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Universidad Regional
Autónoma de los Andes
«UNIANDES»
Nombre: Joselyn Cajamarca
Curso: Primero «C»
CONOCIMIENTO
HISTORIA DEL
CONOCIMIENTO
El conocimiento esta ligado de una
manera inseparable al desarrollo de
los medios materiales y a los medios
de comunicación con que cuenta
cada época.
Primeros albores
Hace aproximadamente seis
millones de años aparecieron los
que podemos considerar los
primeros ancestros de la especie
humana.
Durante el proceso de evolución
del ser humano, la necesidad de
sobrevivir y adaptarse al medio lo
llevo a desarrollar habilidades
para transformarlo, e intentar
buscar explicaciones del por que
de las cosas, lo que posibilito la
ciencia.
Revolución Neolítica
• Con la llegada del Neolítico podemos vislumbrar cómo se adquiere
el conocimiento mediante la observación, en este periodo por este
sistema, se llega a la aparición de la agricultura, y posteriormente
mediante el sistema de prueba y error domesticarán los animales
menos agresivos, tras comparar unas y otras especies, y
comprobar cuáles de ellos se sometían con mayor facilidad.
Civilizaciones Antiguas
• En torno a 4.000 a. C. nacen las primeras ciudades, su
aparición supuso una organización peculiar, inexistente
hasta entonces, la ciudad es un centro que delimita un
poder político, religioso y económico.
• En esta época supone la aparición de la escritura, en
torno al 3.500 a.C., este avance lleva consigo la
posibilidad de dejar registro de acontecimientos y
transacciones, los primeros registros escritos que se
conocen corresponden a cuentas y autorizaciones
relativas al comercio.
SOFISTAS
• Se conoce como sofista al experto
en retórica que, en la Antigua
Grecia, se dedicaba a la
enseñanza del sentido de las
palabras
.
• Para el pensamiento sofista la
verdad depende del sujeto, de la
interpretación y visión de cada
persona. El bien y el mal depende
de la perspectiva personal con la
que se valora algún hecho o
situación.
Sócrates
• Nace en Atenas en el año 470
a.C. hijo de un escultor y una
partera.
• Fue militar gran filosofo y
maestro de Platón quien fue su
discípulo antes de los 40 años.
Su finalidad era llegar a la verdad
a través del dialogo en dos pasos:
la ironía y la refutación. La
Mayéutica. Condenado a muerte:
cicuta.
Platón, que realmente se llamaba
Aristocles Podros, nació en
Atenas en el año 427 a.C.
Pertenecía a una familia
aristocrática.
En el año 407 conoce a Sócrates y
mantuvo amistad con él hasta su
condena a muerte (399).
También funda la Academia en el
año 387 donde además de
filosofía se enseña geometría y
astronomía, y acaba muriendo en
347.
Platón crea una filosofía nueva, original e idealista con
carácter universal.
Defiende un dualismo entre mente y materia (alma-
cuerpo).
LA REALIDAD
• Platón distingue dos mundos : el inteligible y el sensible.
EL CONOCIMIENTO
• teoría antropológica donde afirma que el hombre es la
unión accidental de un cuerpo y un alma. El la unión
accidental de un cuerpo y un alma
CUESTIONES ÉTICAS Y
POLITICAS COSMOLOGÍA
La aristocracia o monarquía
corresponde al estado ideal y la
justicia se conseguirá a partir de la
armonía entre las clases sociales.
En la republica nos da una visión
acerca de una sociedad perfecta,
la cual consta de 3
• clases: La clases de los
artesanos o productores
• Clase de los guardianes o
guerreros.
• Clase de los gobernantes.
• Su diálogo en el timeo comienza
su parte cosmológica afirmando la
distinción entre dos mundos:
inteligible y sensible. el primero
sirve de modelo al segundo. La
relación que existe entre ambos
es la de "imitación".
Aristóteles
384 a.C.-322 a.C. Estagira
(Macedonia). Discípulo de Platón.
La filosofía es realista ósea las cosas
tienen una existencia propia
independientemente del conocimiento
del hombre.
Critica la división que hace Platón del
mundo sensible e inteligible.
Para Aristóteles no existe un mundo
cualitativamente diferente, superior y en
definitiva más verdadero que el propio
mundo sensible
Principales obras
Metafísica
• es una de las partes fundamentales de la filosofía que
se ocupa del estudio del ser, sus propiedades,
principios, causas y fundamentos. Estudia la naturaleza,
estructura, componentes y principios fundamentales de
la realidad.
• Los seres de este mundo no son ideas, sino
substancias, y están compuestos de materia y forma. La
materia es de lo que están hechos, y la forma es la
esencia que los hace ser tal cual son.
