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JEISON ALFONSO ARIAS GUTIÉRREZ 
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y 
ECONÓMICAS 
PROGRAMA: CONTADURÍA PUBLICA 
CÁTEDRA UPECISTA 
TEMA: REGLAMENTO ESTUDIANTIL UPC 
GRUPO 12 VIRTUALTECA
INTRODUCCIÓN. 
• Con esta presentación quiero darles a conocer todos y cada uno de los 
aspectos Fundamentales de los derechos y deberes de cada estudiante 
de la Universidad Popular del Cesar, y también como deben buscar y 
apropiarse de las normativas que nos está brindando la universidad. 
Además enseñarles a los estudiantes como deben interpretar estas en 
situaciones donde estos deben aferrarse más a las normativas de la 
universidad debido a que se entiende que estos deben tener pleno 
conocimiento sobre todas estas y así evitar todo tipo de conflicto o 
problema que se les pueda presentar.
REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
• Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y 
los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general 
como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define 
exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el 
uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras 
en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. 
• Se conoce como reglamento al conjunto ordenado de preceptos y 
normativas que son aplicables en un determinado contexto. Escolar, por 
su parte, es lo que está relacionado con la escuela (un establecimiento 
educativo).
VISTA SUBJETIVA DEL REGLAMENTO 
INSTITUCIONAL 
• Desde mi punto de vista puedo decir que el reglamento institucional es un 
conjunto de reglas las cuales no solo se aplican en los estudiantes sino que 
también en los profesores y en toda persona que haga parte de un ente ya 
sea estudiantil, financiero, industrial, ETC. En las cuales se muestran los 
deberes y derechos de el plantel, abarcando así de manera general todos 
los aspectos importantes que se deben tomar para llevar acabo el modelo 
de comportamiento sano para con la sociedad educativa y en general.
VENTAJAS QUE SE OBTIENEN POR CONOCER EL 
REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
 Al conocer el reglamento de un ente institucional se pueden obtener 
muchos beneficios, porque al tener conocimiento sobre estos puedes 
aprovechar todos los recursos que esa te ofrece y prevenir problemas que 
se puedan presentar en tu estadía en esta. 
 Conocer nuestros derechos y deberes. 
 Crear responsabilidad en los estudiantes no solo con sus estudios sino que 
también con su sociedad y todo lo que le rodea. 
 Entender cuales son los procedimientos que se deben manejar en caso de 
cometer una infracción para poder así solucionarlos. 
 Saber cuales son nuestros limites y así evitar los problemas. 
 Permite a los estudiantes crear conciencia ciudadana.
RESPUESTA PARA LOS ESTUDIANTE QUE 
DESEEN CAMBIAR DE PROGRAMA ACADÉMICO 
 Deberá presentar una solicitud al consejo de la facultad correspondiente a 
la que quiera ingresar explicando los motivos de su traslado interno. 
 Debe tener una afinidad entre la carrera que curse y a la que quiera hacer 
el traslado. 
 Deberá esperar que el consejo académico de la universidad acepte su 
solicitud.
¿QUE PROCEDIMIENTO DEBE APLICARSE SI UN 
ESTUDIANTE COMETE FRAUDE EDUCATIVO? 
 Se le calificara con cero (0) y se le notificara al consejo de la 
facultad a la cual este inscripto el estudiante. 
 A el estudiante, el cual a sido sorprendido cometiendo dicho 
fraude se le cancelara la materia para el respectivo periodo 
académico en curso.
SANCIONES QUE PUEDE RECIBIR UN 
ESTUDIANTE POR AGREDIR A UN PROFESOR U 
ESTUDIANTE 
 Ah el estudiante se le sancionara según la gravedad de la falta. 
1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento. 
2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, 
mediante resolución motivada y fija en lugar público. 
3. Matricula condicional, la impondrá el Consejo académico. 
4. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción 
apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar 
esta sanción en un período académico posterior con la aprobación del Consejo 
Académico. 
5. Expulsión de la universidad, que impondrá el Consejo Académico. Esta 
sanción es apelable ante el Consejo Superior Universitario.
SITUACIONES DONDE SE PRESENTA EL 
USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL 
 Al momento de ingresar a la universidad, puesto que se tiene que saber 
los procedimientos de admisión y requisitos. 
 Para solicitar la revisión de un examen, en algunos casos donde se duda 
de la nota expuesta por el profesor podemos pedir al consejo académico 
de la faculta la revisión del examen. 
 Para Presentar pruebas supletorias se debe tener pleno conocimiento del 
reglamento estudiantil para cumplir con la normativa expuesta para esos 
casos.
CONCLUSIÓN 
 Durante el tiempo que me tomo leer el reglamento institucional de la upc y la realización 
de este trabajo eh podido ver cuáles son los deberes y derechos que tengo como 
estudiante de esta institución y como estos me pueden ayudar a lo largo de mi estadía en 
la institución, también pude ver cómo aprovechar todas las herramientas que la 
universidad nos brinda, y así poder tener un sano desarrollo académico, y saber cuáles 
son los límites de los estudiantes y de los profesores. Todo esto es lo que nos da la 
universidad para que todos los estudiantes se sientan más como un hogar que como una 
institución.

