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Diego Mejía Bohorquez 
Facultad de Ciencias administrativas, contables y económicas 
Programa: Contaduría Publica 
Cátedra Upecista 
Tema: Reglamento Estudiantil UPC 
Grupo 12 virtualteca
Introducción. 
 En la siguiente presentacion se quiere dar a conocer cada uno de los aspectos 
Fundamentales de los derechos y deberes de cada estudiante de la 
Universidad, y de igual manera como deben buscar y apropiarse de las 
normativas que nos está brindando la universidad. Además enseñarles a los 
estudiantes como deben interpretar estas en situaciones donde estos deben 
aferrarse más a las normativas de la universidad, evitar todo tipo de 
conflicto o problema que se les pueda presentar.
Reglamento institucional 
 Conocemos como reglamento al conjunto ordenado de 
preceptos y normativas que son aplicables en un 
determinado contexto. Escolar, por su parte, es lo que 
está relacionado con la escuela (un establecimiento 
educativo) de igual forma se ve por disciplina escolar la 
obligación que tienen los maestros y los alumnos de 
seguir un código de conducta conocido por lo general 
como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, 
define exactamente lo que se espera que sea el modelo de 
paradigmas asociados a la buena imagen estética y el 
fortalecimiento de valores humanos dentro de una 
institución
Vista subjetiva del Reglamento 
institucional 
 Viéndolo de manera subjetiva podemos opinar que 
el reglamento es un conjunto de normas o reglas que 
deben aplicarse enestudiantes, profesores, directivos 
y es un acuerdo entre todas las personas de una 
misma sociedad o escuela debe cumplirse y 
respetarse por todos de una manera en laque a cada 
un se le respete la integridad y lomas importante sus 
deberes como persona.
Ventajas que se obtienen por 
conocer el reglamento institucional 
 Conocer el reglamento es muy bueno por que nos 
permite dar mejor provecho y una mejor utilización de 
los recursos de una escuela 
Tener claridad de nuestros derechos y deberes. 
Entender cuales son los procedimientos que se deben 
manejar en caso de cometer una infracción para poder así 
solucionarlos. 
Permite a los estudiantes crear conciencia ciudadana. 
Crear responsabilidad en los estudiantes no solo con sus 
estudios sino que también con su sociedad y todo lo que 
le rodea. 
Saber cuales son nuestros limites para evadir problemas.
Respuesta para los estudiante que deseen cambiar de 
programa académico 
Tendrá que presentar la solicitud al consejo de la 
facultad correspondiente a la que quiera ingresar y 
explicar los motivos del traslado. 
Debe tener claro el por que de su transpaso 
Tendrá esperar que el consejo académico este de 
acuerdo y lo acepte
¿Que procedimiento debe aplicarse si un estudiante 
comete fraude Educativo? 
 Se le calificara con la nota mas baja en la institucion 
 A el estudiante, se le abrirá un proceso para el respectivo periodo 
académico en curso.
Sanciones que puede recibir un estudiante por agredir a un 
profesor u estudiante 
Tendrán en cuenta al estudiante según la gravedad 
de la falta 
1. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad que corresponde 
2. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento 
3. Matricula condicional, la impondrá el Consejo académico. 
4. Cancelación de la matricula. 
5. Se expulsara de la universidad según lo decida el consejo
Situaciones donde se presenta el uso del reglamento 
institucional 
 Al solicitar revisión de un examen, en algunos casos 
donde se duda de la nota expuesta por el profesor 
podemos pedir al consejo académico la revisión por 
si el docente fue subjetivo. 
