Trabajo, nuevas tecnologias

1. Web 2.0
Redes sociales
CÉSAR GUALTER PEREIRA GARCIA
NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN
3º MAGISTERIO EDUCACIÓN ESPECIAL

2. Introducción
El concepto original del contexto, llamado Web 1.0, era páginas estáticas HTML que
no eran actualizadas frecuentemente. Su éxito dependía de webs más dinámicas (a veces
llamadas Web 1.5) donde los CMS servían páginas HTML dinámicas creadas al vuelo
desde una actualizada base de datos. En ambos sentidos, el conseguir hits (visitas) y la
estética visual eran considerados como unos factores muy importantes.
El término Web 2.0 nació a mediados de 2004 y creció hasta ser portada de los
principales semanarios mundiales en las navidades de 2006. Supuso un cambio sobre la
concepción de Internet y sus funcionalidades, que abandonan su marcada
unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios,
y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y
opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento
(conocimiento social), compartir contenidos.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones y web
tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final con el incremento de la
posibilidad de interacción en todos los sentidos. Por tanto, web 2.0 básicamente se
refiere a la transición del HTML estático de páginas web, a webs más dinámicas que
están más organizadas y basadas en aplicaciones de servicio a los usuarios incluyendo
una importante función comunicativa abierta, con énfasis en las webs sustentadas en
comunidades de usuarios.
De esta manera se pone al alcance de cualquier usuario de Internet nuevas
herramientas, de texto, imagen, vídeo, sonido, ... que se interconectan de múltiples
formas, sirven para varias cosas o se gestionan desde una misma cuenta y que han
conseguido que sea mucho más fácil que cualquiera pueda ser a la vez consumidor y
generador de contenidos web.

3. COMPARACIÓN WEB-WEB 2.0
Web 1.0 Web 2.0
(1993-2003) (2003- )
Muchas páginas web bonitas Multitud de contenidos compartidos
para ser vistas a través de un a través de servicios de alta
navegador. interactividad
Lectura Modo Escritura compartida
Mínima
Página unidad de Mensaje - Artículo - Post
contenido
Estático Estado Dinámico
Modo
Navegador Navegador, Lector RSS
visualización
Cliente - Servidor Arquitectura Servicio Web
Webmasters Editores Todos
"geeks" Protagonistas Aficionados
En la Web 2.0 todos los cibernautas pueden elaborar contenidos y compartirlos,
opinar, etiquetar/clasificar... Esto supone una democratización de las herramientas de
acceso a la información y de elaboración de contenidos, aunque como no todos los que
escriben en Internet son especialistas, se mezclarán los conocimientos científicos con las
simples opiniones y las falsedades. Tecnológicamente, las aplicaciones Web 2.0 son
servicios de Internet, por lo que no es necesario tener instalado un software cliente en el
ordenador.
Así, nuestra plataforma de trabajo es la propia página web, que nos suministra
herramientas on-line siempre disponibles y nos proporciona espacios de trabajo

4. colaborativo. Además del avance tecnológico experimentado, la web 2.0 no es solo eso,
tecnología, sino que está ligada a una actitud de los usuarios de estas herramientas, ya
que la mayoría tienen un componente de red social, es decir, que se agrupan usuarios
con intereses y finalidades comunes.
Origen del término
El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una lluvia de ideas
con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty
sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de
negocio que evolucionaban. O'Reilly y Battelle resumieron los principios clave que
caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel
Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de sindicar
servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
Así, se puede entender como 2.0 -"todas aquellas utilidades y servicios de Internet que
se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del
servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o
asociando datos a la información existente), bien en la forma de presentarlos, o en
contenido y forma simultáneamente."- (Ribes, 2007)
Según O’Reilly, principal promotor de la noción de Web 2.0, los principios
constitutivos de ésta son siete:
 La World Wide Web como plataforma de trabajo
 El fortalecimiento de la inteligencia colectiva
 La gestión de las bases de datos como competencia básica
 El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software
 Los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad
 El software no limitado a un solo dispositivo
 Las experiencias enriquecedoras de los usuarios.

5. Dentro de las Web 2.0 se pueden distinguir:
 Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki...
 Aplicaciones para publicar/difundir y buscar información: Podcast, YouTube,
Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
 Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar
siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader, buscadores
especializados...
 Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
 Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalización, libros
virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación,
pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...
Implicaciones educativas de la Web 2.0
 Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información, trabajo
autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y
compartir recursos, crear conocimiento y aprender...
 Las fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación
facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las
actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
 Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente
materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios
de los lectores.
 Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y
publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos
podrán acceder.
 Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la
creación de redes de aprendizaje.
 Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección de
información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación y
transmisión por diversos soportes.

