El documento describe los principios fundamentales de la Web 2.0, incluyendo la colaboración, interactividad y posibilidad de compartir contenido entre usuarios. Explica que los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro dependientes de usuarios que como sitios web tradicionales. También proporciona ejemplos de aplicaciones Web 2.0 como las redes sociales y las herramientas de aprendizaje en línea que facilitan un aprendizaje más autónomo.

1. ELABORADO POR:
KATY AGUIRRE QUISPE
AREA:
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA
COMUNICACIÓN I
ESPECIALIDAD
EDUCACION PRIMARIA III

2. Los teóricos de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de
la web está orientado a la interacción y redes sociales, que
pueden servir contenido que explota los efectos de las redes,
creando o no webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios
Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs
dependientes de usuarios, que como webs tradicionales

3. Es una segunda generación de servicios
Web, con principal énfasis en:
La colaboración
La interactividad
La posibilidad de
compartir
contenidos entre
usuarios
Término empleado por primera
Tim O`Reilly en el año 2004

4. •Se puede leer y escribir.
•Se potencia la participación y
la interacción.
•Además de recibir los
contenidos, podemos crearlos.
•Formatos abiertos Información
compartida.
•Estandariza los lenguajes para
una mejor utilización de la re-
utilización del código.
•Ahorra tiempo al usuario
•Y sobre todo… estimula y
aprovecha la inteligencia colectiva
en beneficio de Internet.

5. Facilitan un
aprendizaje
más autónomo
Permite: buscar, Proporciona entornos
crear, compartir e para reflexionar sobre
interactuar en línea. los temas educativos.
Facilita la realización de
Implica nuevos roles nuevas actividades de
para profesores y aprendizaje, evaluación
alumnos y la creación de redes
Proporciona de aprendizaje.
espacios on-line

7. Aplicaciones para
expresarse/crear
y publicar/difundir:

8. APLICACIONES
PARA
PUBLICAR/DIFU
NDIR Y BUSCAR
INFORMACIÓN:

9. APLICACIONES PARA BUSCAR
/ACCEDER A INFORMACIÓN DE
LA QUE NOS INTERESA
ESTAR SIEMPRE BIEN
ACTUALIZADOS:

10. REDES
SOCIALES:

11. Espacio on-line que provee de
herramientas para
organizar entornos virtuales
de enseñanza/ aprendizaje.
 Ajustar el entorno de trabajo.
 Organizar los cursos.
 Publicar contenidos on-line
 La comunicación entre los estudiantes y entre éstos
y el profesorado.
 La gestión y evaluación de actividades de
enseñanza y aprendizaje.
 El trabajo colaborativo.
 La administración y gestión administrativa de los
cursos.
 Establecer los roles y privilegios de acceso.