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PERSPECTIVAS
Universidad Nacional Autónoma de México
Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán
Diseño y Comunicación Visual a Distancia
GEOMETRÍA II
Asesor: Eloy Jacinto Robles
Alumna :Luna Ojeda Nadia Monserrat
Trabajo: 1 AA Obligatoria. AA1.
Bocetos hechos a mano de la
información
Presentación individual
Perspectiva de algo
que ya existe.
• Esta imagen nos muestra
un objeto que existe y la
perspectiva nos permite
apreciar su forma y
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Perspectiva de algo
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• En esta imagen vemos la
perspectiva de la
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• En esta imagen podemos
observar un objeto que en
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• Los objetos distantes se
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montañas al fondo se
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Perspectiva de
tamaño.
• Cuando sabemos que un mismo
objeto tiene el mismo tamaño
que otros iguales, pero estos
están situados a diferentes
distancias, interpretamos la
diferencia de tamaño como
inversamente proporcional a la
distancia de la que estamos de
ellos.
• En esta imagen podemos
observar el efecto de
perspectiva porque nuestro
cerebro interpreta que todas
las lámparas son del mismo
tamaño y por eso entre más
pequeñas son, las vemos más
lejos.
Perspectiva de tono
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sombras produce la
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objeto.
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personas que están
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cercanía en
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Perspectiva
gradiente de textura.
• En esta imagen podemos
apreciar que la textura
visual creada por las piedras
del suelo captado se hacen
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interposición
• Cuando un objeto se
interpone entre el
observador y otro
objeto, produce la
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• En esta imagen la
mujer se interpone al
monumento de atrás, lo
que nos permite
interpretarlo como uno
detrás del otro.
Perspectiva de Paralaje de
Movimiento.
• En el momento en que el
observador está en
movimiento, la posición de
los objetos cambia acorde
con sus profundidades
referentes.
• Los objetos que están
cercanos al punto que
enfoca el observador se
mueven en dirección opuesta
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mientras que los objetos
que se encuentran más lejos
se mueven en la misma
dirección.
Perspectiva lineal
• Dos líneas que son
paralelas, parecen
converger en un punto
que esta en el
horizonte a una
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del observador.
• Nuestra experiencia
nos permite saber que
las columnas de la
pared son líneas
paralelas, por lo que su
aparente unión a la
distancia nos permite
percibir que se alejan.
Perspectiva del detalle
• En los objetos colocados o
situados a mayor distancia
de los cercanos tienden a
disminuir los detalles que
percibimos en ellos.
• En esta imagen podemos
observar a simple vista los
detalles de la escultura
del dragón, los palos de
madera con una vasija de
metal y el agua.
• Los detalles de la parte de
atrás se pierden ya que no
están bien enfocados.
Perspectiva de tamaño acostumbrado
• Nuestra mente guarda la
relación entre los objetos y
su tamaño. Por eso el
tamaño que asignamos a
cada objeto nos sirve de
referencia para interpretar
que tan cerca o lejos esta.
• En esta imagen podemos
observar a un hombre
sosteniendo en su mano a un
grupo de personas, a las
cuales les sopla y hace caer.
• Pero sabemos que esta
imagen pudo dar este efecto
ya que las personas de atrás
están más lejos lo que hizo
posible esta perspectiva.
Perspectiva de
convergencia visual.
• Esta perspectiva es
apreciada gracias a que
nuestros ojos forman
ángulos diferentes,
dependiendo de la
distancia a la que se
encuentra el objeto que
estamos observando.
Fuentes consultadas
• Raquel Gambero Barrero. (12 - Enero 2011).
La percepción visual. 01/02/2018, de Temas
para la educación ( Revista digital para
profesionales de la enseñanza) Sitio web:
https://www.feandalucia.ccoo.es/docuipdf.as
px?d=7869&s=
Presentación en equipo
Link para ver el trabajo:
• https://docs.google.com/presentation/d
/1-
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  • 1. PERSPECTIVAS Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Diseño y Comunicación Visual a Distancia GEOMETRÍA II Asesor: Eloy Jacinto Robles Alumna :Luna Ojeda Nadia Monserrat Trabajo: 1 AA Obligatoria. AA1.
  • 2. Bocetos hechos a mano de la información
  • 3.
  • 4.
  • 6. Perspectiva de algo que ya existe. • Esta imagen nos muestra un objeto que existe y la perspectiva nos permite apreciar su forma y darnos idea de su tamaño.
