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ITEANDO
EJERCICIO DE FORMACION
PLANIFICACION SENCILLA
TEMAS
TWITTER
PARA LAS PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS
TIEMPO: 10 HORAS
OBJECTIVOS GENERALES
- QUE EL ALUMNADO APRENDA A GESTIONAR Y USAR LAS
HARRAMIENTOS DE TWITTER DE FORMA AUTONOMA, SEGURA,
Y EFICAZ Y RESPONSABLE COMO UNA FORMA DE PARTICIPACIÒN
ACTIVA
OBJECTIVOS SPECIFICOS
QUE EL ALUMNADO CONOZCAN LAS PRINCIPALES
CARACTERISTICAS DE TWITTER
QUE EL ALUMNADO SEPA ADMINISTRAR
CORRECTAMENTE SU CUENTA DE TWITTER Y
RECIBR SUS TWETT Y MANEJAR SU ETIQUETA
QUE ADQUIERAN UNA ACTIDUD CRITICA Y
RESPONSABLE EN EL MANEJO DE SU CUENTA
TWITTWER
CONTENIDOS
Que el alumnado conozca crear la cuenta de twittwer .
Que conozca utilizar las opciones retweet que conozca
sus seguidores y como seguir a una persona
Tambien como confirmar a traves del coreo electronico su
cuenta de twitter.
Que el alumnado conozca las actualizacion de estado que
son las menciones
Conozca la forma que referimos a otro usuarios.@
seguido del nombre de usuarios.
Que sepa gestionar su etiqueta que permite agrupar los
distintos tweets con el simbolo ( # ) que llmamos
HASHTAG .
Que el alumnado sepa editar un mensaje directo que es
de forma privada
Teniendo en cuenta que solo podemos escribir con 140
caracteres. alumnado conozca enviar y recibir sus tweeter
Que adquieran una actidud critica y segura en el manejo
de su cuenta twitter
CONTENIDOS
ACTIVIVAD
Que los alumnos retwitean entre ellos de forma recibir y
retwitear
Que conozcan el uso de etiqueta ( HASHTAG)
Que sepan cuanto seguidores , tweet,y seguidos tienen
SUBIR SU FOTO DE PERFIL y portada
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Comprobar si saben a donde se abre la etiqueta
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  • 1. PLAN DE PERSONA FORMADORA TW EET TW ITTER TW ITEANDO
  • 2. EJERCICIO DE FORMACION PLANIFICACION SENCILLA TEMAS TWITTER PARA LAS PERSONAS MAYORES DE 65 AÑOS TIEMPO: 10 HORAS
  • 3. OBJECTIVOS GENERALES - QUE EL ALUMNADO APRENDA A GESTIONAR Y USAR LAS HARRAMIENTOS DE TWITTER DE FORMA AUTONOMA, SEGURA, Y EFICAZ Y RESPONSABLE COMO UNA FORMA DE PARTICIPACIÒN ACTIVA
  • 4. OBJECTIVOS SPECIFICOS QUE EL ALUMNADO CONOZCAN LAS PRINCIPALES CARACTERISTICAS DE TWITTER QUE EL ALUMNADO SEPA ADMINISTRAR CORRECTAMENTE SU CUENTA DE TWITTER Y RECIBR SUS TWETT Y MANEJAR SU ETIQUETA QUE ADQUIERAN UNA ACTIDUD CRITICA Y RESPONSABLE EN EL MANEJO DE SU CUENTA TWITTWER
  • 5. CONTENIDOS Que el alumnado conozca crear la cuenta de twittwer . Que conozca utilizar las opciones retweet que conozca sus seguidores y como seguir a una persona Tambien como confirmar a traves del coreo electronico su cuenta de twitter. Que el alumnado conozca las actualizacion de estado que son las menciones Conozca la forma que referimos a otro usuarios.@ seguido del nombre de usuarios. Que sepa gestionar su etiqueta que permite agrupar los distintos tweets con el simbolo ( # ) que llmamos HASHTAG . Que el alumnado sepa editar un mensaje directo que es de forma privada Teniendo en cuenta que solo podemos escribir con 140 caracteres. alumnado conozca enviar y recibir sus tweeter Que adquieran una actidud critica y segura en el manejo de su cuenta twitter CONTENIDOS
  • 6. ACTIVIVAD Que los alumnos retwitean entre ellos de forma recibir y retwitear Que conozcan el uso de etiqueta ( HASHTAG) Que sepan cuanto seguidores , tweet,y seguidos tienen SUBIR SU FOTO DE PERFIL y portada Saber marcar a sus favoritos Como guadar los contactos. Sepan crear cuenta tweets Preguntas sobre la etiqueta preguntas sobre la tendencia global y saber cambiar de lugar para ver las noticias . Revision de la clase anterior
  • 7. EVALUACION Preguntas sobre la ultima clase Preguntas para salir de dudas Comprobar que todos saben twitear y retwitear Revisar deberes y comprobacion de perfil. Comprobar si todos se siguien Comprobar si todos comparten sus direcciones de tweet Preguntas sobre las tendencias global. Comprobar si saben a donde se abre la etiqueta Comprobar si todos han entendido Comprobar un ejercicio final