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ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: III
GRADO PREGUNTA
PROBLEMA
AMBITO
CONCEPTUAL
OBJETOS DE
ENSEÑANZA
COMPETENCIAS
INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA COMPETENCIA
CIUDADANA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO
DISEÑO Y DESARROLLO
MALLA CURRICULAR POR COMPETENCIAS
CODIGO:
FDD- MC-08
Versión: 03
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Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel
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  • 1. ASIGNATURA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA AREA: TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA PERIODO: III GRADO PREGUNTA PROBLEMA AMBITO CONCEPTUAL OBJETOS DE ENSEÑANZA COMPETENCIAS INTERPRETATIVA ARGUMENTATIVA PROPOSITIVA COMPETENCIA CIUDADANA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DISEÑO Y DESARROLLO MALLA CURRICULAR POR COMPETENCIAS CODIGO: FDD- MC-08 Versión: 03 Fecha: 10.02.12
  • 2. Noveno ¿Qué diferencias hay entre las funciones matemáticas y las funciones de la hoja de cálculo? APLICACIO NES EN LA HOJA DE CÁLCULO - MDETERM () - Matrices I - Matrices II - MINEVERSA () - RADIANES () - SENO () - ASENO() - Adición de complejos. - Proyecto de informática. - Proyecto de tecnología. Reconocimiento de la hoja de cálculo como una herramienta para comprobar operaciones entre matices, utilizando las operaciones correspondiente s. Presentación de las funciones con números complejos, como herramientas que comprueban procedimiento s matemáticos. Presentación de diferentes formas de realizar operaciones con matrices, para organizar información correlaciona da. Desarrollo de habilidades que le permitan examinarse a sí mismo, reconocer sus reacciones y sus actos en sociedad Elaborado por : Sor Arelis Gaviria Montoya Revisado por: Madeleine Cataño Sánchez Aprobado por: Sor Alba Lucía Chaverra Muriel Fecha Elaboración: Fecha revisión: Fecha Aprobación: