Este documento presenta una tabla de rúbrica para evaluar la actividad de los estudiantes en una wiki sobre el mundo maravilloso de la célula. La rúbrica incluye cuatro categorías: atractivo y organización, conocimiento ganado, escritura-vocabulario y colaboración. Se describen los niveles de desempeño desde excelente hasta necesita mejorar para cada categoría.

1. Actividad en la wiki : El mundo maravilloso de
la célula
Nombre del maestro/a: Adriana Zamorano, Andrea Balanta, Inés Rojas.
Nombre del
estudiante: ________________________________________
CATEGORY 4,6 - 5,0 4,0 - 4,5 3,0 - 3,9 1,0 - 2,9
Atractivo y
Organización
La nube tiene un
formato
excepcionalmente
atractivo y
términos en
relación con el
video.
La nube tiene
un formato
atractivo y
términos
relacionados
con el video.
La nube tiene
algunos términos
relacionados con
el video.
En la nube los
términos no
tienen
relación con el
video
Conocimiento
Ganado
Todos los
estudiantes en el
grupo pueden
contestar
adecuadamente
todas las
preguntas
relacionadas con
la información de
la wiki y entrega
evidencia impresa
de su trabajo
Todos los
estudiantes en
el grupo pueden
contestar
adecuadamente
la mayoría de
las preguntas
relacionadas
con la
información de
la wiki y entrega
evidencia
impresa de su
trabajo proceso
técnico usado
para crearlo.
Algunos de los
estudiantes en el
grupo pueden
contestar
adecuadamente
algunas de las
preguntas
relacionadas con
la información de
la wiki y entrega
evidencia
impresa de su
trabajo.
Varios
estudiantes
en el grupo
parecen tener
poco
conocimiento
sobre la
información
de la wiki y no
entrega
evidencia
impresa de su
trabajo.
Escritura-
Vocabulario
Los autores usan
correctamente
palabras nuevas
y definen las
palabras no
familiares de la
wiki.
Los autores
usan
correctamente
algunas
palabras nuevas
y definen las
palabras no
familiares de la
wiki.
Los autores
tratan de usar
vocabulario
nuevo de la wiki,
pero usan 1-2
palabras
incorrectamente.
Los autores
no incorporan
vocabulario
nuevo de la
wiki.