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Durante el curso 
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  • 1. Información  para  los  Nuevos  Maestros de Seminario    Inmediatamente después de ser llamados  Con los Líderes del Sacerdocio  • Ser apartados.  • Obtener una lista de alumnos potenciales  Con el Coordinador o el Supervisor de Estaca  • Averiguar  el  curso  de  estudio  del  año  y  empezar un estudio personal del texto.  • Leer y utilizar lo siguiente:  o El  Curso  Trazado  por  la  Iglesia  en  la  Educación (J. Reuben Clark Jr.)  o La Enseñanza del Evangelio: Manual para  los maestros y líderes del SEI  • Obtener el material del curso  Preparación para la enseñanza  Con los Líderes del Sacerdocio  • Trabaje junto con los líderes del sacerdocio y  de  las  organizaciones  auxiliares,  los  padres  y  otros  jóvenes  para  coordinar  esfuerzos  en  llegar  a  conocer    e  invitar  a  los  jóvenes  a  participar.  Preste  especial  atención  a  los  nuevos conversos y menos activos.  • Planifique  el  horario  y  el  lugar  de  la  clase.  Asegúrese  de  que  se  hacen  los  arreglos  necesarios para disponer de material de clase,  llaves, sillas, equipo audiovisual, etc.  • Si lo desea, puede llamar presidentes de clase.  Considere  las  maneras  en  que  le  pueden  ayudar.  • Identifique los posibles maestros suplentes.  Con el Coordinador o el Supervisor de Estaca  • Estudie “La Función del Espíritu Santo” y “La  Función  del  Alumno  en  el  Aprendizaje  del  Evangelio” (véase La Enseñanza del Evangelio,  12‐16)  • Estudie  “La  Función  del  Maestro”  (véase  La  Enseñanza del Evangelio, 19‐31)  • Obtenga acceso a la página Web del SEI.  • Familiarícese con:  o El Énfasis en la Enseñanza  o Curso  de  capacitación  del  maestro  (online, sólo en Inglés)  o Capacitación  Mundial  de  Líderes:  La  Enseñanza  y  el  Aprendizaje  (10  Feb  2007)  o Otros recursos de capacitación  • Obtenga un calendario de las capacitaciones  de maestros y asista a ellas.  • Aprenda cómo mantener correctamente un  registro de asistencia.  • Prepare las lecciones de la primera semana  de clase.  Durante la primeras semanas de clase  • Asegúrese  de  que  los  alumnos  tengan  las  escrituras disponibles.  • Ayude  a  los  alumnos  a  comprender  y  aceptar  la  función  del  Espíritu  Santo  y  su  función como alumnos.  • Enseñe  a  los  alumnos  la  importancia  de  tener devocionales bien preparados. Trabaje  con  los  alumnos  para  que  presenten  devocionales diarios que sean espirituales y  motivadores  (véase  La  Enseñanza  del  Evangelio,26‐28)  • Distribuya  los  materiales  del  alumno  del  curso y enseñe cómo usarlos.     Durante el curso  • Lleve  un  control  de  la  asistencia  y  del  progreso  de  los  alumnos.  Proporcione  informes  a  los  padres  y  líderes  del  sacerdocio—especialmente  de  los  alumnos  con una asistencia insuficiente.   • Participe en las capacitaciones de maestros.    SEI España  César F. Tello Sosa. Traducción no oficial