6. Aplicaciones educativas Web 2.0
http://www.slideshare.net/ Lugar para compartir presentaciones,
documentos y videos.
docs.google.com/ Programa gratuito basado en Web para crear
documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de
textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico y un editor de formularios
destinados a encuestas.
www.zoho.com/ Conjunto de aplicaciones web: Se
pueden distinguir: "Suite de oficina" y "Utilidades”.
www.scribd.com Sitio web para compartir documentos que
permite a los usuarios publicar documentos de diversos formatos.
http://issuu.com/ Servicio en línea que permite la
visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios,
números de revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística y
personalizable.
es.calameo.com/ Lugar donde publicar y compartir documentos
con el mundo.
http://www.slidelive.com/ Herramienta que permite subir
presentaciones PowerPoint (PPT, PPS y ODP)
http://www.authorstream.com/ Descubrir y compartir
presentaciones PowerPoint
http://prezi.com/ Aplicación de presentación online y una
herramienta narrativa, que usa un solo lienzo en vez de diapositivas tradicionales y
separadas.
http://www.xywrite.com/ Aplicación que permite la edición
de documentos de textos de forma colaborativa

7. REDES SOCIALES
INTRODUCCIÓN:
Red, término que procede del latín “rete”, hace mención a la estructura que tiene un
patrón característico. Esta definición permite que el concepto se aplique en diversos
ámbitos, como la informática (donde una red es un conjunto de equipos interconectados
que comparten información).
Social, por su parte, es aquello perteneciente o relativo a la sociedad (el conjunto de
individuos que interactúan entre sí para formar una comunidad). Lo social suele
implicar un sentido de pertenencia.
La noción de red social, por lo tanto, está vinculada a la estructura donde un grupo de
personas mantienen algún tipo de vínculo. Dichas relaciones pueden ser amistosas,
sexuales, comerciales o de otra índole.
Las Redes son formas de interacción social, definida como un intercambio dinámico
entre personas, grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y
en construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras
personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo
obviamente con lo que cada suscripto a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa
transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja
de ser parte.
Intervenir en una red social empieza por hallar allí otros con quienes compartir
nuestros intereses, preocupaciones o necesidades y aunque no sucediera más que eso,

8. eso mismo ya es mucho porque rompe el aislamiento que suele aquejar a la gran
mayoría de las personas, lo cual suele manifestarse en retraimiento y otras veces en
excesiva vida social sin afectos comprometidos. La fuerza del grupo permite sobre el
individuo cambios que de otra manera podrían ser difíciles y genera nuevos vínculos
afectivos y de negocios.
En un contexto más social y dinámico ,las redes sociales de conocimiento son las
interacciones humanas en la producción, almacenamiento, distribución, transferencia,
acceso y análisis de los conocimientos producidos por el hombre de manera sistemática
(por la investigación) o por el interés personal o grupal por compartir datos de cualquier
índole y a través de cualquier medio, generalmente electrónicos; con el objeto de
desarrollar sus capacidades de creación, entendimiento, poder, estudio y transformación
de la realidad que lo rodea en un ámbito territorial y en un contexto económico social
determinado.
Características básicas DE LAS REDES SOCIALES
o Las redes de conocimiento son expresiones de la interacción humana en un contexto
social propio e íntimamente ligado al desarrollo de las civilizaciones.
o El propósito de tales redes, es producir, almacenar y distribuir conocimiento por
medio de cualquier método de transmisión tecnológica.
o El objetivo de dicha transmisión no es sólo el hecho de informar y difundir, sino de
transformar el entorno en la búsqueda constante del enriquecimiento intelectual del
ser humano en su quehacer innovativo y creativo a través del estudio sistemático
que ofrece la investigación científica pluridisciplinaria.
o Tales redes se encuentran en un ámbito histórico, espacial y territorial determinado,
funcionan en contextos locales, nacionales e internacionales muy concretos.
o Su desarrollo ha estado a la par del saber producido e íntimamente relacionado con
la ciencia en el contexto económico social del capitalismo como su máxima
expresión y vía de expansión más inmediata.
o Las redes sociales de conocimiento tienden a expandirse y a virtualizarse en el
dinámico mundo de la sociedad del conocimiento y la globalización.

