Este documento presenta una propuesta pedagógica para una clase de matemática sobre números racionales para séptimo año de básica. La propuesta consiste en preparar una ensalada de frutas al aire libre con los estudiantes utilizando diferentes fracciones de ingredientes como papaya, bananas, manzanas, uvas y azúcar. Los estudiantes dividirán y contarán las porciones de cada ingrediente para desarrollar su comprensión de los números racionales de una manera práctica y significativa.

1. UNIVERSIDAD EMPRESARIAL DE GUAYAQUIL
MODULO DE HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS PARA LA
EDUCACION
MASTER GABRIEL AYALA
Maestrante: Sonia Soledad Sánchez Vinueza
Diciembre 09 del 2012

2. CLASE DE MATEMATICA
NUMEROS RACIONALES
SEPTIMO
AÑO DE BASICA
UNIDAD
EDUCATIVA
«LA TERESA»
BABAHOYO
Diciembre 2012

3. PROPUESTA PEDAGOGICA
PARA UNA HORA CLASE
1.- Objetivo.
Innovar el proceso de una clase de matemática
utilizando técnicas activas que faciliten los
procesos de enseñanza aprendizaje
significativo.
2.-MARCO TEORICO INNOVADOR
Preparar al aire libre en compañía del
Profesor/a y de sus compañeros una
deliciosa ensalada de frutas con los
siguientes ingredientes:

4.  Preparar al aire libre en compañía del
Profesor/a y de sus compañeros una
deliciosa ensalada de frutas con los
siguientes ingredientes:

 ½ de una papaya
 3 ¼ de bananas
 ¼ de una libra de manzanas
 ¾ de una libra de uvas
 2/4 de libras de mora
 4/15 de cucharadas de azúcar.

INGREDIENTES

5.  Divida la papaya en doce partes iguales.
Escriba y nombre cada trozo de papaya
 Divida cada banana en octavos,
¿Cuántos octavos tuvo en total?
 Divida cada cuarto de manzana en
cuatro partes iguales.¿Cuántos cuartos
resulto en total?.
 Cuente cuantas uvas hay en la libra de
uva y manifieste a que fracción de libra
corresponde cada uva.
INSTRUCCIONES

6. TRABAJO GRUPAL

7.  Luego de este análisis distribuya los
trozos de papaya, banana y manzana
en la bandeja.
 Luego haga lo mismo con las moras y
las uvas.
 Y finalmente agregue el azúcar y si es
posible unas gotas de miel de abeja
al gusto.
 ¡Buen provecho!

8. ENSALADA EN PROCESO

9. BILIOGRAFIA
Didáctica de la Matemática
Programa de formación continua del
Magisterio Fiscal.