restauracion de la plaza

República Bolivariana De Venezuela
Ministerio Del Poder Popular Para La Educación
Complejo Educativo “Don Cesar Acosta”
Barinas. Edo. Barinas.
Restauración de la Plaza “José Antonio Páez”
de la Parroquia Rómulo Betancourt
del Municipio Barinas Estado Barinas
Autoras
Camargo, Maylin. C.I.26.247.166.
Hernández, Alianna. C.I.27.278.991.
Hoyo. María. C.I.27.358.080.
Ojeda. Oriana. C.I. 25.798.443.
Año: 5to Sección: “A”
Barinas, Junio del 2014

En la Urbanización José Antonio Páez, de la Parroquia Rómulo
Betancourt el Municipio Barinas Estado Barinas; está dirigido
al logro de los objetivos propuestos en el primer capítulo,
donde se planteó la necesidad de restaurar la Plaza que tiene
el mismo nombre de la comunidad
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PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
Al pasar el tiempo muchas
de ellas quedaron en el
abandono por falta de
mantenimiento de la misma
población y de las
instituciones
gubernamentales.
En el Municipio Barinas,
específicamente en la
Urbanización “José
Antonio Páez”, de la
Parroquia Rómulo
Betancourt; se
encuentra la Plaza que
lleva el mismo nombre de
la comunidad.
Jaramillo V, señala:
"Si la vivienda es
donde el vecino come
y duerme; si la calle
es por donde
transita, la plaza es
donde convive con su
grupo; es pues el
corazón del barrio"…

 ¿Cuál será la opinión de los habitantes de la
comunidad, sobre el estado de la plaza “José
Antonio Páez”?
 ¿Qué acciones podremos desarrollar para la
restauración de la plaza?
 ¿Se logrará motivar a la comunidad de la
Urbanización “José Antonio Páez” a la
preservación y mantenimiento de esta plaza?
Ante esta situación se planteó las
siguientes interrogantes:

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Incentivar a la
comunidad, a
mantener en
buen estado las
instalaciones de
la plaza
Las plazas
constituyen un
sitio de
esparcimiento y
convivencia en la
comunidad
Un espacio
agradable de
convivencia
Este proyecto se justifica, ya que existe la necesidad de
mejorar los espacios físicos de la plaza “José Antonio Páez”

Verificar la opinión de los
habitantes de la comunidad
sobre el estado de la plaza.
Rehabilitar los espacios
verdes, para así lograr que la
plaza se encuentre en buen
estado.
Incentivar a los habitantes de
la comunidad, a la
preservación y mantenimiento
de la plaza.
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Objetivos Específicos
Objetivo General
Restaurar la plaza “José Antonio Páez” de la
Parroquia Rómulo Betancourt del Municipio
Barinas Estado Barinas

Antecedentes
Chanes, R. (1.983),
señala que el advenimiento
del renacimiento aparecen
grandes plazas
monumentales,
consideradas como
espacios libres,
desprovistos de
elementos vegetales.
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Fundamentación
Teórica
Las plaza constituyen un
mosaico donde convergen
elementos naturales
(plantas) con lo artístico
(arquitectónicos,
escultóricos, cerámica,
entre otros.)

Bases Legales
En la Constitución de la
República Bolivariana
de Venezuela
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Términos
El Capítulo IX: De los Derechos
Ambientales, en el Artículo “127”:
Es un derecho y un deber de cada
generación proteger y mantener el
ambiente en beneficio de sí misma y
del mundo futuro.
Restauración: es la acción de
reparar, recuperar, recobrar,
volver a poner algo en el estado
que antes tenía. (Idems. Pág. 45).
Limpieza: Es quitar la suciedad,
las imperfecciones o los defectos
de algo. (Diccionario Ecológico.
1.997.Pág 45).

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Tipo
de
Investigación
De campo y documental
enmarcada para comprender y resolver alguna
situación, necesidad o problema en un contexto
determinado.
Población
y
Muestra
Diseño(s)
de la
Investigación
Tamayo y Tamayo (2010), la población está
determinada por sus características definitorias.
Mientras, que Ramírez, T. (2011), dice que la
Muestra es “aquella cuyos elementos en su
totalidad son identificables por el investigador.
De campo: porque, “es la recopilación de datos
en el área a investigar y esta investigación,
proporciona información más exacta.
Documental: permite ampliar y profundizar una
temática, ya existente con base en trabajos
previos que guarden relación con el fenómeno
estudiado..

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Técnicas e Instrumento de recolección de datos
la Observación, la cual “Es
una técnica que consiste en
observar atentamente el
fenómeno, hecho o caso,
tomar información y
registrarla para su
posterior análisis”
Para la recolección de la
información requerida
para sustentar esta
investigación se procedió
a elaborar un instrumento
tipo Encuesta; tiene
como finalidad de recabar
una serie de información
que permitirá sustentar
este proyecto

Técnica de Procesamiento y Análisis de Datos
Los resultados, en esta investigación es
presentada en cuadros estadísticos de
frecuencia simple, compuesta por tres
columnas; en los cuales estará los
indicadores que señala el Ítems, la
distribución absoluta y la distribución
porcentual
El análisis de la información suministrado
por el cuadro y lo que refiere en el
mismo; la relación que guarda en la teoría
y lo que infiere las investigadoras
La encuesta se le aplico a sesenta y
ocho (68) personas que viven en la
Urbanización “José Antonio Páez”

CUADRO Nº 1
Distribución absoluta y porcentual, referida a la ¿Sabe
usted el nombre que lleva la plaza?.
INDICADORES F(a) F(%)
Si 62 92
No 6 8
TOTAL 68 100
Análisis: En este cuadro se observa que el 92% de los
encuestados señaló que si, sabían el nombre de la plaza y dijeron
que era “José Antonio Páez”. Ahora bien, un 8% manifestaron no
saberlo; al revisar la bibliografía de este personaje pudimos
contactar que fue un aguerrido noble combatiente y llanero de
primera; y que le decían El Centauro del Llano.