9. En el mismo ámbito, dichas redes se han desarrollado en el presente siglo a partir de
las siguientes consideraciones contextuales:
o Se originan por la dinámica de la sociedad globalizada en su interés por llevar a
cabo procesos de comunicación del conocimiento a escala global dentro de una
visión capitalista.
o Por las propias características de los sistemas de ciencia y tecnología que generan e
intercambian información constantemente.
o Por la facilidad y economía en el registro de los datos en formatos digitales, dándole
más fluidez y accesibilidad a dicha información a nivel mundial.
o Por la expansión vertiginosa de los sistemas de comunicación de datos y
transferencia de imágenes en tiempo real.
o Por el nacimiento de una cultura de la información y la reorientación del campo
laboral en la sociedad del conocimiento.
o Por el aumento cada vez más gradual de las inversiones de capital en el estudio
científico tecnológico de información como nuevo vehículo de expansión del
sistema económico imperante.
o Por la reorganización de la ciencia en la tendencia filosófica de unificarse y ser más
productiva en el análisis práctico de las necesidades humanas con un fin social y
otro comercial.
o Por la importancia vital de las organizaciones que producen conocimientos
científicos pertinentes, bajos modelos de gestión efectivos y eficaces.
ACTUALMENTE
Una Red Social es una estructura social integrada por personas, organizaciones o
entidades que se encuentran conectadas entre sí por una o varios tipos de relaciones
como ser: relaciones de amistad, parentesco, económicas, relaciones sexuales, intereses
comunes, experimentación de las mismas creencias, entre otras posibilidades.
En la actualidad y a partir de los últimos años, este concepto ha sufrido algunos
cambios, ya que además comenzó a empleárselo para referir a aquellos sitios de Internet
que promueven las comunidades virtuales de acuerdo a los intereses que cada uno
posee. Myspace y Facebook son dos las redes sociales más importantes que existen hoy

10. en día en el mundo; reúnen a millones de usuarios y les brindan la oportunidad
intercambiar mensajes y archivos con otros miembros de la red.
Las redes sociales de internet se han convertido sin dudas en un fenómeno social que
revoluciona la manera de comunicación y la interacción que hasta el momento teníamos
los seres humanos. Básicamente, la misma es una comunidad virtual en la cual los
usuarios ingresan para interactuar con personas de todo el mundo que poseen gustos e
intereses en común, siendo sus funciones principales las de conectar a los usuarios que
se conocen o no, pero que desean hacerlo, permitir la centralización de información y
de recursos (fotos, videos, pensamientos y más) en un único lugar de fácil acceso e
intercambio con otros en el cual son los propios usuarios quienes generan y administran
sus propios contenidos.
Respecto de los usuarios de las mismas no existe un prototipo estandarizado, ni
mucho menos, sino que cualquier persona que quiera participar y ser parte de ellas
podrá hacerlo , ya que el acceso a las mismas es totalmente libre y gratuito. De todas
maneras y por una cuestión de afán por explorar nuevos rumbos y fenómenos, que se da
justamente en esa etapa, son los adolescentes quienes resultan los usuarios más
característicos de las mismas.
Como consecuencia de ser herramientas de muy fácil y simple acceso, solo se necesita
poseer una cuenta de email para abrir un usuario en ellas, su uso se encuentra realmente
extendido en la sociedad, ya que ven en las mismas un medio que les ofrece diferentes
posibilidades a la hora de la comunicación de intereses sociales y públicos.

11. DIRECTORIO REDES SOCIALES
Facebook
Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales creado por Mark
Zuckerberg. Originalmente era un sitio para estudiantes de la
Universidad Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier
persona que tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios
pueden participar en una o más redes sociales, en relación con su
situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica. Ha
recibido mucha atención en la blogosfera y en los medios de
comunicación al convertirse en una plataforma sobre la que terceros
pueden desarrollar aplicaciones y hacer negocio a partir de la red
social. En julio de 2010, Facebook cuenta con 500 millones de
miembros, y traducciones a 70 idiomas.
Hi5
hi5 es una red social basada en un sitio web lanzada en 2003 y
fundada por Ramun Yalamanchis, actual director general de la
empresa Hi5 Networks.
MySpace
MySpace es un sitio web de interacción social formado por perfiles
personales de usuarios que incluye redes de amigos, grupos, blogs,
fotos.
Orkut
Orkut es una red social (comunidad virtual) promovida por Google
desde enero del 2004. La red está diseñada para permitir a sus
integrantes mantener sus relaciones existentes y hacer nuevos amigos,
contactos comerciales o relaciones más íntimas.
Sonico
Sonico es una red social en línea de acceso gratuito orientada al
público latinoamericano. Los usuarios pueden buscar y agregar
amigos, actualizar su perfil personal, administrar su privacidad, subir
fotos y videos de YouTube, organizar eventos, desafiar a otros
usuarios en 6 juegos multijugador y alrededor de 200 un jugador e
interactuar con otra gente a través de mensajes privados,
comentarios,
Tuenti
Tuenti es una red social virtual dirigida a la población joven española.
Permite al usuario crear su propio perfil, subir fotos y vídeos y contactar
con amigos.
Twitter
Twitter es un servicio de red social y servicio de microblogging que
permite a sus usuarios enviar y leer micro-entradas de texto de una
longitud máxima de 140 caracteres denominados como "tweets".
BeautifulPeople
Las apariencias son importantes para usted cuando tienes que elegir a una
pareja…¿Quisieras que te garantizaran que tu cita siempre sea
Guapo/Guapa?

