Este documento describe la Web 2.0 y sus implicaciones educativas. Define la Web 2.0 como una evolución de Internet que facilita la interacción y colaboración entre usuarios a través de aplicaciones como blogs, wikis, redes sociales y herramientas de publicación y compartición de contenidos. Explica que la Web 2.0 permite buscar, crear y compartir información de forma online, lo que implica nuevos roles para profesores y estudiantes centrados en el aprendizaje autónomo, colaborativo, crítico y creativo.

1. LA WEB 2.0 EN LA EDUCACION

2. Concepto de Web 2.0 (pionero: Tim O'Neill, 2003)Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir contenidos.

4. Aplicaciones para publicar, difundir y buscar información podcast,You Tube, Flickr, Slidehere, del.icio.us.

5. Aplicaciones para buscar/acceder a información de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, XML, Atom, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados...

7. Implica: Nuevos roles para profesores - estudiantes orientados al trabajo autónomo , colaborativo, crítico y creativo.Investigar y compartir recursos. Crear conocimiento y aprender...

8. EL aprendizaje es:- Autónomo - Mayor participación en las actividadesgrupales. - Aumentael interés y la motivación de los estudiantes

9. Profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente materialesdemanera individual o grupal, compartirlos y someterlos a los comentarios de los lectores.

10. Se desarrollan y mejoran las competencias digitales.Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde reflexionar sobre los temas educativos.TANIA KRUPSKAIA ROJAS O.