Este documento presenta la plataforma de lucha de un sindicato para defender la educación pública. La plataforma incluye 19 puntos clave como garantizar el 6% del PBI para educación pública, soluciones a reclamos laborales de maestros, aumentos de sueldos y pensiones, y derogar leyes que vulneran los derechos de los maestros. El plan de lucha propone negociaciones, asambleas informativas, movilizaciones y jornadas de protesta, así como fortalecer la organización sindical y trabajar

2. ESCENARIO DIFICIL Y COMPLEJO
MÚLTIPLES ACTORES
CORRELACIÓN DE
FUERZAS ADVERSAS
SABER LUCHAR: EVITANDO DERROTAS, DESGASTES
INNECESARIOS, MANEJAR LOS DIFERENTES MECANISMOS A
NUESTRO ALCANCE, TOMAR LA INICIATIVA EN EL MOMENTO
ADECUADO ES VITAL EN ÉSTE Y EN OTROS ESCENARIOS.

3. PLATAFORMA DE LUCHA PRIORITARIA
1.- Vigencia de la educación pública gratuita, universal y de
calidad para todos los peruanos con presupuesto del 6% del PBI.
2.- Comisión Intersectorial con soluciones concretas a los
puntos derivados de la X HNI (30% preparación de clases y
evaluación, pago de bonificaciones por tiempo de servicios,
Subsidios por luto y sepelio, fuero sindical, etc.)
3.- Mesa de diálogo con soluciones concretas al pliego de
reclamos. Cumplimiento de acuerdos Suscritos en diversas actas
entre el MED y el SUTEP.
4.- Desenmascaramiento del contenido lesivo a derechos del
magisterio de la ley de Reforma Magisterial Nº 29944.
Difusión de los artículos lesivos y de las acciones legales
emprendidas por nuestro sindicato. (Acción de
inconstitucionalidad, acciones de amparo).

4. 5.- Ubicación en las escalas magisteriales respetando
el tiempo de servicios sin condiciones, sin Vulneración
de derechos.
6.- Libre desafiliación de las AFP y reducción de la
edad de jubilación a 55 años de edad para las
mujeres y 60 años para los varones.
7.- Aumento de sueldos y pensiones teniendo como
piso salarial el 60% de la UIT.
8.- Barrido moralizador en los órganos
desconcentrados y administración educativa mediante
políticas sancionadoras que enfrenten e impidan la
corrupción y la impunidad.
9.- Pago íntegro, justo e inmediato a los profesores
contratados.

5. 10.- Devolución inmediata de los aportes del FONAVI
a los maestros y trabajadores del país.
11.- Devolución inmediata de los descuentos, para
efectos pensionarios, que se han realizado contra los
maestros en los pagos correspondientes a enero y
febrero del 2013. Respeto a la Ley N° 30002.
12.- Aseguramiento del pago de pensión a los
maestros cesantes. No al cese mientras no se haya
garantizado el pago de CTS y pensión del magisterio
cesante por límite de edad.
13.- Mejoramiento de las pensiones a los maestros
del Perú. Derogatoria y/o modificatoria de la Ley Nº
19990 sobre sistemas de pensiones.

6. 14.- Respeto a los maestros de los CEBAS y
respeto a su jornada laboral, pago justo y
conforme a las resoluciones que han
reconocido sus derechos.
15.- Rechazo a Ley del Servicio Civil por
vulnerar derechos de los trabajadores.
(derecho a la negociación colectiva y
estabilidad laboral de los trabajadores).

7. 16.- Exigir la implementación de políticas
en salud docente mediante el seguro de
salud y seguridad profesional establecida
en la ley N° 29783.
17.- Solución al pliego de reclamos de
los distintos sectores y trabajadores del
país: estatales, universitarios, sector
salud, mineros, portuarios, amazónicos,
construcción civil, etc.

8. 18.- Implementación de servicios médicos,
sicológicos y asistencia social en las instituciones
educativas como complemento de la labor
docente.
19.- Derogatoria del DL N° 882 que autoriza la
creación y funcionamiento de institutos
pedagógicos privados, academias e instituciones
educativas no escolarizadas, por atentar contra la
calidad, gratuidad y universalidad de la educación
pública.
20.- Derogatoria de la ley 28988 que declara la
educación en servicio público esencial e impide el
derecho a huelga.

9. PLAN DE LUCHA
EJE DE LA LUCHA REIVINDICATIVA:
1) Persistencia en la negociación colectiva o
trato directo exigiendo solución al pliego de
reclamos y plataforma de lucha.
2) Asambleas informativas nacionales y
regionales haciendo operativas decisiones, e
informando sobre la negociación colectiva.
3) Promover conferencias de prensa
periódicamente en atención a la coyuntura y
necesidades gremiales.

10. 4.- Medidas de luchas: movilizaciones, jornadas de
lucha, plantones del magisterio, con gremios del
sector educación, con padres de familia y/o con
otros sectores gremiales y populares.
5.- Apoyar en la institucionalidad y fortalecimiento
del CPPe participando activamente en el proceso
electoral e impulsando la lista de UNE.
6) Solidaridad con gremios y pueblos en conflicto.

11. EJE IDEOLÓGICO CULTURAL:
1) Impulso e institucionalización de una
escuela sindical magisterial
2) Conferencias, mesas redondas, foros,
sobre: políticas educativas, corrientes
pedagógicas, derechos humanos,
legislación laboral y administrativa,
políticas sobre ecología y medio
ambiente y temas de coyuntura nacional.

12. EJE POLÍTICO SOCIAL:
1) Participación activa y con iniciativa en la
conformación del frente de defensa de la
educación nacional.
2) Encuentros nacionales, regionales o macro
regionales con sectores sociales con plataformas
unitarias de lucha.
3) Acciones que contribuyan al fortalecimiento
del movimiento sindical y popular; participación
en los eventos institucionales y de lucha de la
CGTP y la CITE y otras organizaciones populares.

13. EJE ORGANIZATIVO:
1) Consolidar el trabajo gremial dando fuerte impulso del trabajo
de bajadas a bases e impulsando eventos para la solución del
paralelismo o divisionismo de escalones sindicales.
2) Campaña de autosostenimiento, formación pedagógica, política
y sindical con temas sobre organización, dirección y conducción
derechos magisteriales y sindicales. Incorporar a la mujer docente y
la juventud como parte de la renovación y fortalecimiento sindical,
derrotando el espíritu pasivo, improvisado y a los divisionistas.
3) Campaña de afiliación y carnetización sindical.
4) Difusión de las acciones legales y/o sindicales que el magisterio
desarrolla en defensa de los derechos de los maestros del Perú.

14. EJE GESTIÓN ADMINISTRATIVA:
1) Medidas para mejorar la
infraestructura del local sindical y la
atención a los maestros.
2) Acciones para el mejoramiento en la
defensa laboral del magisterio nacional
recepción de aportaciones responsables
de bono por defensa legal del magisterio.
3) Habilitación del local a gremios o
sectores populares como puente de la
solidaridad.

15. “Dentro del sindicato caben así
los socialistas, reformistas,
como los sindicalistas, así los
comunistas como los
libertarios… Y no hay que
desconfiar del instinto de las
mayorías. La masa sigue
siempre a los espíritus
creadores, realistas, seguros,
heroicos. Los mejores
prevalecen cuando saben ser
verdaderamente los mejores”.
J.C.MARIÁTEGUI