Este documento presenta la información sobre un curso de posgrado en ciencias administrativas con mención en finanzas en la Universidad de Oriente, Núcleo de Anzoátegui. El curso se titula "Economía Gerencial" y será facilitado por Lucas Gutiérrez durante octubre y noviembre de 2011. El objetivo general del curso es capacitar a los estudiantes en los principios básicos de la micro y macroeconomía con énfasis en los problemas económicos de Venezuela. El curso incluirá temas como el análisis del entorno

1. UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NUCLEO DE ANZOATEGUI
POSTGRADO EN CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
MENCIÓN: FINANZAS
ECONOMÍA GERENCIAL
CAPITULO 1: ECONOMIA Y
DECISIONES DE NEGOCIO
Facilitador: Msc. Lucas Gutiérrez.
Barcelona, Octubre 2011

2. Objetivo General:
Capacitar a los cursantes en los principios básicos de la micro y macro
economía moderna con énfasis en la reflexión y análisis de los grandes
problemas económicos de Venezuela y el resto del mundo.
Presentación:
La Economía Gerencial estudia las decisiones administrativas que conducen,
previo conocimiento del entorno donde se mueve la organización, al estudio y
resolución de problemas de empresas.
Sin embargo, los objetivos administrativos no so fáciles de delinear y definir. Lo
que es quizás más importante, los objetivos administrativos reales
ocasionalmente divergen de las metas que la empresa ha trazado. Quizás la
mejor forma de entender y enfrentar el problema de objetivos administrativos
sea ubicar la controversia en una perspectiva histórica. El interés principal por
las discusiones sobre el entorno y análisis cualitativo – sin descuidar el análisis
cuantitativo – permite el análisis de las metas gerenciales acompañado del
objetivo tradicional de maximización de utilidades, que en la actualidad por sí
sólo no es garantía de éxito organizacional.
En lugar del análisis solitario de maximización de utilidades – como en el
pasado – se presentan otras alternativas que emplean una constelación e
instrumentos cualitativos para fundamentar una teoría del comportamiento
organizacional. El tema ha sido estudiado ampliamente por gran número de
estudiosos, desde economistas hasta sociólogos y sus opiniones están, en
cierto modo condicionados por la perspectiva particular que adquieren durante
su capacitación en sus respectivas disciplinas.
Somos testigos reales de un sin número de conceptos aplicados a mejorar el
logro de los objetivos administrativos. El Curso tratará a través del análisis del
entorno – micro y macroeconómico – de permitir el enlace entre la economía
tradicional y la toma de decisiones dentro de la gerencia.
Contenido temático:
1.- Ámbito de la Economía Gerencial. (Trabajo a distancia inicial).
2.- Análisis entorno económico - político - social (nacional y mundial).

3. 3.- Interpretación y análisis de las variables macroeconómicas.
4.- Interpretación y análisis de las variables microeconomiítas.
5.- Estudio de diferentes modelos de desarrollo económicos - políticos -
sociales. (Trabajo a distancia final).
Trabajos a distancia:
Primer Trabajo:
Para este trabajo grupal, deben realizar la lectura del texto: Economía
para la Toma de Decisiones. Autor: Héctor Viscencio Brambila. México:
editorial THOMSON, 2002 (se adjunta copia del capitulo correspondiente); y,
responder:
Capitulo I páginas 10 y 11. Preguntas de discusión y problemas
(Evaluación Individual)
El trabajo debe ser elaborado por cinco (5) grupos de cuatro (4) y un
(01) de tres participantes; el mismo debe ser entregado de la siguiente
manera:
Copia en CD (Pueden hacer un solo CD con los seis (6) grupos, muy
bien identificados y realizar su respectiva portada relacionada al curso).
Este trabajo deberá ser desarrollado y defendido en el primer día
de actividades de aula – 12/11/2011 (elemento a evaluar
Individualmente).
Segundo Trabajo:
Elaboración de un trabajo de investigación grupal de acuerdo a la siguiente
línea general:
 Modelos de desarrollo económico social.
Escogiendo cada grupo uno de los siguientes Modelos:
Modelos País Nórdicos (Europa del Norte).
Modelo País Europeo.
Modelo País Asiático.
Modelo País de Oceanía.
Modelo País Norteamericano.
Modelos País Latinoamericanos (No escoger Venezuela).
Modelo País Centroamericano.

