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TÉCNICAS DE
RECOLECCIÓN
  DE DATOS
TÉCNICAS DEBEN SER
             • Cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia
             • Para predecir el comportamiento de los fenómenos que
               estudiamos

 Válidas


             •cuando estén en relación con factores tales como a la
             consistencia y exactitud de los resultados, si esta se volviese a
             aplicar el resultado debería ser muy parecido o similar.
confiables
1. LA ENCUESTA O CUESTIONARIO

                     La encuesta
      Técnica de interrogatorio
           que emplea el
            cuestionario



                                                El cuestionario
Se caracteriza por       Es el principal      tiende a reducir y
ser estructurado,       instrumento de           simplificar el
 presentarse por       datos cuantitativos   fenómeno social de
     escrito.                                     su contexto
TIPOS DE PREGUNTAS

Preguntas                                     Preguntas
 cerradas                                      abiertas
                                                 No delimitan de ante
 Las preguntas cerradas contienen               mano las alternativas de
 categorías o alternativas de respuestas       respuesta. Por lo tanto, el
 que ya han sido delimitadas.                   numero de categoría de
                                                 respuesta es infinito.

 EJEMPLO                                       EJEMPLO
 1. ¿Le gusta el fútbol? ___si ____no ____.    ¿Por qué asiste a psicoterapia?
      2. ¿Estudia usted actualmente?           ¿Qué piensa de los partidos
              ( ) Sí   ( ) No                  políticos?
2. ENTREVISTAS



    Se obtienen            Método de
 información sobre       recolección de        Proporcionan
lo que las personas     datos más usado      profundidad a los
piensan, sienten, y      en el trabajo de   datos cuantitativos
      perciben              desarrollo
SEMI ESTRUCTURADAS
                         Involucran la preparación de
                        una guía para la entrevista que
                           se encuentran preguntas.
    INFORMAL
                                                             ESTANDARIZADA
    Generación
                                                           Conjunto de preguntas
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                                                          abiertas cuidadosamente
preguntas en el flujo                                     formuladas y ordenadas
   natural de una                                             anticipadamente.
   conversación.



                              Tipos de
                             entrevista
3. DISCUSIÓN DE GRUPOS FOCALES (DGF)
                         Ayudar a los
                       investigadores a
                         entender las
                      necesidades de la
                          comunidad

 Son conducidos                                 recogen la
 por facilitadores
los cuales diseñan
                      GRUPOS                información sobre
                                             las opiniones de
y utilizan una guía
     temática
                      FOCALES                  una actividad
                                                 planeada



                       Es una discusión
                         informal de
                      estructura flexible
                        con un grupo
                           pequeño.
5. MÉTODOS
     DE        El objetivo principal es obtener
                una descripción detallada del
OBSERVACIÓN   tema a trabajar en la comunidad


                A través de una identificación
              atenta y una descripción exacta de
                las realidades sociales y de las
              personas en su contexto cotidiano

              Permite que el evaluador presente
                  una visión más integral,
                  combinando sus propias
                 percepciones y las de otros
Clases de observación
LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE

                                      METODOLOGÍA
 Consta de     1. PREPARACIÓN DE CAMPO: Identificar el lugar donde se va a
     un        situar el investigador como observador
observador,    2. RELACIONES EN EL CAMPO:El observador debe mostrarse
               ingenuo y debe realizar preguntas aunque puedan parecer
  quien se     evidentes.
 convierte
               3. QUE OBSERVAR-“ Mirar y ver mientras se convive”.
     en
               4. PAPEL DE LOS INFORMANTES: Sirven de introductores al
 miembro       investigador en la comunidad.
   de la
               5. EL ARTE DE PREGUNTAR.
comunidad.
               Antes de preguntar es necesario saber escuchar.
               6. CUADERNO DE CAMPO: Donde se anotarán las
               observaciones.
               7. RETIRADA DEL CAMPO: Es preciso dejarlo cuando los datos
               empiezan a ser repetitivos y no generan conceptos ni teorías
               nuevas.
LA                      Involucra la anotación y
                            registro sistemático de las
OBSERVACIÓN                        actividades,
                           comportamientos y objetos
  DIRECTA                              físicos.




  Es una forma rápida y
  económica de obtener
       información         Todo esto se plasma en
                          un Cuaderno de campo o
     socioeconómica
                              en un Libro diario
     básica acerca de
        hogares o
      comunidades
Resulta     de      una
investigación la cual
se genera en la
investigación    dando
como          resultado
información la cual es
efectiva cuando se a
cumplido     todo     lo
planteado y se la
puede plasmar en un
documento.
Páginas         Capítulos
preliminares       I,II,III,IV
                                 Resultados



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Recomendaciones   Anexos
PÁGINAS PRELIMINARES
                       *INSTITUCIÓN
                           *TEMA
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                        *TIEMPO DEL
                         PROYECTO




INTRODU
                    ÍNDICE
  CCIÓN




          RESUMEN
CAPÍTULO I EL PROBLEMA
                           PLANTEAMIENTO
                            DEL PROBLEMA




       JUSTIFICACIÓ                         FORMULACIÓ
             N                                 N DEL
                                             PROBLEMA




*GENERALES                             PREGUNTAS
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               OBJETIVOS
                                       INVESTIGACI
                                           ÓN
CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO




            FUNDAMENTA     DEFINICIÓN               CARACTERIZA    FUNDAMEN
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                                       ESQUEMA O
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Janneth y normis por janneth barreto

