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Profa. Soledad Méndez
GLOSARIO
Educación y
TIPOS DE COLORES Y SUS RELACIONES
Color: El color según Isaac Newton es una sensación que se produce en respuesta a una estimulación nerviosa del ojo,
causada por una longitud de onda luminosa. El ojo humano interpreta colores diferentes dependiendo de las distintas
longitudes de onda.
El color nos produce muchas sensaciones, sentimientos, diferentes estados de ánimo, mensajes, expresa valores,
situaciones y sin embargo no existe más allá de nuestra percepción visual.
Primarios: Son aquellos colores que no pueden obtenerse por la mezcla de ningún otro color. Llamaremos colores
primarios tradicionales al Rojo, Amarillo y Azul pero estos se usan mucho menos, tienen una desventaja, no dan la
posibilidad de fabricar la gama completa de colores que el ojo humano puede percibir. Hablaremos de colores primarios luz
y pigmento. Pero ¿Por qué sólo tres colores primarios? Por la anatomía y biología del ojo humano. Los humanos somos
tricrómatas, tenemos en el ojo tres tipos de receptores llamados conos y requerimos tres colores primarios para generar
toda la gama visible.
Profa. Soledad Méndez
Existen dos sistemas de primarios, se usará uno u otro dependiendo de cómo estemos produciendo
el color.
 Si se produce al combinar haces de luz:
Colores primarios LUZ- síntesis aditiva. Son los colores producidos por luces
(monitor de P.C., cine, T.V.) tienen como primarios el ROJO, VERDE y el AZUL (sistema
R.G.B., Red, Green, Blue) y la unión de estas luces de color (la síntesis aditiva) crea la luz
blanca. El color que nosotros vemos es el que los objetos reflejan.
 Si se produce al reflejar haces de luz:
Colores primarios PIGMENTO- síntesis sustractiva. Colores como la témpera,
acuarela, lápices de colores. Estos colores son producto de la luz reflejada de los pigmentos
aplicada a los objetos. Tienen como primario el MAGENTA, CIAN y el AMARILLO. La mezcla de
estos tres colores forma el negro, llamada síntesis sustractiva. Los pigmentos no producen
luz sino que absorben un aparte de luz que reciben y reflejan otra parte. Una manzana roja
absorbe todos los rayos de luz salvo los rojos que los refleja. No genera la luz pero si la
refleja.
https://www.youtube.com/watch?v=yq1DxGR6ilM
Respecto a la luz hay dos tipos de cuerpos los que emiten luz y los que no, los que emiten los vemos del color de la luz que
emiten y los que no emiten absorben un aparte de la luz y reflejan otra y esa que reflejan es el color que lo vemos.
-http://www.educacionplastica.net/ColSus.htm
Colores Secundarios: Son los que se obtienen mezclando dos de los colores primarios al 50 %.
 Colores Secundarios Luz- rojo +verde= AMARILLO, rojo +azul= MAGENTA, azul + verde= CIAN
 Colores Secundarios Pigmento- cian + magenta = AZUL, magenta + amarillo = ROJO, amarillo +cian =
VERDE
 Colores Terciarios: Surgen de la combinación en una misma proporción de un color primario y otro
secundario.
Profa. Soledad Méndez
Círculo Cromático: Se denomina círculo cromático al resultante
de distribuir alrededor de un círculo los colores primarios, secundarios y
terciarios. Se puede observar fácilmente los colores complementarios,
los colores fríos y los cálidos, los análogos.
 Cromático: Color
 Monocromático: Cuando se utiliza un solo color.
 Acromáticos: Se perciben como no colores el blanco y el negro. Color neutro- cuando se utiliza la mezcla de los
colores complementarios, es decir la mezcla de los tres tonos primarios, obteniéndose un gris.
Colores Complementarios: Si observamos el círculo cromático son los colores que están diametralmente
opuestos. El complementario de un primario es la suma de los dos primarios restantes
http://iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/artesplasticas/asignaturas/epv1%BAeso/im%E1genes/pt/apcolor.pdf
Colores Análogos: Color que se encuentra a ambos lados de cualquier color en el círculo
cromático. Generar composiciones muy armoniosas.
Colores Cálidos: tonos asociados con el fuego (rojos, amarillos, naranjas).
