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Estado Libre Asociado de Puerto Rico
Departamento de Educación
CITeD
Nombre___________________ Fecha:___________________
Título de afiche___________________________
Categoria Excelente 4 Regular 3 Bueno 2 Deficiente 1
Tema El tema tiene una
excelente relación con el
contenido.
El tema tiene una
razonable relación con el
contenido.
El tema tiene un poco de
relación con el
contenido.
El tema es confuso con
el contenido que
presenta.
Atractivo El afiche es excelente en
términos del diseño,
distribución y
ordenación.
El afiche es razonable en
términos del diseño,
distribución y
ordenación.
El afiche es bueno en
términos del diseño,
distribución y
ordenación.
El afiche es una confusa
en términos del diseño,
distribución y
ordenación.
Originalidad Reflejan un excelente
grado de originalidad.
Reflejan un razonable
grado de originalidad.
Reflejan un buen grado
de originalidad.
Reflejan un confuso
grado de originalidad.
Claridad El mensaje se refleja
excelentemente bien.
El mensaje se refleja
razonablemente bien.
El mensaje se refleja de
buena forma.
El mensaje se refleja de
forma confusa y no se
entiende bien.
Contenido El contenido fue
trabajado de forma
precisa y
excelentemente.
El contenido fue
trabajado de forma
razonable.
El contenido fue
trabajado de forma
buena.
El contenido fue
trabajado de forma
confusa.
Ortografía Se utilizó de forma
excelente el uso de
mayúsculas, acentuación
y signos de exclamación.
Se utilizó de forma
razonable el uso de
mayúsculas, acentuación
y signos de exclamación.
Se utilizó de forma
buena el uso de
mayúsculas, acentuación
y signos de exclamación.
Se utilizó de forma
deficiente y confusa el
uso de mayúsculas,
acentuación y signos de
exclamación.
Totales
Observaciones:
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  • 1. Estado Libre Asociado de Puerto Rico Departamento de Educación CITeD Nombre___________________ Fecha:___________________ Título de afiche___________________________ Categoria Excelente 4 Regular 3 Bueno 2 Deficiente 1 Tema El tema tiene una excelente relación con el contenido. El tema tiene una razonable relación con el contenido. El tema tiene un poco de relación con el contenido. El tema es confuso con el contenido que presenta. Atractivo El afiche es excelente en términos del diseño, distribución y ordenación. El afiche es razonable en términos del diseño, distribución y ordenación. El afiche es bueno en términos del diseño, distribución y ordenación. El afiche es una confusa en términos del diseño, distribución y ordenación. Originalidad Reflejan un excelente grado de originalidad. Reflejan un razonable grado de originalidad. Reflejan un buen grado de originalidad. Reflejan un confuso grado de originalidad. Claridad El mensaje se refleja excelentemente bien. El mensaje se refleja razonablemente bien. El mensaje se refleja de buena forma. El mensaje se refleja de forma confusa y no se entiende bien. Contenido El contenido fue trabajado de forma precisa y excelentemente. El contenido fue trabajado de forma razonable. El contenido fue trabajado de forma buena. El contenido fue trabajado de forma confusa. Ortografía Se utilizó de forma excelente el uso de mayúsculas, acentuación y signos de exclamación. Se utilizó de forma razonable el uso de mayúsculas, acentuación y signos de exclamación. Se utilizó de forma buena el uso de mayúsculas, acentuación y signos de exclamación. Se utilizó de forma deficiente y confusa el uso de mayúsculas, acentuación y signos de exclamación. Totales Observaciones: ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________