CUADRO Nº 3
Distribución absoluta y porcentual, ¿Considera que la
restauración de la plaza es necesaria?.
Si 68 100
No 0 0
TOTAL 68 100
Análisis: Este cuadro indica que el 100% de los encuestados
señaló que eran necesaria la restauración de la mencionada plaza,
porque es un sitio de recreación tanto para niños, jóvenes y
adultos, y sus condiciones que presentaba no eran las indicadas
para su visita.

CUADRO Nº 9
Distribución absoluta y porcentual, referida a la ¿Esta
Ud. de acuerdo que las instituciones educativas motiven a los
estudiantes en la realización de proyecto para la comunidad?
Si 68 100
No ---- ----
TOTAL 68 100
Análisis: En este cuadro se evidencia que el 100% de los
encuestados están de acuerdo en que la instituciones educativas,
motiven a los estudiantes en la elaboración de proyectos para la
comunidad; ya que en la medida que las comunidades vea la
participación activa de los estudiantes en la ejecución de
proyectos orientados a la soluciones de problemas, se motivaran
los habitantes a integrarse en los mismo.

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Para, el año de 1972, el
Banco Obrero para aquel
entonces, pone en servicio
la primera y la segunda
etapa de la urbanización
“José Antonio Páez”,
llamada popularmente “Los
Pozones”
Reseña de la comunidad
La Urbanización “José
Antonio Páez “es de tipo
urbano, ubicada en la
Parroquia Rómulo
Betancourt el Municipio
Barinas Estado Barinas;
conformada por tres (3)
etapas
Diagnostico

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Complejo Educativo Don Cesar Acosta
Barinas Edo Barinas
OBJETIVO GENERAL
Restaurar la plaza “José Antonio Páez” de la Parroquia Rómulo Betancourt del
Municipio Barinas Estado Barinas.
Objetivos
Específicos
Actividades Recursos Lugar y
Fecha
Responsable Evaluación
Verificar
la opinión
de los
habitantes
de la
comunidad
sobre el
estado de
la plaza.
Aplicar una
encuesta en
los
alrededores
de la plaza,
para el
análisis los
resultados.
Humano:
*Estudiantes
*Habitantes
de la
comunidad.
Materiales
*Hojas de
encuestas
*Bolígrafos o
lápices.
Urb
José
Antonio
Páez
Sector II
Etapa II
24 de Abril
Estudiantes
del 5to año
sección “A”
del Complejo
Educativo
“Don Cesar
Acosta”
Analítica
Diagnóstica

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Barinas Edo Barinas
OBJETIVO GENERAL
Objetivos
Específicos
Fecha
Rehabilitar
los espacios
verdes,
para así
lograr que
la plaza se
encuentre
en buen
estado.
Organizar los
grupos de
trabajo y
materiales que
se van a
utilizar.
Realizar
Jornadas de
limpieza y
siembra de las
plantas
ornamentales.
Humano:
*Estudiantes
*Habitantes
de la
comunidad.
*Padres.
Materiales
*Cepillos
*Rastrillos
*Palas
**Entre
otros.
Urb
José
Antonio
Páez
Sector
II
Etapa II
30 de
abril y 01
de Mayo
Estudiantes
del 5to año
sección “A”
del Complejo
Educativo
“Don Cesar
Acosta”
Participación
Interés.
Integración.

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Barinas Edo Barinas
OBJETIVO GENERAL
Objetivos
Específicos
Fecha
Incentivar a
los habitantes
de la
comunidad, a
la
preservación y
mantenimiento
de la plaza
Reunión con
el consejo
comunal
“Corazón de
Jesús” para
destacar la
importancia
que tiene la
actividad
realizada
por los
estudiantes
y la
necesidad
de
preservar y
cuidar la
plaza.
Humano:
*Estudiantes
*Consejos
comunal
*Padres y
Representan
tes
Materiales
*Hojas.
*Bolígrafos o
lápices
Urb
José
Antonio
Páez
Sector
II
Etapa II
02 de
Mayo
Estudiantes
del 5to año
sección “A”
del Complejo
Educativo
“Don Cesar
Acosta”
Participación
Interés.
Integración.

En la sociedad moderna, se encuentra un
espacio para salir de las ocupaciones
cotidianas; de allí es la importancia de
preservar estos espacios que desde la
antigüedad han jugado un papel
significativo dentro de la comunidad.
Si bien es cierto, cuidar y revalorizar las
plazas de nuestra ciudad no es una
responsabilidad de unos pocos, sino de
todos nosotros; ya que ellas contribuyen
espacios de convivencia, encuentros y
otras actividades recreativas, religiosas y
culturales; a través de ella se logra una
integración comunitaria.
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Es preciso soñar, pero con la
intención de creer en
nuestros sueños. De examinar
con atención la vida real, de
confrontar nuestra
observación con nuestros
sueños, y de realizar
escrupulosamente nuestra

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