  • 1.
  • 3. TÉCNICAS DEBEN SER • Cuando mide lo que realmente desea medir, es su eficacia • Para predecir el comportamiento de los fenómenos que estudiamos Válidas •cuando estén en relación con factores tales como a la consistencia y exactitud de los resultados, si esta se volviese a aplicar el resultado debería ser muy parecido o similar. confiables
  • 4. 1. LA ENCUESTA O CUESTIONARIO La encuesta Técnica de interrogatorio que emplea el cuestionario El cuestionario Se caracteriza por Es el principal tiende a reducir y ser estructurado, instrumento de simplificar el presentarse por datos cuantitativos fenómeno social de escrito. su contexto
  • 5. TIPOS DE PREGUNTAS Preguntas Preguntas cerradas abiertas No delimitan de ante Las preguntas cerradas contienen mano las alternativas de categorías o alternativas de respuestas respuesta. Por lo tanto, el que ya han sido delimitadas. numero de categoría de respuesta es infinito. EJEMPLO EJEMPLO 1. ¿Le gusta el fútbol? ___si ____no ____. ¿Por qué asiste a psicoterapia? 2. ¿Estudia usted actualmente? ¿Qué piensa de los partidos ( ) Sí ( ) No políticos?
  • 6. 2. ENTREVISTAS Se obtienen Método de información sobre recolección de Proporcionan lo que las personas datos más usado profundidad a los piensan, sienten, y en el trabajo de datos cuantitativos perciben desarrollo
  • 7. SEMI ESTRUCTURADAS Involucran la preparación de una guía para la entrevista que se encuentran preguntas. INFORMAL ESTANDARIZADA Generación Conjunto de preguntas espontánea de abiertas cuidadosamente preguntas en el flujo formuladas y ordenadas natural de una anticipadamente. conversación. Tipos de entrevista
  • 8. 3. DISCUSIÓN DE GRUPOS FOCALES (DGF) Ayudar a los investigadores a entender las necesidades de la comunidad Son conducidos recogen la por facilitadores los cuales diseñan GRUPOS información sobre las opiniones de y utilizan una guía temática FOCALES una actividad planeada Es una discusión informal de estructura flexible con un grupo pequeño.
  • 9. 5. MÉTODOS DE El objetivo principal es obtener una descripción detallada del OBSERVACIÓN tema a trabajar en la comunidad A través de una identificación atenta y una descripción exacta de las realidades sociales y de las personas en su contexto cotidiano Permite que el evaluador presente una visión más integral, combinando sus propias percepciones y las de otros
  • 10. Clases de observación LA OBSERVACIÓN PARTICIPANTE METODOLOGÍA Consta de 1. PREPARACIÓN DE CAMPO: Identificar el lugar donde se va a un situar el investigador como observador observador, 2. RELACIONES EN EL CAMPO:El observador debe mostrarse ingenuo y debe realizar preguntas aunque puedan parecer quien se evidentes. convierte 3. QUE OBSERVAR-“ Mirar y ver mientras se convive”. en 4. PAPEL DE LOS INFORMANTES: Sirven de introductores al miembro investigador en la comunidad. de la 5. EL ARTE DE PREGUNTAR. comunidad. Antes de preguntar es necesario saber escuchar. 6. CUADERNO DE CAMPO: Donde se anotarán las observaciones. 7. RETIRADA DEL CAMPO: Es preciso dejarlo cuando los datos empiezan a ser repetitivos y no generan conceptos ni teorías nuevas.
  • 11. LA Involucra la anotación y registro sistemático de las OBSERVACIÓN actividades, comportamientos y objetos DIRECTA físicos. Es una forma rápida y económica de obtener información Todo esto se plasma en un Cuaderno de campo o socioeconómica en un Libro diario básica acerca de hogares o comunidades
  • 12.
  • 13. Resulta de una investigación la cual se genera en la investigación dando como resultado información la cual es efectiva cuando se a cumplido todo lo planteado y se la puede plasmar en un documento.
  • 14. Páginas Capítulos preliminares I,II,III,IV Resultados Conclusiones y Recomendaciones Anexos
  • 15. PÁGINAS PRELIMINARES *INSTITUCIÓN *TEMA *GRADO PORTADA ACADÉMICO *TUTOR Y AUTOR *TIEMPO DEL PROYECTO INTRODU ÍNDICE CCIÓN RESUMEN
  • 16. CAPÍTULO I EL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA JUSTIFICACIÓ FORMULACIÓ N N DEL PROBLEMA *GENERALES PREGUNTAS *ESPECÍFICOS DE OBJETIVOS INVESTIGACI ÓN
  • 17. CAPÍTULO II MARCO TEÓRICO FUNDAMENTA DEFINICIÓN CARACTERIZA FUNDAMEN ANTECEDEN TES CIÓN DE TÉRMINOS HIPÓTESIS CIÓN DE LAS TACIÓN CIENTÍFICA BÁSICOS VARIABLES LEGAL
  • 18. CAPÍTULO III METODOLOGÍA DISEÑO DE LA OPERACIONALID POBLACIÓN Y AD DE LAS INVESTIGACIÓN MUESTRA VARIABLES TÉCNICAS E TÉCNICAS PARA EL ESQUEMA O PROCESAMIENTO INSTRUMENTOS DE CARACTERIZACIÓ DE DATOS Y RECOLECCIÓN DE N DE LA ANÁLISIS DE DATOS PROPUESTA RESULTADOS
  • 19. CAPÍTULO IV MARCO ADMINISTRATICO RECURSOS CRONOGRAMA
  • 20. TABULACIONES REALIZADAS DEL RESPECTIVO PROYECTO
  • 21. •Bibliográfica s CONCLUSIONES REFERENCIAS *Netgráficas
  • 22. •Certificación de la validación de instrumentos. * Certificación de la confiabilidad de los ANEXOS instrumentos. *Certificación de la validación de la propuesta. *Glosario de términos
  • 23. ETAPAS DE PROCESO DE INVESTIGACIÓN