Colores Fríos: asociación del color con el agua o el cielo (azules)
Profa. Soledad Méndez
CUALIDADES DEL COLOR
Las combinaciones de los diferentes colores entre sí, además de con el blanco y con el negro, son
infinitas. Hay un sistema de clasificación para poder organizar todas las variaciones que podemos obtener
mezclando los colores primarios, el negro y el blanco. La clasificación se fundamenta en las propiedades del
color, que son: TONO, VALOR Y SATURACIÓN. Con estas propiedades formaremos las tres escalas básicas de
colores: el círculo cromático, la escala de valor o claro-oscuro y la escala de saturación o escala de
grises.
Matiz: Es el estado puro del color, sin el blanco o negro agregados. Son todos los colores
del Círculo cromático: primarios, secundarios, terciarios. Los 3 colores primarios
representan los 3 matices primarios, mezclando estos podemos obtener los demás matices
o colores a medida que varía su posición en el círculo cromático. Ej. Verde amarillento y
verde azulado serán matices diferentes del verde.
Valor: Es la intensidad cromática o pureza de un color. Grado de oscuridad o claridad
de un color, ej: rojo y blanco = rojo claro. Cuando a cada uno de los colores del círculo
cromático los mezclamos con blanco para ganar luminosidad o negro para oscurecerlo lo
que estamos haciendo es cambiar el valor del color.
Saturación o Intensidad: Indica la pureza o intensidad de un color, máxima coloración, la viveza o palidez del
mismo.
Profa. Soledad Méndez
ELEMENTOS COMPOSITIVOS
Punto: Primer elemento gráfico de la composición. Mínima representación gráfica. Sin dimensión, no tiene
largo ni ancho. Dimensión 0
Línea: Segundo elemento gráfico. Producto de un punto móvil. Tiene largo pero no ancho. Forma los
bordes de un plano. Tipos de líneas: Recta, curva, quebrada, perpendicular, vertical, horizontal, irregular,
trazada a mano, suelta, valorizada
Figura: Área delimitada con una línea. Tiene largo y ancho.
Forma: Todo lo que pueda ser visto y ocupe espacio.
 Figurativa a la forma que contenga un tema identificable y establece una comunicación
con los demás.
 No figurativa o abstracta- no contiene tema identificable.
 Abierta- la forma presenta zonas que se integran con el fondo.
 Cerrada- su contorno es continuo.
 Geométrica- Irregular
 Bidimensional- puntos, líneas y planos sobre superficies planas. Dos dimensiones largo y ancho.
 Tridimensional: cuerpo volumétrico.
RECURSOS DE LA COMPOSICIÓN
Composición: Es el momento el cual defines qué elementos colocarás en el espacio, cómo los distribuirás y cómo se
relacionan entre ellos y con el propio espacio donde estarán. Cada elemento tiene una función determinada, por esto la
elección del tamaño, forma y color es fundamental. Lo mejor es realizar bocetos para probar las ideas de composición
antes de plasmarlas definitivamente en el papel, para ver cómo ha salido la idea y si hay
que cambiar algo.
Orden: Organización que se da a una estructura. Dependiendo de cómo se ordenen
los elementos, la composición resultante puede tener significados diferentes.
Estructura: Disposición y orden de las partes dentro de un todo.
Profa. Soledad Méndez
Proporción: Relación de escala entre las partes y el todo. Ej. Las relaciones matemáticas entre los distintos miembros
de un ser humano, determinadas por un deseo de belleza o para establecer un convencionalismo.
Escala: Clasifica las dimensiones de un elemento o espacio constructivo respecto a las
dimensiones de otros elementos .
Módulo: Todo cuerpo simple, que por repetición forma agrupaciones, se le llama módulo. El
módulo es la pieza más sencilla que se repite de forma sistemática y da lugar a estructuras más
complejas llamadas redes modulares. Ej. estampados , baldosas, rejas, etc.
Ritmo: Cuando en la composición de una obra los elementos están organizados de forma que nos sugieren una
sensación de movimiento. Esos elementos se repiten en tiempo y dimensión. Hay variedad de ritmos:
 SIMPLE o uniforme: repetición del mismo motivo (signo, palabra, sonido, etc.)
 COMPUESTO o alterno: combinación de dos o más ritmos simples
 CRECIENTE - decreciente- variación progresiva del tamaño y/o color.
