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VIOLENCIA EN
EL AULA
¿CAUSA O
CONSECUENCIA?
La violencia es hoy un componente
cotidiano en nuestras vidas. Es una
manifestación que ocurre en todos los
niveles sociales, económicos y
culturales. Esta se ha puesto de
manifiesto también en las instituciones.
Debemos enfrentarnos a esta
problemática que aumenta día a día.
Enfrentarnos significa
reconocerla, analizarla y actuar sobre
ella, esta es una manera de trabajar en
En la escuela, la conducta agresiva
parece estar relacionada con las
variables afectivas y de relación
familiar, como pueden ser el rechazo
de los padres, el castigo agresivo y la
carencia de identificación con los
padres. Algunas víctimas crecen en la
convicción de que el empleo de la
agresividad es el mejor camino para
conseguir lo que quieren.
La influencia de una familia
violenta en un contexto de
violencia, provoca
consecuencias gravísimas.
Reflexionando sobre este tema podemos
concluir que una manifestación de
violencia es causada por jóvenes que son
víctimas o testigos de violencia.
El docente en su ámbito tiene la posibilidad
de detectar y aún de prevenir situaciones
de riesgo para la salud de los
alumnos, pudiendo relacionarse con el
adolescente y su familia, favoreciendo el
diálogo y lograr así una mejor inserción
escolar.
Violencia en el aula

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  • 3. En la escuela, la conducta agresiva parece estar relacionada con las variables afectivas y de relación familiar, como pueden ser el rechazo de los padres, el castigo agresivo y la carencia de identificación con los padres. Algunas víctimas crecen en la convicción de que el empleo de la agresividad es el mejor camino para conseguir lo que quieren.
  • 4. La influencia de una familia violenta en un contexto de violencia, provoca consecuencias gravísimas.
  • 5. Reflexionando sobre este tema podemos concluir que una manifestación de violencia es causada por jóvenes que son víctimas o testigos de violencia. El docente en su ámbito tiene la posibilidad de detectar y aún de prevenir situaciones de riesgo para la salud de los alumnos, pudiendo relacionarse con el adolescente y su familia, favoreciendo el diálogo y lograr así una mejor inserción escolar.