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  1. 1. DAVID P AUSUBEL (1918 – 2008) Teoría del Aprendizaje Significativo
  2. 2. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Para que el alumno o la alumna logre un aprendizaje significativo se necesitan: Significatividad lógica de material. Es decir, organizado en una secuencia lógica de conceptos. Significatividad psicológica del material. El alumno o la alumna debe poder conectar el nuevo conocimiento con los previos y así acomodarlo en sus estructuras cognitivas. Actitud favorable del alumno o alumna. Ya que el aprendizaje no puede darse si no hay interés.
  3. 3. Aprendizaje significativo es cuando el nuevo conocimiento adquiere significado a luz de los conceptos previos que el estudiante ya tiene.

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