Simetría: Las figuras simétricas son figuras regulares cuyas mitades izquierda y derecha se
pueden obtener por reflexión en el espejo. Una recta invisible, un eje,
divide a la figura en dos partes semejantes. Simetría axial, central.
Equilibrio: Cada forma o figura representada sobre un papel se comporta como un peso
visual. Una composición se encuentra en equilibrio si los pesos de los distintos elementos que la forman se compensan
entre sí. Se puede generar con una composición simétrica o asimétrica.
Armonía: Es la relación entre las partes de un todo que nos da orden y equilibrio en la composición. La armonía de un
color se produce por la combinación de colores análogos.
Contraste: El contraste es una forma de comparación lo cual las diferencias se hacen claras. Ej.
Forma oscura rodeada de espacio en blanco, línea recta- línea curva, día-noche, simple-complejo.
Mayor contraste-mayores diferencias o visibilidad. Se usa para establecer un centro de interés,
para resaltar. Puede haber los siguientes contrastes:
 de Color (Contraste simultáneo- colores complementarios, cálido-frío, luminoso-oscuro, brillante-opaco)
 de Formas (curvilínea-rectilínea, plana-lineal, simple-compleja) de TAMAÑO (grande-chico, largo-corto)
 de Textura (rugoso-suave, opaco-satinado)
Profa. Soledad Méndez
Textura:
 Visual- Es Bi-dimensional, puede ser vista por el ojo aunque de la impresión de ser táctil.
Pueden ser dibujadas a mano u obtenidas por recursos especiales ej: frottage.
 Táctil- es visible al ojo y se puede percibir con la mano, presenta un relieve tridimensional,
inclusive toda clase de papel por suave que sea.
Transparencia: Traslúcido. Cualquier elemento gráfico realizado en un material transparente.
BIBLIOGRAFÍA:
 Glosario Ciclo Básico Tomo 1. Material de apoyo para el Proyecto de Investigación.
 http://www.educacionplastica.net/index.htm
 http://www.fotonostra.com/grafico/teoriacolor.htm
 http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/index.htm
 http://www.alonsotorres.com/blog/post/2008/09/Teoria-del-color-web-parte-1.aspx

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GLOSARIO E.V.P.

  • 1. Profa. Soledad Méndez GLOSARIO Educación y TIPOS DE COLORES Y SUS RELACIONES Color: El color según Isaac Newton es una sensación que se produce en respuesta a una estimulación nerviosa del ojo, causada por una longitud de onda luminosa. El ojo humano interpreta colores diferentes dependiendo de las distintas longitudes de onda. El color nos produce muchas sensaciones, sentimientos, diferentes estados de ánimo, mensajes, expresa valores, situaciones y sin embargo no existe más allá de nuestra percepción visual. Primarios: Son aquellos colores que no pueden obtenerse por la mezcla de ningún otro color. Llamaremos colores primarios tradicionales al Rojo, Amarillo y Azul pero estos se usan mucho menos, tienen una desventaja, no dan la posibilidad de fabricar la gama completa de colores que el ojo humano puede percibir. Hablaremos de colores primarios luz y pigmento. Pero ¿Por qué sólo tres colores primarios? Por la anatomía y biología del ojo humano. Los humanos somos tricrómatas, tenemos en el ojo tres tipos de receptores llamados conos y requerimos tres colores primarios para generar toda la gama visible.
