1. MEJORANDO EL TRABAJO
EN EL AULA
AUTOR: SONIA GONZALEZ
www.literativa.com/historias/4491/pasajes/5419/

2. CONSISTENCIA, JUSTICIA Y CONFIANZA ESCUCHA
RELACIONES DEL DOCENTE CON SUS ALUMNOS
CONSIDERACIÓN POSITIVA EXPERIMENTAR con otros
Recursos visuales

3. EL AMBIENTE EN EL AULA
LIMITES CLAROS
EXPECTATIVAS POSITIVAS QUE PROMUEVEN LA AUTOESTIMA
LA AUTODISCIPLINA y la creatividad
APRENDIZAJE
COOPERATIVO
RECONOCER EL ESFUERZO Y LA MEJORA EN EL RENDIMIENTO
 Incorporar presentaciones visuales

4. LOS DOCENTES:
ESTAR PENDIENTES DE LAS REACCIONES DE SUS ALUMNOS
AJUSTES SIGNIFICATIVOS (uso de recursos visuales)
PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA: CLARIFICAMOS NUESTRAS
INTENCIONES EDUCATIVAS, PARA LLEVARLAS A LA PRÁCTICA
ANTICIPACION ANTE LA EXISTENCIA DE UN CONJUNTO
DE ALUMNOS DIVERSOS A LA HORA DE APRENDER
www.ing.ula.ve/~ibc/ssc/maestro.jpg

5. TRABAJAR COLABORATIVAMENTE CON OTROS
COMPAÑEROS
MEJORA LA PROPIA PRÁCTICA
DISMINUYE EL SENTIMIENTO DE
AISLAMIENTO PROFESIONAL
COMUNICACIÓN ABIERTA
CRITERIOS CLAROS
MUTUA OBSERVACIÓN ESCUCHA

6. DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE REFLEXIONAR
Y PREGUNTARSE SOBRE SU PROPIA PRÁCTICA
/ SE HACE MAS FACIL
SOSTENER LOS ESFUERZOS
QUE SUPONE MEJORAR LOS
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE DE LOS
ALUMNOS.
http://gloriamundi.blogsome.com/page/38