4. La escogencia del Modelo a investigar es libre. Pudiéndose dar el caso
que dos (2) grupos como máximo trabajen con países diferentes de un mismo
continente.
El análisis de modelos (escoger un (1) Continente y un (1) País, como ideal
para la discusión) a presentar, debe contener como mínimo: datos estadísticos
de PNB, PIB, Inflación, Calidad de vida, desarrollo Humano, Ingreso per capita,
Empleo, Número y tipos de empresas, otros a considerar por el grupo), Análisis
del entorno económico – social – político, modelo de desarrollo, modelo
educativo. Otros aspectos de análisis que el grupo considere e ilustren la
investigación.
Este trabajo deberá ser entregado en el primer día de actividades del
tercer encuentro en aula – 09/12/2011 -; el mismo será defendido a partir
de esta fecha, según el orden a establecerse en el primer día de contacto
en aula – 12/11/2011.
El mismo debe ser entregado de la siguiente manera:
Copia en CDR (Pueden hacer un solo CD con los seis (6) grupos, muy
bien identificados y realizar su respectiva portada por cohorte
digitalizada).
La presentación no podrá excederse de 45 minutos y tendrá un ciclo de
preguntas y respuestas de igual tiempo (Aspecto a evaluar
individualmente). La asistencia para está actividad es de carácter
obligatorio y deben llegar puntualmente al compromiso (evaluado
individualmente).
La secuencia u orden de las presentaciones (acordadas en el primer
encuentro), será de estricto cumplimiento, de faltar uno o más
integrantes en dicho momento, los participantes del grupo presentes
asumirán su compromiso (evaluación grupal e individual).
Así mismo se recomienda o sugiere:
Mantener para los 2 trabajos los mismos grupos.

5. Trabajo presencial:
Día 1: Turno mañana:
 Presentación
 Descanso
 Desarrollo del primer trabajo (material a distancia)
Turno tarde:
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
 Descanso
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
Día 2: Turno mañana:
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
 Descanso
 Estudio y discusiones de caso
Turno tarde:
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
 Descanso
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
Día 3: Turno mañana
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
 Descanso y finalización
Día 4: Turno Tarde (2 grupos):
 Presentación, defensa y discusión de la monografía.
 Descanso
Día 5: Turno mañana (3 grupos):
 Estudio y discusiones de caso (grupal)
 Descanso
 Estudio y discusiones de caso
Turno tarde (2 grupos):
 Presentación, defensa y discusión de la monografía.
 Descanso
Día 6: Turno mañana
 Test de salida.
 Cierre.
Nota: Para el test de entrada deben repasarse conceptos básicos de:
Economía, administración financiera y actualidad política, social y
económica mundial, de la nación y región. No se recomienda texto en
particular.
A partir del primer encuentro y para su discusión deben recolectar los
indicadores macroeconómicos del país para un periodo no menor de 10
años (Internet, BCV, INE, Banca Privada, otros).

6. Evaluación:
 Test de entrada (Evaluación individual): 5%.
 Asistencia puntual (Evaluación individual): 5%.
 Trabajos a distancia (entrega puntual, evaluación grupal): 10%.
 Trabajos y discusiones grupales e individuales en aula (Casos): 35%.
 Trabajo final (asistencia puntual, presentación, discusión y defensa
Monografía) (Evaluación grupal e individual): 40%
 Test de salida (Evaluación individual): 5%.
 Pérdida asignatura: 25% (1.5 días) de inasistencias y/o inasistencia
a la presentación o no cubrir expectativas del curso (no participar
en trabajos y discusiones individuales y grupales).
Consultas:
 Universidad de Oriente Núcleo de Anzoátegui Escuela de Ciencias
Administrativas. Previa cita.
 Telf. Celular 0416-8872248 o 0424-8056426 (Horario de oficina de lunes
a jueves 9:00 a 11:00 a.m. o 03:00 a 5:00 p.m.).
 Correo electrónico: legr22@gmail.com o : legr_221@hotmail.com