  • 2. Profa. Soledad Méndez Existen dos sistemas de primarios, se usará uno u otro dependiendo de cómo estemos produciendo el color.  Si se produce al combinar haces de luz: Colores primarios LUZ- síntesis aditiva. Son los colores producidos por luces (monitor de P.C., cine, T.V.) tienen como primarios el ROJO, VERDE y el AZUL (sistema R.G.B., Red, Green, Blue) y la unión de estas luces de color (la síntesis aditiva) crea la luz blanca. El color que nosotros vemos es el que los objetos reflejan.  Si se produce al reflejar haces de luz: Colores primarios PIGMENTO- síntesis sustractiva. Colores como la témpera, acuarela, lápices de colores. Estos colores son producto de la luz reflejada de los pigmentos aplicada a los objetos. Tienen como primario el MAGENTA, CIAN y el AMARILLO. La mezcla de estos tres colores forma el negro, llamada síntesis sustractiva. Los pigmentos no producen luz sino que absorben un aparte de luz que reciben y reflejan otra parte. Una manzana roja absorbe todos los rayos de luz salvo los rojos que los refleja. No genera la luz pero si la refleja. https://www.youtube.com/watch?v=yq1DxGR6ilM Respecto a la luz hay dos tipos de cuerpos los que emiten luz y los que no, los que emiten los vemos del color de la luz que emiten y los que no emiten absorben un aparte de la luz y reflejan otra y esa que reflejan es el color que lo vemos. -http://www.educacionplastica.net/ColSus.htm Colores Secundarios: Son los que se obtienen mezclando dos de los colores primarios al 50 %.  Colores Secundarios Luz- rojo +verde= AMARILLO, rojo +azul= MAGENTA, azul + verde= CIAN  Colores Secundarios Pigmento- cian + magenta = AZUL, magenta + amarillo = ROJO, amarillo +cian = VERDE  Colores Terciarios: Surgen de la combinación en una misma proporción de un color primario y otro secundario.
  • 3. Profa. Soledad Méndez Círculo Cromático: Se denomina círculo cromático al resultante de distribuir alrededor de un círculo los colores primarios, secundarios y terciarios. Se puede observar fácilmente los colores complementarios, los colores fríos y los cálidos, los análogos.  Cromático: Color  Monocromático: Cuando se utiliza un solo color.  Acromáticos: Se perciben como no colores el blanco y el negro. Color neutro- cuando se utiliza la mezcla de los colores complementarios, es decir la mezcla de los tres tonos primarios, obteniéndose un gris. Colores Complementarios: Si observamos el círculo cromático son los colores que están diametralmente opuestos. El complementario de un primario es la suma de los dos primarios restantes http://iesdmjac.educa.aragon.es/departamentos/artesplasticas/asignaturas/epv1%BAeso/im%E1genes/pt/apcolor.pdf Colores Análogos: Color que se encuentra a ambos lados de cualquier color en el círculo cromático. Generar composiciones muy armoniosas. Colores Cálidos: tonos asociados con el fuego (rojos, amarillos, naranjas). Colores Fríos: asociación del color con el agua o el cielo (azules)
  • 4. Profa. Soledad Méndez CUALIDADES DEL COLOR Las combinaciones de los diferentes colores entre sí, además de con el blanco y con el negro, son infinitas. Hay un sistema de clasificación para poder organizar todas las variaciones que podemos obtener mezclando los colores primarios, el negro y el blanco. La clasificación se fundamenta en las propiedades del color, que son: TONO, VALOR Y SATURACIÓN. Con estas propiedades formaremos las tres escalas básicas de colores: el círculo cromático, la escala de valor o claro-oscuro y la escala de saturación o escala de grises. Matiz: Es el estado puro del color, sin el blanco o negro agregados. Son todos los colores del Círculo cromático: primarios, secundarios, terciarios. Los 3 colores primarios representan los 3 matices primarios, mezclando estos podemos obtener los demás matices o colores a medida que varía su posición en el círculo cromático. Ej. Verde amarillento y verde azulado serán matices diferentes del verde. Valor: Es la intensidad cromática o pureza de un color. Grado de oscuridad o claridad de un color, ej: rojo y blanco = rojo claro. Cuando a cada uno de los colores del círculo cromático los mezclamos con blanco para ganar luminosidad o negro para oscurecerlo lo que estamos haciendo es cambiar el valor del color. Saturación o Intensidad: Indica la pureza o intensidad de un color, máxima coloración, la viveza o palidez del mismo.