  • 7. Perspectiva de algo que vamos a producir. • Esta perspectiva nos permite apreciar algo que va a ser creado para que pueda ser observado por el consumidor o cliente. • En esta imagen vemos la perspectiva de la remodelación de un baño.
  • 8. Perspectiva de algo imaginario. • En esta imagen podemos observar un objeto que en la vida real seria imposible. • Solo se puede realizar su representación a través de esta perspectiva. • En esta imagen se puede apreciar a una sirena que esta sentada en unas rocas. Sabemos que las sirenas no existen físicamente.
  • 9. Perspectiva estereoscópica. • Esta imagen utiliza lentes 3D para crear la sensación de profundidad, ya que estos permiten percibir en cada ojo una imagen desfasada de la otra.
  • 10. Perspectiva aérea. • Los objetos distantes se hacen cada vez más de un tono difuso por las impurezas de la atmósfera. • En esta imagen las montañas al fondo se perciben menos que las que se encuentran en primer plano.
  • 11. Perspectiva de tamaño. • Cuando sabemos que un mismo objeto tiene el mismo tamaño que otros iguales, pero estos están situados a diferentes distancias, interpretamos la diferencia de tamaño como inversamente proporcional a la distancia de la que estamos de ellos. • En esta imagen podemos observar el efecto de perspectiva porque nuestro cerebro interpreta que todas las lámparas son del mismo tamaño y por eso entre más pequeñas son, las vemos más lejos.
  • 12. Perspectiva de tono y matiz. • La mezcla de luces y sombras produce la percepción del tamaño y la distancia de un objeto. • En esta imagen las personas que están obscuras permiten dar la sensación de cercanía en comparación con el fondo iluminado del escenario.
  • 13. Perspectiva gradiente de textura. • En esta imagen podemos apreciar que la textura visual creada por las piedras del suelo captado se hacen cada vez mas pequeñas permitiendo la sensación de profundidad.
  • 14. Perspectiva de interposición • Cuando un objeto se interpone entre el observador y otro objeto, produce la sensación de profundidad. • En esta imagen la mujer se interpone al monumento de atrás, lo que nos permite interpretarlo como uno detrás del otro.
  • 15. Perspectiva de Paralaje de Movimiento. • En el momento en que el observador está en movimiento, la posición de los objetos cambia acorde con sus profundidades referentes. • Los objetos que están cercanos al punto que enfoca el observador se mueven en dirección opuesta a su propio movimiento, mientras que los objetos que se encuentran más lejos se mueven en la misma dirección.
  • 16. Perspectiva lineal • Dos líneas que son paralelas, parecen converger en un punto que esta en el horizonte a una determinada distancia del observador. • Nuestra experiencia nos permite saber que las columnas de la pared son líneas paralelas, por lo que su aparente unión a la distancia nos permite percibir que se alejan.
  • 17. Perspectiva del detalle • En los objetos colocados o situados a mayor distancia de los cercanos tienden a disminuir los detalles que percibimos en ellos. • En esta imagen podemos observar a simple vista los detalles de la escultura del dragón, los palos de madera con una vasija de metal y el agua. • Los detalles de la parte de atrás se pierden ya que no están bien enfocados.
  • 18. Perspectiva de tamaño acostumbrado • Nuestra mente guarda la relación entre los objetos y su tamaño. Por eso el tamaño que asignamos a cada objeto nos sirve de referencia para interpretar que tan cerca o lejos esta. • En esta imagen podemos observar a un hombre sosteniendo en su mano a un grupo de personas, a las cuales les sopla y hace caer. • Pero sabemos que esta imagen pudo dar este efecto ya que las personas de atrás están más lejos lo que hizo posible esta perspectiva.
  • 19. Perspectiva de convergencia visual. • Esta perspectiva es apreciada gracias a que nuestros ojos forman ángulos diferentes, dependiendo de la distancia a la que se encuentra el objeto que estamos observando.
  • 20. Fuentes consultadas • Raquel Gambero Barrero. (12 - Enero 2011). La percepción visual. 01/02/2018, de Temas para la educación ( Revista digital para profesionales de la enseñanza) Sitio web: https://www.feandalucia.ccoo.es/docuipdf.as px?d=7869&s=
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38. Link para ver el trabajo: • https://docs.google.com/presentation/d /1- w7v882Hi9NWjTlbQ6BnQ_QiemuEwipo GKoKbJPK0uM/edit#slide=id.p