES
UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR
FACULTAD DE INGENIERIAS Y TECNOLOGICAS
INGENIERIA ELECTRONICA
CATEDRA UPECISTA
GRUPO 44
2. INTRODUCCIÓN
La presente presentación tiene como finalidad
primordial conocer nuestros derechos y deberes como
estudiantes de la Universidad Popular del Cesar,
estudiar y conocer el reglamento estudiantil y aplicarlos
en cada uno de los casos que se nos presente. Cada uno
podrá interpretar el reglamento estudiantil y aplicar
cada norma cuando sea necesario.
3. DEFINICIÓN DE REGLAMENTO ESTUDIANTIL
El Reglamento Institucional es el documento normativo del
Instituto. Es de cumplimiento obligatorio para los diferentes
actores de la comunidad educativa y establece un conjunto de
normas sustantivas y procedimentales enmarcadas en la visión y
misión institucional.
https://sites.google.com/site/institutosanjosecanete/classroom-news
* El reglamento institucional es el conjunto de normas que
determinan las condiciones a que deben sujetarse el empleador
y sus trabajadores en la prestación del servicio educativo.
El reglamento es un conjunto normativo, impersonal y estable,
objetivo e interno que tiene por fin “Procurar el orden y la paz, la
seguridad y la solidaridad, en el proceso de la formación integral
de los educandos”.
http://escuelalamanchabalboarisaralda.jimdo.com/reglamento-institucional/
4. ¿ QUE ES EL REGLAMENTO ESTUDIANTIL ?
El reglamento institucional es un documento donde se
establecen pautas o normas que deben ser cumplidas
obligatoriamente, es decir, deben ser acatadas y
aplicadas en la normativa de una institución.
5. VENTAJAS DE CONOCER Y APLICAR EL REGLAMENTO
INSTITUCIONAL.
Podre actuar de manera correcta sin incumplir ninguna norma y así
ser un estudiante de calidad.
Podría utilizarlo a mi favor en el momento en que lo necesite.
Si llego a cometer una infracción sabré que consecuencias me
traerá la acción que hice.
Sabré cuales son mis derechos y deberes y poder exigirlo si se me
son negados.
Dar un consejo a alguien si veo que va a cometer alguna infracción.
6. RESPUESTA DE UN ESTUDIANTE DE PRIMER SEMESTRE QUE
DESEEA CAMBIARSE DE CARRERA
Las transferencias es un derecho de los estudiantes de la universidad
popular del cesar, pero en el reglamento institucional dice que los
traslados no podrán solicitarse antes de haber terminado el primer
semestre o periodo académico, se concederá siempre y cuando halla
disponibilidad de cupos. Así que este estudiante tendría una respuesta de
no ya que debe tener cursado y aprobado los dos primeros semestres o
por lo menos 30 créditos académicos.
7. CUÁL PROCEDIMIENTO SE DEBE APLICAR A UN ESTUDIANTE
QUE ES SORPRENDIDO HACIENDO
FRAUDE EN UN EXAMEN.
Cuando al estudiante se le sea sorprendido haciendo
fraude en el examen, se le anulara y se le calificara con
una nota de (0,0) y el profesor de la asignatura
informara por escrito al consejo de facultad por medio
del director del departamento. Si el estudiante vuelve a
reincidir en esta falta, le será cancelada la matricula para
el respectivo periodo académico.
8. SANCIÓN QUE PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE QUE
AGREDE FÍSICAMENTE A UN
PROFESOR O A UN COMPAÑERO.
Según la gravedad de la falta, así:
* Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del
Departamento.
* Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad
correspondiente, mediante resolución motivada y fija en lugar público.
* Matrícula condicional. La impondrá el Consejo académico.
* Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico,
sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento
podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la
aprobación del Consejo Académico.
9. CASOS O SITUACIONES EN LOS QUE EL ESTUDIANTE DEBA
HACER USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL.
Caso Nº1: Cuando un estudiante no pudo hacer el parcial en las fechas
estipuladas en el calendario académico por algún inconveniente o por
fuerza mayor, este estudiante deberá ser uso del reglamento
institucional para hacer valer su derecho.
Caso N°2: cuando un estudiante sienta que su examen no fue calificado
bien por el docente asignado a su materia, puede exigir un segundo
calificador y este le ara las respectivas correcciones si son necesarias.
Caso N°3: cuando por enfermedad debidamente comprobada por el
servicio médico de la universidad, el Consejo Académico; el estudiante
puede ausentarse de clases sin tener ningún problema académico.
10. CONCLUSIÓN
Luego de estudiar el reglamento analizar cada paso y resolver las
inquietudes a demás de haber aprendido algunas cosas importantes
acerca del reglamento, concluyo que este es de gran importancia para
mi como estudiante y todos los demás, ya que este es fundamental
para cada paso que demos dentro y fuera de la universidad y tener
siempre en cuenta la importancia del reglamento ya que este es
nuestra arma para defender nuestros derechos y cumplir nuestros
deberes.