  • 5. Profa. Soledad Méndez ELEMENTOS COMPOSITIVOS Punto: Primer elemento gráfico de la composición. Mínima representación gráfica. Sin dimensión, no tiene largo ni ancho. Dimensión 0 Línea: Segundo elemento gráfico. Producto de un punto móvil. Tiene largo pero no ancho. Forma los bordes de un plano. Tipos de líneas: Recta, curva, quebrada, perpendicular, vertical, horizontal, irregular, trazada a mano, suelta, valorizada Figura: Área delimitada con una línea. Tiene largo y ancho. Forma: Todo lo que pueda ser visto y ocupe espacio.  Figurativa a la forma que contenga un tema identificable y establece una comunicación con los demás.  No figurativa o abstracta- no contiene tema identificable.  Abierta- la forma presenta zonas que se integran con el fondo.  Cerrada- su contorno es continuo.  Geométrica- Irregular  Bidimensional- puntos, líneas y planos sobre superficies planas. Dos dimensiones largo y ancho.  Tridimensional: cuerpo volumétrico. RECURSOS DE LA COMPOSICIÓN Composición: Es el momento el cual defines qué elementos colocarás en el espacio, cómo los distribuirás y cómo se relacionan entre ellos y con el propio espacio donde estarán. Cada elemento tiene una función determinada, por esto la elección del tamaño, forma y color es fundamental. Lo mejor es realizar bocetos para probar las ideas de composición antes de plasmarlas definitivamente en el papel, para ver cómo ha salido la idea y si hay que cambiar algo. Orden: Organización que se da a una estructura. Dependiendo de cómo se ordenen los elementos, la composición resultante puede tener significados diferentes. Estructura: Disposición y orden de las partes dentro de un todo.
  • 6. Profa. Soledad Méndez Proporción: Relación de escala entre las partes y el todo. Ej. Las relaciones matemáticas entre los distintos miembros de un ser humano, determinadas por un deseo de belleza o para establecer un convencionalismo. Escala: Clasifica las dimensiones de un elemento o espacio constructivo respecto a las dimensiones de otros elementos . Módulo: Todo cuerpo simple, que por repetición forma agrupaciones, se le llama módulo. El módulo es la pieza más sencilla que se repite de forma sistemática y da lugar a estructuras más complejas llamadas redes modulares. Ej. estampados , baldosas, rejas, etc. Ritmo: Cuando en la composición de una obra los elementos están organizados de forma que nos sugieren una sensación de movimiento. Esos elementos se repiten en tiempo y dimensión. Hay variedad de ritmos:  SIMPLE o uniforme: repetición del mismo motivo (signo, palabra, sonido, etc.)  COMPUESTO o alterno: combinación de dos o más ritmos simples  CRECIENTE - decreciente- variación progresiva del tamaño y/o color. Simetría: Las figuras simétricas son figuras regulares cuyas mitades izquierda y derecha se pueden obtener por reflexión en el espejo. Una recta invisible, un eje, divide a la figura en dos partes semejantes. Simetría axial, central. Equilibrio: Cada forma o figura representada sobre un papel se comporta como un peso visual. Una composición se encuentra en equilibrio si los pesos de los distintos elementos que la forman se compensan entre sí. Se puede generar con una composición simétrica o asimétrica. Armonía: Es la relación entre las partes de un todo que nos da orden y equilibrio en la composición. La armonía de un color se produce por la combinación de colores análogos. Contraste: El contraste es una forma de comparación lo cual las diferencias se hacen claras. Ej. Forma oscura rodeada de espacio en blanco, línea recta- línea curva, día-noche, simple-complejo. Mayor contraste-mayores diferencias o visibilidad. Se usa para establecer un centro de interés, para resaltar. Puede haber los siguientes contrastes:  de Color (Contraste simultáneo- colores complementarios, cálido-frío, luminoso-oscuro, brillante-opaco)  de Formas (curvilínea-rectilínea, plana-lineal, simple-compleja) de TAMAÑO (grande-chico, largo-corto)  de Textura (rugoso-suave, opaco-satinado)
  • 7. Profa. Soledad Méndez Textura:  Visual- Es Bi-dimensional, puede ser vista por el ojo aunque de la impresión de ser táctil. Pueden ser dibujadas a mano u obtenidas por recursos especiales ej: frottage.  Táctil- es visible al ojo y se puede percibir con la mano, presenta un relieve tridimensional, inclusive toda clase de papel por suave que sea. Transparencia: Traslúcido. Cualquier elemento gráfico realizado en un material transparente. BIBLIOGRAFÍA:  Glosario Ciclo Básico Tomo 1. Material de apoyo para el Proyecto de Investigación.  http://www.educacionplastica.net/index.htm  http://www.fotonostra.com/grafico/teoriacolor.htm  http://mimosa.pntic.mec.es/~erodri22/index.htm  http://www.alonsotorres.com/blog/post/2008/09/Teoria-del-color-web-parte-1.aspx