Si quieres que tus hijos aprendan matemáticas de una forma divertida y con sentido, que les resulte útil y no se les olvide nunca, apúntate a nuestros cursos de matemáticas con materiales manipulativos.
La importancia de las matemáticas a nivel utilitario radica en que es un instrumento de análisis, comprensión, interpretación y expresión de la realidad, facilitando la forma de actuar en el medio donde se desenvuelve el alumnado para que pueda hacer frente a las necesidades que se le plantearán en la vida adulta; también, los conocimientos matemáticos constituyen una herramienta indispensable para el estudio de los contenidos de otras áreas del currículo escolar. La matemática es también un instrumento funcional, de aplicación a problemas y situaciones de la vida diaria fuera del ámbito escolar; enseña a explorar, representar, explicar y predecir la realidad; además, capacita a los escolares a enfrentarse a situaciones imprevistas.
Este proyecto tiene como finalidad enseñar las matemáticas en los estudiantes de grado cero a quinto utilizando diferentes estrategias donde contara con un material de soporte que se encuentran en los CRA (Centros de Recursos de Apoyo) e igual con otras herramientas como el computador didáctico a partir de las experiencias de la dinámicas de juego para que el estudiante demuestre un interés en el aprendizaje de las matemáticas.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
La importancia de las matemáticas a nivel utilitario radica en que es un instrumento de análisis, comprensión, interpretación y expresión de la realidad, facilitando la forma de actuar en el medio donde se desenvuelve el alumnado para que pueda hacer frente a las necesidades que se le plantearán en la vida adulta; también, los conocimientos matemáticos constituyen una herramienta indispensable para el estudio de los contenidos de otras áreas del currículo escolar. La matemática es también un instrumento funcional, de aplicación a problemas y situaciones de la vida diaria fuera del ámbito escolar; enseña a explorar, representar, explicar y predecir la realidad; además, capacita a los escolares a enfrentarse a situaciones imprevistas.
Este proyecto tiene como finalidad enseñar las matemáticas en los estudiantes de grado cero a quinto utilizando diferentes estrategias donde contara con un material de soporte que se encuentran en los CRA (Centros de Recursos de Apoyo) e igual con otras herramientas como el computador didáctico a partir de las experiencias de la dinámicas de juego para que el estudiante demuestre un interés en el aprendizaje de las matemáticas.
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1. Matemáticas divertidas
Sonia Guarch Guardia, arquitecta y ambientóloga
Ana Page Martínez, arquitecta
Las matemáticas pueden resultar una materia ardua si no se presentan de forma
adecuada. Pero también pueden ser fascinantes, divertidas y útiles.
Lugar: C/ Cataluña, 2 (Pinto)
Si quieres que tus hijos aprendan matemáticas de
una forma divertida y con sentido, que les resulte útil
y no se les olvide nunca, apúntate a nuestros cursos
de matemáticas con materiales manipulativos.
Dirigidos a madres, padres, profesores... todos
aquellos que quieran disfrutar aprendiendo y
enseñando matemáticas.
Los materiales que aprenderemos a utilizar pueden
comprarse o fabricarse de forma casera reutilizando
objetos que no nos sirven.
Precios y horarios:
El curso consta de tres módulos (3-6 años, 6-9 años y 9-12 años),
de 6 horas cada uno, en tres posibles modalidades:
4 sesiones (una o dos por semana) de una hora y media.
1 sesión intensiva (4 horas de mañana y 2 de tarde).
2 sesiones de 3 horas, de mañana o tarde.
Los precios son:
Un módulo: 60 € (40 € para socios)
Dos módulos: 110 € (75 € para socios)
Curso completo (tres módulos): 160 € (110 € para socios)
El segundo miembro de la pareja paga la mitad.
Grupos mínimos de 4 personas interesadas en los mismos días y horarios.
http://asociacionmamaluna.blogspot.com
Inscripciones: mamaluna@ono.com
Sonia: 629023582
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Ana: 618862587
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