Video marketing y publicidad en vídeo online:aproximación desde la perspectiv...Retelur Marketing
Informe elaborado por iab (Interactive advertising Bureau) en el que analiza el consumo y la percepción de los contenidos audiovisuales publicitarios por parte de los internautas. Los encuestados señalan que dedican como media el 25% de su tiempo de navegación a ver vídeos, porcentaje que se eleva hasta el 35% del tiempo en personas de 18 a 30 años. (español)
Video marketing y publicidad en vídeo online: una aproximación desde la persp...IAB Spain
Informe sobre consumo de vídeo online por parte de los internautas españoles y actitudes y percepción frente a la publicidad de vídeo.
Lanzado en septiembre de 2011 por IAB Spain en colaboración con Cool Insights.
Proyecto WebTV para Patronato de Turismo de PhiladelphiaVilau
Este documento es la presentación realizada por Vilau en el evento de la Promoción de Philadelphia como destino en España y Europa que se desarrolló en el Santiago Bernabéu el 8 de marzo.
En presentación , además de Vilau, hubo importantes ponentes, como al Embajador de los EEUU en España y el Director del "Philadelphia Convention Bureau", Alberto Arizkorreta, Periodista espcializado en programas del viajes, gran conocedor de la ciudad.
Los últimos desarrollos del contenido web y el futuro potencialNeomobile Español
Desde el inicio de la era de la World Wide Web, el contenido era en su esencia: la idea de vincular documentos / contenidos con hipertexto fue una chispa que encendió el nacimiento de la red, o Internet. El uso del hipertexto, los hipervínculos y un modelo de intercambio de información basado en páginas, fue pionera en los años 90 ‘ con Netscape y navegadores web. Esto definió el contenido web, y por lo tanto la formación de sitios web. Hoy, más que nunca, el contenido es el elemento determinante para la definición de pantalla del sitio web y la lógica semántica.
Para leer más y ver la infografía visita: http://www.neomobile-blog.com/es/infografia-de-contenido-web-digital-online/
Presentación realizada el 4 de septiembre durante la capacitación realizada a un grupo de periodistas de la Región Ica de los canales Chincha TV, Ica TV y radio Somos Ica. El taller buscó sensibilizar a los hombres de prensa respecto al potencial que ofrece Internet para mejorar la producción periodística.
Muestra el potencial y alcance que tiene la plataforma, unica en combinar un portal web de noticias con canales especializados de musica y programas, asi como la galeria de audio de cada emision de programas que tiene la plataforma
Video marketing y publicidad en vídeo online:aproximación desde la perspectiv...Retelur Marketing
Informe elaborado por iab (Interactive advertising Bureau) en el que analiza el consumo y la percepción de los contenidos audiovisuales publicitarios por parte de los internautas. Los encuestados señalan que dedican como media el 25% de su tiempo de navegación a ver vídeos, porcentaje que se eleva hasta el 35% del tiempo en personas de 18 a 30 años. (español)
Video marketing y publicidad en vídeo online: una aproximación desde la persp...IAB Spain
Informe sobre consumo de vídeo online por parte de los internautas españoles y actitudes y percepción frente a la publicidad de vídeo.
Lanzado en septiembre de 2011 por IAB Spain en colaboración con Cool Insights.
Proyecto WebTV para Patronato de Turismo de PhiladelphiaVilau
Este documento es la presentación realizada por Vilau en el evento de la Promoción de Philadelphia como destino en España y Europa que se desarrolló en el Santiago Bernabéu el 8 de marzo.
En presentación , además de Vilau, hubo importantes ponentes, como al Embajador de los EEUU en España y el Director del "Philadelphia Convention Bureau", Alberto Arizkorreta, Periodista espcializado en programas del viajes, gran conocedor de la ciudad.
Los últimos desarrollos del contenido web y el futuro potencialNeomobile Español
Desde el inicio de la era de la World Wide Web, el contenido era en su esencia: la idea de vincular documentos / contenidos con hipertexto fue una chispa que encendió el nacimiento de la red, o Internet. El uso del hipertexto, los hipervínculos y un modelo de intercambio de información basado en páginas, fue pionera en los años 90 ‘ con Netscape y navegadores web. Esto definió el contenido web, y por lo tanto la formación de sitios web. Hoy, más que nunca, el contenido es el elemento determinante para la definición de pantalla del sitio web y la lógica semántica.
Para leer más y ver la infografía visita: http://www.neomobile-blog.com/es/infografia-de-contenido-web-digital-online/
Presentación realizada el 4 de septiembre durante la capacitación realizada a un grupo de periodistas de la Región Ica de los canales Chincha TV, Ica TV y radio Somos Ica. El taller buscó sensibilizar a los hombres de prensa respecto al potencial que ofrece Internet para mejorar la producción periodística.
Muestra el potencial y alcance que tiene la plataforma, unica en combinar un portal web de noticias con canales especializados de musica y programas, asi como la galeria de audio de cada emision de programas que tiene la plataforma
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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