LINKOGRAFÍA
• https://es.slideshare.net/yelop/historia-del-conocimiento-
33740154
• https://sites.google.com/site/groupccygv/wiki-del-
proyecto/introduccin/historia-del-conocimiento
• https://www.monografias.com/trabajos62/conocimiento-
cientifico/conocimiento-cientifico.shtml

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Historia del conocimiento

  • 1. Universidad Regional Autónoma de los Andes «UNIANDES» Nombre: Joselyn Cajamarca Curso: Primero «C»
  • 3. HISTORIA DEL CONOCIMIENTO El conocimiento esta ligado de una manera inseparable al desarrollo de los medios materiales y a los medios de comunicación con que cuenta cada época.
  • 4. Primeros albores Hace aproximadamente seis millones de años aparecieron los que podemos considerar los primeros ancestros de la especie humana. Durante el proceso de evolución del ser humano, la necesidad de sobrevivir y adaptarse al medio lo llevo a desarrollar habilidades para transformarlo, e intentar buscar explicaciones del por que de las cosas, lo que posibilito la ciencia.
  • 5. Revolución Neolítica • Con la llegada del Neolítico podemos vislumbrar cómo se adquiere el conocimiento mediante la observación, en este periodo por este sistema, se llega a la aparición de la agricultura, y posteriormente mediante el sistema de prueba y error domesticarán los animales menos agresivos, tras comparar unas y otras especies, y comprobar cuáles de ellos se sometían con mayor facilidad.
  • 6. Civilizaciones Antiguas • En torno a 4.000 a. C. nacen las primeras ciudades, su aparición supuso una organización peculiar, inexistente hasta entonces, la ciudad es un centro que delimita un poder político, religioso y económico. • En esta época supone la aparición de la escritura, en torno al 3.500 a.C., este avance lleva consigo la posibilidad de dejar registro de acontecimientos y transacciones, los primeros registros escritos que se conocen corresponden a cuentas y autorizaciones relativas al comercio.
  • 7. SOFISTAS • Se conoce como sofista al experto en retórica que, en la Antigua Grecia, se dedicaba a la enseñanza del sentido de las palabras . • Para el pensamiento sofista la verdad depende del sujeto, de la interpretación y visión de cada persona. El bien y el mal depende de la perspectiva personal con la que se valora algún hecho o situación.
  • 8. Sócrates • Nace en Atenas en el año 470 a.C. hijo de un escultor y una partera. • Fue militar gran filosofo y maestro de Platón quien fue su discípulo antes de los 40 años. Su finalidad era llegar a la verdad a través del dialogo en dos pasos: la ironía y la refutación. La Mayéutica. Condenado a muerte: cicuta.
  • 9. Platón, que realmente se llamaba Aristocles Podros, nació en Atenas en el año 427 a.C. Pertenecía a una familia aristocrática. En el año 407 conoce a Sócrates y mantuvo amistad con él hasta su condena a muerte (399). También funda la Academia en el año 387 donde además de filosofía se enseña geometría y astronomía, y acaba muriendo en 347.
  • 10. Platón crea una filosofía nueva, original e idealista con carácter universal. Defiende un dualismo entre mente y materia (alma- cuerpo). LA REALIDAD • Platón distingue dos mundos : el inteligible y el sensible. EL CONOCIMIENTO • teoría antropológica donde afirma que el hombre es la unión accidental de un cuerpo y un alma. El la unión accidental de un cuerpo y un alma
  • 11. CUESTIONES ÉTICAS Y POLITICAS COSMOLOGÍA La aristocracia o monarquía corresponde al estado ideal y la justicia se conseguirá a partir de la armonía entre las clases sociales. En la republica nos da una visión acerca de una sociedad perfecta, la cual consta de 3 • clases: La clases de los artesanos o productores • Clase de los guardianes o guerreros. • Clase de los gobernantes. • Su diálogo en el timeo comienza su parte cosmológica afirmando la distinción entre dos mundos: inteligible y sensible. el primero sirve de modelo al segundo. La relación que existe entre ambos es la de "imitación".
  • 12. Aristóteles 384 a.C.-322 a.C. Estagira (Macedonia). Discípulo de Platón. La filosofía es realista ósea las cosas tienen una existencia propia independientemente del conocimiento del hombre. Critica la división que hace Platón del mundo sensible e inteligible. Para Aristóteles no existe un mundo cualitativamente diferente, superior y en definitiva más verdadero que el propio mundo sensible
  • 13. Principales obras Metafísica • es una de las partes fundamentales de la filosofía que se ocupa del estudio del ser, sus propiedades, principios, causas y fundamentos. Estudia la naturaleza, estructura, componentes y principios fundamentales de la realidad. • Los seres de este mundo no son ideas, sino substancias, y están compuestos de materia y forma. La materia es de lo que están hechos, y la forma es la esencia que los hace ser tal cual son.