12. Bebo
Recibe recomendaciones sobre música, vídeos, artículos y juegos. Conecta
con amigos, familiares, compañeros de clase o de trabajo y nuevas
amistades... ¡aunque sean miembros de otra red social!
Classroom 2.0
Red social enfocada a la Web 2.0 y las tecnologías colaborativas para la
educación. Este sitio invita a aquellos profesionales de la educación
interesados en las nuevas tecnologías a ser parte de esa comunidad virtual
y participar de un diálogo digital entre pares.
Festuc
Festuc te conecta con tus amigos, con gente próxima a ti y con tus sitios
favoritos.
Friendster
Friendster es un servicio de vinculación de personas que ingeniosamente
crea grupos sociales similares a los de la vida real en una gran red virtual
iPoki
Ipoki te permite localizar a tus amigos y compartir tu posición en tiempo
real utilizando tu móvil con GPS.
Linkara
Linkara.com es un proyecto que nace con el objetivo de crear una red de
contactos personales y de intereses comunes que ayude a sus miembros a
conocer personas a través de sus amigos, y los amigos de sus amigos.
Metaki
geo comparte tu ubicación, comentarios, fotos, eventos....descubre
lugares, necesidades, oportunidades.
muugOo!
nueva red social de Microblogging con contenidos en tiempo real .podrás
compartir eso que te resulta interesante en 300 caracteres más fotos,
audios, videos, link y archivos.
Netlog
Netlog es una plataforma en Internet con la que los usuarios pueden
mantenerse el contacto y ampliar su red social.
Nocturnar.com
red social de contenidos, donde se reúnen personas en torno a sus
intereses, donde puedes expresar tus opiniones en foros temáticos,
compartir, comentar tus fotos y videos.
Redpizarra
Pizarra es un espacio digital dirigido a docentes latinoamericanos para
crear, gestionar y publicar información.
Spaniards
La Comunidad de Españoles en el Mundo. Descubre miles de españoles
viviendo en el extranjero.
Wamba
Wamba es una red de entretenimiento social que proporciona al usuario
servicios para compartir todo tipo de información y multimedia, y
comunicarse con amigos o gente afín.

13. GLOSARIO
AJAX: Tecnología que permite acelerar la carga de páginas web, hasta hacer que sea tan rápida
como si estuviésemos operando directamente con una aplicación instalada en el ordenador.
: en español bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila
cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más
reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.
: Herramienta Web gratuita que te permite almacenar on-line archivos
fotográficos; pero que va más allá: puedes asignar títulos a las mismas, incluir comentarios,
permitir que los demás también lo hagan.
PODCAST: Archivo de audio gratuito, que puedes descargar y oír en tu ordenador o en un
reproductor MP3, como un iPod. Los podcasts pueden incluir desde charlas, tutoriales y música,
hasta cualquier otro contenido en audio.
RSS: Forma de recibir, directamente en el ordenador o en una página web online (a través de
un lector RSS) información actualizada sobre tus páginas web favoritas, sin necesidad de que
tengas que visitarlas una a una. Esta información se actualiza automáticamente.
FOLCSONOMÍA: Clasificación colaborativa por medio de etiquetas simples en un espacio de
nombres llano, sin jerarquías ni relaciones de parentesco predeterminadas.
TAG: Nombre (etiqueta) asignado a una estructura de datos, como un campo, archivo, párrafo u
otro objeto.
MASHUP: Página web o aplicación que usa y combina datos, presentaciones y funcionalidad
procedentes de una o más fuentes para crear nuevos servicios.
WIKI: Sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del
navegador web. Además mantienen el control de todas las modificaciones a fin de poder
regresara un punto anterior.
WIDGET: Pequeña aplicación o programa, cortas líneas de código informático que permite
insertar contenido en webs.

14. BIBLIOGRAFÍA
o http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
o http://www.planetaweb2.net/
o http://www.slideshare.net/elifermar/qu-es-la-web-20-concepto-y-recorrido-
por-aplicaciones-prcticas
o www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
o weba20.com/
o corp.alianzo.com/es/down/que-es-la-web-20.pdf
o www.microsoft.com/spain/empresas/internet/web_2.mspx
o www.uib.es/depart/gte/gte/edutec-e/revelec20/anibal20.htm
o lasindias.net/indianopedia/Web_2.0
o www.redesociales.net/
o www.maestrosdelweb.com/editorial/redessociales/
o www.redessociales10.com/
o www.microsoft.com/business/es-es/Content/Paginas/article.aspx?.
o www.redessociales.es/que-son-las-redes-sociales/
o revista-redes.rediris.es/webredes/
o wwwhatsnew.com/category/web-social/redes-sociales/
o www.muyinteresante.es/tag/redes%20sociales