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  • 1. JEISON ALFONSO ARIAS GUTIÉRREZ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONÓMICAS PROGRAMA: CONTADURÍA PUBLICA CÁTEDRA UPECISTA TEMA: REGLAMENTO ESTUDIANTIL UPC GRUPO 12 VIRTUALTECA
  • 2. INTRODUCCIÓN. • Con esta presentación quiero darles a conocer todos y cada uno de los aspectos Fundamentales de los derechos y deberes de cada estudiante de la Universidad Popular del Cesar, y también como deben buscar y apropiarse de las normativas que nos está brindando la universidad. Además enseñarles a los estudiantes como deben interpretar estas en situaciones donde estos deben aferrarse más a las normativas de la universidad debido a que se entiende que estos deben tener pleno conocimiento sobre todas estas y así evitar todo tipo de conflicto o problema que se les pueda presentar.
  • 3. REGLAMENTO INSTITUCIONAL • Se entiende por disciplina escolar la obligación que tienen los maestros y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. • Se conoce como reglamento al conjunto ordenado de preceptos y normativas que son aplicables en un determinado contexto. Escolar, por su parte, es lo que está relacionado con la escuela (un establecimiento educativo).
  • 4. VISTA SUBJETIVA DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL • Desde mi punto de vista puedo decir que el reglamento institucional es un conjunto de reglas las cuales no solo se aplican en los estudiantes sino que también en los profesores y en toda persona que haga parte de un ente ya sea estudiantil, financiero, industrial, ETC. En las cuales se muestran los deberes y derechos de el plantel, abarcando así de manera general todos los aspectos importantes que se deben tomar para llevar acabo el modelo de comportamiento sano para con la sociedad educativa y en general.
  • 5. VENTAJAS QUE SE OBTIENEN POR CONOCER EL REGLAMENTO INSTITUCIONAL  Al conocer el reglamento de un ente institucional se pueden obtener muchos beneficios, porque al tener conocimiento sobre estos puedes aprovechar todos los recursos que esa te ofrece y prevenir problemas que se puedan presentar en tu estadía en esta.  Conocer nuestros derechos y deberes.  Crear responsabilidad en los estudiantes no solo con sus estudios sino que también con su sociedad y todo lo que le rodea.  Entender cuales son los procedimientos que se deben manejar en caso de cometer una infracción para poder así solucionarlos.  Saber cuales son nuestros limites y así evitar los problemas.  Permite a los estudiantes crear conciencia ciudadana.
  • 6. RESPUESTA PARA LOS ESTUDIANTE QUE DESEEN CAMBIAR DE PROGRAMA ACADÉMICO  Deberá presentar una solicitud al consejo de la facultad correspondiente a la que quiera ingresar explicando los motivos de su traslado interno.  Debe tener una afinidad entre la carrera que curse y a la que quiera hacer el traslado.  Deberá esperar que el consejo académico de la universidad acepte su solicitud.
  • 7. ¿QUE PROCEDIMIENTO DEBE APLICARSE SI UN ESTUDIANTE COMETE FRAUDE EDUCATIVO?  Se le calificara con cero (0) y se le notificara al consejo de la facultad a la cual este inscripto el estudiante.  A el estudiante, el cual a sido sorprendido cometiendo dicho fraude se le cancelara la materia para el respectivo periodo académico en curso.
  • 8. SANCIONES QUE PUEDE RECIBIR UN ESTUDIANTE POR AGREDIR A UN PROFESOR U ESTUDIANTE  Ah el estudiante se le sancionara según la gravedad de la falta. 1. Amonestación privada, por escrito, que hará el Director del Departamento. 2. Amonestación pública, que hará el Consejo de Facultad correspondiente, mediante resolución motivada y fija en lugar público. 3. Matricula condicional, la impondrá el Consejo académico. 4. Cancelación de la matricula, que impondrá el Consejo académico, sanción apelable ante el Consejo Superior. El Director de Departamento podrá levantar esta sanción en un período académico posterior con la aprobación del Consejo Académico. 5. Expulsión de la universidad, que impondrá el Consejo Académico. Esta sanción es apelable ante el Consejo Superior Universitario.
  • 9. SITUACIONES DONDE SE PRESENTA EL USO DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL  Al momento de ingresar a la universidad, puesto que se tiene que saber los procedimientos de admisión y requisitos.  Para solicitar la revisión de un examen, en algunos casos donde se duda de la nota expuesta por el profesor podemos pedir al consejo académico de la faculta la revisión del examen.  Para Presentar pruebas supletorias se debe tener pleno conocimiento del reglamento estudiantil para cumplir con la normativa expuesta para esos casos.
  • 10. CONCLUSIÓN  Durante el tiempo que me tomo leer el reglamento institucional de la upc y la realización de este trabajo eh podido ver cuáles son los deberes y derechos que tengo como estudiante de esta institución y como estos me pueden ayudar a lo largo de mi estadía en la institución, también pude ver cómo aprovechar todas las herramientas que la universidad nos brinda, y así poder tener un sano desarrollo académico, y saber cuáles son los límites de los estudiantes y de los profesores. Todo esto es lo que nos da la universidad para que todos los estudiantes se sientan más como un hogar que como una institución.