 Al cambiarse de facultad debemos tener el 
reglamento en cuenta 
 Cuando somos agredidos por algún miembro de la 
institución 
 Al encontrar a alguien haciendo algo indebido
Conclusión 
Al leer el reglamento podemos ver cómo aprovechar 
todas las herramientas que la universidad nos brinda, 
y poder tener un sano desarrollo académico, saber 
cuáles son los límites de los estudiantes y de los 
profesores. Todo esto es lo que nos da la universidad 
para que todos tengamos la sensación de tener mas 
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  • 1. Diego Mejía Bohorquez Facultad de Ciencias administrativas, contables y económicas Programa: Contaduría Publica Cátedra Upecista Tema: Reglamento Estudiantil UPC Grupo 12 virtualteca
  • 2. Introducción.  En la siguiente presentacion se quiere dar a conocer cada uno de los aspectos Fundamentales de los derechos y deberes de cada estudiante de la Universidad, y de igual manera como deben buscar y apropiarse de las normativas que nos está brindando la universidad. Además enseñarles a los estudiantes como deben interpretar estas en situaciones donde estos deben aferrarse más a las normativas de la universidad, evitar todo tipo de conflicto o problema que se les pueda presentar.
  • 3. Reglamento institucional  Conocemos como reglamento al conjunto ordenado de preceptos y normativas que son aplicables en un determinado contexto. Escolar, por su parte, es lo que está relacionado con la escuela (un establecimiento educativo) de igual forma se ve por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de paradigmas asociados a la buena imagen estética y el fortalecimiento de valores humanos dentro de una institución
  • 4. Vista subjetiva del Reglamento institucional  Viéndolo de manera subjetiva podemos opinar que el reglamento es un conjunto de normas o reglas que deben aplicarse enestudiantes, profesores, directivos y es un acuerdo entre todas las personas de una misma sociedad o escuela debe cumplirse y respetarse por todos de una manera en laque a cada un se le respete la integridad y lomas importante sus deberes como persona.
  • 5. Ventajas que se obtienen por conocer el reglamento institucional  Conocer el reglamento es muy bueno por que nos permite dar mejor provecho y una mejor utilización de los recursos de una escuela Tener claridad de nuestros derechos y deberes. Entender cuales son los procedimientos que se deben manejar en caso de cometer una infracción para poder así solucionarlos. Permite a los estudiantes crear conciencia ciudadana. Crear responsabilidad en los estudiantes no solo con sus estudios sino que también con su sociedad y todo lo que le rodea. Saber cuales son nuestros limites para evadir problemas.
  • 6. Respuesta para los estudiante que deseen cambiar de programa académico Tendrá que presentar la solicitud al consejo de la facultad correspondiente a la que quiera ingresar y explicar los motivos del traslado. Debe tener claro el por que de su transpaso Tendrá esperar que el consejo académico este de acuerdo y lo acepte
  • 7. ¿Que procedimiento debe aplicarse si un estudiante comete fraude Educativo?  Se le calificara con la nota mas baja en la institucion  A el estudiante, se le abrirá un proceso para el respectivo periodo académico en curso.
  • 8. Sanciones que puede recibir un estudiante por agredir a un profesor u estudiante Tendrán en cuenta al estudiante según la gravedad de la falta 1. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad que corresponde 2. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento 3. Matricula condicional, la impondrá el Consejo académico. 4. Cancelación de la matricula. 5. Se expulsara de la universidad según lo decida el consejo
  • 9. Situaciones donde se presenta el uso del reglamento institucional  Al solicitar revisión de un examen, en algunos casos donde se duda de la nota expuesta por el profesor podemos pedir al consejo académico la revisión por si el docente fue subjetivo.  Al cambiarse de facultad debemos tener el reglamento en cuenta  Cuando somos agredidos por algún miembro de la institución  Al encontrar a alguien haciendo algo indebido
  • 10. Conclusión Al leer el reglamento podemos ver cómo aprovechar todas las herramientas que la universidad nos brinda, y poder tener un sano desarrollo académico, saber cuáles son los límites de los estudiantes y de los profesores. Todo esto es lo que nos da la universidad para que todos tengamos la sensación de tener mas que una institución un hogar agradable y un espacio de libre desarrollo intelectual.