2. “Esto lo sabemos: la tierra no pertenece al hombre,
sino que el hombre pertenece a la tierra. El hombre
no ha tejido la red de la vida: es sólo una hebra de
ella. Todo lo que haga a la red se lo hará a sí
mismo. Lo que ocurra a la tierra ocurrirá a los hijos
de la tierra. Lo sabemos. Todas las cosas están
relacionadas como la sangre que une a una
familia”.
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3. TEORIA DE LOS NIVELES DE RELACIÓN
Tres son los niveles de relación entre el hombre y su medio:
1.- La relación entre una comunidad humana y su ambiente inorgánico (como
la latitud, altitud, topografía, clima, agua y suelo)
2.- La relación entre una comunidad humana y las plantas y los animales,
silvestre y domesticados de los cuales depende.
3.- Las interrelaciones entre los seres humanos de una localidad y otras
comunidades humanas.
• Con fines laborales, comerciales, familiares, religiosos y sociales
• Se expresan a través de instituciones de ayuda mutua que permite la existencia de la
agricultura comercial y la subsistencia de las familias.
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5. Ecología
• Etimológicamente Ecología proviene del griego:
OIKOS (Casa – grande, referida a la de la naturaleza,
contiene en base a ello el neologismo de Aristóteles
economía que se refiere a la casa hacienda o
doméstica).
• La primera definición la dio el zoólogo Ernst Haeckel
-OEKOLOGIE -1870 “Conjunto de conocimientos que
hacen referencia a la economía de la naturaleza,
basados en la investigación de las relaciones totales
de los animales (y de las plantas) con su ambiente,
tanto orgánico como inorgánico”.
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6. Ecología cultural
• Estudia las relaciones del hombre con su ambiente
físico a través de niveles de integración que van de
lo local a lo regional, nacional e internacional.
• Afirma que los patrones de comportamiento
culturales permiten la adaptación del hombre al
ambiente mediante las interacciones dinámicas.
• La adaptación sociocultural se realiza mediante
ajustes que no son filogenéticos y por lo tanto
varían de acuerdo con los sucesos que afectan la
vida de las comunidades.
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7. Ecología cultural
• Esta teoría pone atención en las
respuestas de los seres humanos
a través de la cultura, que
permite comprender y explicar los
procesos de cambio social y las
adaptaciones.
• También permite entender cómo
los grupos humanos pueden
percibir los efectos ocasionados
por los riesgos en el ambiente.
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8. Ecología cultural
• La ecología cultural es una herramienta
metodológica para investigar y se puede
analizar desde el punto de vista de los
cambios con respecto a la adaptación del
hombre y su ambiente (Steward, 1955:42).
• El concepto básico es el de adaptación socio
cultural al ambiente en base a la cultura
(elemento decisivo que permite a las
sociedades saber cómo actuar ante ciertas
circunstancias y manifestaciones de los
componentes del ambiente para ajustarse a
ellos)
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9. ECOSISTEMA
• Es la unidad de estudio de la ecología. Al relacionarlo con la ciencia social
surge el ecosistema social, ecosistema urbano (extensiones conceptuales)
• Ecosistemas: son aquellos sistemas complejos constituidos por
un conjunto de elementos vivos y elementos físicos en
constante interacción, que utilizan flujos de energía
procedentes del exterior e información para desarrollar sus
funciones de mantenimiento y reproducción de las especies,
con un nivel interno de organización
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10. ECOSISTEMA
• Una característica esencial de los ecosistemas, al igual que todo sistema,
es que la alteración de cualquiera de sus componentes influye en todos
los demás elementos del conjunto y determina reajustes en la
organización interna del sistema, a través de procesos de autorregulación.
• Los ecosistemas mantienen por lo tanto un equilibrio dinámico y son fruto
de un complicado y largo proceso histórico que se conoce como fenómeno
de sucesión (ocupación de un área por parte de unos organismos
implicados en un proceso incesante de acción y reacción que, con el
tiempo, conduce a cambios tanto del ambiente como de la comunidad,
sufriendo ambos una influencia y un ajuste recíproco y continuo).
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12. Biósfera
• Se refiere a la variedad de especies de plantas,
animales, hongos, bacterias y otros organismos que
hay en la Tierra, un patrimonio muy rico y aún no
conocido totalmente.
• La biosfera frente a la geósfera que comprende la
tierra (corteza terrestre), el agua (hidrosfera) y el
aire (atmósfera: troposfera, estratosfera,
mesosfera). También al conjunto de medios donde
se desarrollan los seres vivos y el conjunto que
forman los seres vivos en el medio en que se
desarrollan.
• Son los ecólogos quienes estudian los sistemas
naturales aunque éstos no necesariamente sean
ecologistas.
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14. Biomasa
• Es la materia cuantificable, tanto en peso de materia viva
(ecología trófica ) como en número de individuos (ecología
demográfica).
• La materia viva contiene energía, pero además necesita un
flujo constante de la misma para mantenerse organizada.
• El camino que sigue esta energía es conocido: proviene del
sol, pasa a las plantas y de ellas a los animales y/o bacterias y
hongos.
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16. Diversidad y Biodiversidad
• La organización o diversidad corresponde al hecho de que la biomasa no
es uniforme
• No solo está dividida en unidades funcionales (individuos), sino que estos
pertenecen a diferentes especies que interactúan de forma determinada
para constituir el ecosistema y se agrupan en poblaciones pluriespecíficas.
• De aquí se desprende el concepto de biodiversidad que es toda la
variedad y pluralidad de seres vivos de nuestro planeta, considerando
todas las especies de plantas, animales y otros organismos, como también
todas sus variedades genéticas, o lo que sería lo mismo, la vida.
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19. Bibliografía:
http://www.slideshare.net/guestd2b288/relacion-hombre-
naturaleza-enrique-huerta
http://econoblognet.blogspot.com/
Referencias de Apoyo
Juan Perez, José: MANEJO DEL AMBIENTE Y RIESGOS AMBIENTALES EN LA
REGIÓN FRESERA DEL ESTADO DE MÉXICO. En
http://www.eumed.net/libros/2007a/235/33.htm
FUNDACIÓN WAE- G82132.1 -S1 1: APROXIMACIÓN CONCEPTUAL AL MEDIO
AMBIENTE Y LA RELACIÓN DEL SER HUMANO CON LA NATURALEZA. En
http://www.fundacion-wae-
cultura.org/Usuarios/9D3576/archivos/Hemeroteca/G82132.1.pdf