SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
positivos negativos Si observas un número y no tiene el signo - , entonces ese número  es positivo. Algebra básica En suma 1.   Si los signos son iguales, sumaremos los números y mantendremos el signo. Ejemplo 5  +   5  =  10 Positivo 5 más positivo 5 = positivo 10 Positivo más positivo = positivo Ejemplo - 5 + - 3 =  - 8 Negativo 5 más negativo 3 = negativo 8 Negativo mas negativo = negativo 2.   Si los signos son diferentes  al número mayor le restaremos el menor y mantendremos el signo del número mayor Ejemplo Analiza ¿Cuál es el número mayor en estas ecuaciones?  -3+6 =  3 - 6  + 2  =  - 4 ¿Se puso el símbolo del numero mayor en el resultado? Pon en práctica: -4 + -3 =_____           -15 + -17 = _____           -7 + 4 =______     	 0 + -8 = _____ 9 + -11 = _____              3 + 18 =_____	      -99 + 67=_____     	1 + -1 = _____
positivos negativos Observa con atención 254789 5786 5498210 En resta Ivelisse Ortiz (Ejemplo #1)       14 - (-6)= El segundo número  es positivo El segundo número es negativo Cuando veas una ecuación así debes: 1.  Cambiar el signo del segundo número. 2.  Sacar el número de los paréntesis.  14 – 6= Ahora se verá así: Entonces:   1.  Resuelve la ecuación aplicando las reglas de suma. Ver atrás  14 – 6=  8 (Ejemplo #2)  -14 – (6) = Cuando veas una ecuación así debes: 1.  Cambiar el signo del segundo número. 2.  Sacar el número de los paréntesis. Ahora se verá así: -14 - 6 = Entonces:   1.  Resuelve la ecuación aplicando las reglas de suma. -14  -6 =   -20  Ver atrás Ambos signos  iguales…
Resta -4 – (-3) =_____	3 – (7)=_____	-125 – (20)=_____	 5 – 7 =_____	- 1 – (500) = _____	-2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____	3 - (7)=_____	-125 – (20)=_____	 5 – 7 =_____	- 1 – (500) = _____	-2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____	3 – (7)=_____	-125 – (20)=_____	 5 – 7 =_____	- 1 – (500) = _____	-2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____	3 – (7)=_____	-125 – (20)=_____	 5 – 7 =_____	- 1 – (500) = _____	-2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____	3 – (7)=_____	-125 – (20)=_____	 5 – 7 =_____	- 1 – (500) = _____	-2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____	3 – (7)=_____	-125 – (20)=_____	 5 – 7 =_____	- 1 – (500) = _____	-2 – 5 =______

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sistema de numeracion
Sistema de numeracionSistema de numeracion
Sistema de numeracion
ejalbelo
 
Evelyn toro tríptico números enteros
Evelyn toro tríptico números enterosEvelyn toro tríptico números enteros
Evelyn toro tríptico números enteros
evelyntorofisica
 
Congruencia de Triángulos
Congruencia de TriángulosCongruencia de Triángulos
Congruencia de Triángulos
alesyleysa
 

La actualidad más candente (20)

Propiedades de los numeros
Propiedades de los numerosPropiedades de los numeros
Propiedades de los numeros
 
Los Números Racionales
Los Números RacionalesLos Números Racionales
Los Números Racionales
 
Clasificación de los números reales
Clasificación de los números reales Clasificación de los números reales
Clasificación de los números reales
 
Sistema de numeracion
Sistema de numeracionSistema de numeracion
Sistema de numeracion
 
Números con signo
Números con signoNúmeros con signo
Números con signo
 
Poligonos, diagonales, ángulos interiores, clasificación
Poligonos, diagonales, ángulos interiores, clasificaciónPoligonos, diagonales, ángulos interiores, clasificación
Poligonos, diagonales, ángulos interiores, clasificación
 
Copia de conjuntos numericos 2
Copia de conjuntos numericos 2Copia de conjuntos numericos 2
Copia de conjuntos numericos 2
 
Clasificación de los números reales
Clasificación de los números realesClasificación de los números reales
Clasificación de los números reales
 
Los numeros-decimales
Los numeros-decimalesLos numeros-decimales
Los numeros-decimales
 
Polígonos
PolígonosPolígonos
Polígonos
 
Evaluación diagnostica Geometría
Evaluación diagnostica GeometríaEvaluación diagnostica Geometría
Evaluación diagnostica Geometría
 
Dominos operacion de numeros enteros
Dominos operacion de numeros enteros Dominos operacion de numeros enteros
Dominos operacion de numeros enteros
 
Rotación y translación de figuras geométricas mateeeeee
Rotación y translación de figuras geométricas mateeeeeeRotación y translación de figuras geométricas mateeeeee
Rotación y translación de figuras geométricas mateeeeee
 
Sucesiones aritméticas y geométricas
Sucesiones aritméticas y geométricasSucesiones aritméticas y geométricas
Sucesiones aritméticas y geométricas
 
Formula book
Formula bookFormula book
Formula book
 
geometria.pdf
geometria.pdfgeometria.pdf
geometria.pdf
 
Semejanza y congruencia
Semejanza y congruenciaSemejanza y congruencia
Semejanza y congruencia
 
Numeros Racionales
Numeros RacionalesNumeros Racionales
Numeros Racionales
 
Evelyn toro tríptico números enteros
Evelyn toro tríptico números enterosEvelyn toro tríptico números enteros
Evelyn toro tríptico números enteros
 
Congruencia de Triángulos
Congruencia de TriángulosCongruencia de Triángulos
Congruencia de Triángulos
 

Similar a Positivo y negativo

Presentacion nº enteros. Curso 1º ESO
Presentacion nº enteros. Curso 1º ESOPresentacion nº enteros. Curso 1º ESO
Presentacion nº enteros. Curso 1º ESO
MARIAFS
 
Numeros con signo
Numeros con signoNumeros con signo
Numeros con signo
educruzo
 
Numeros con signo
Numeros con signoNumeros con signo
Numeros con signo
educruzo
 
Números Enteros
Números EnterosNúmeros Enteros
Números Enteros
nelcy
 
Numeros Enteros
Numeros EnterosNumeros Enteros
Numeros Enteros
Alan80
 
Numeros enteros cdl2015
Numeros enteros cdl2015Numeros enteros cdl2015
Numeros enteros cdl2015
Cesar Leon
 

Similar a Positivo y negativo (20)

Los numeros enteros.
Los numeros enteros.Los numeros enteros.
Los numeros enteros.
 
Presentacion nº enteros. Curso 1º ESO
Presentacion nº enteros. Curso 1º ESOPresentacion nº enteros. Curso 1º ESO
Presentacion nº enteros. Curso 1º ESO
 
Presentaciones Enteros
Presentaciones EnterosPresentaciones Enteros
Presentaciones Enteros
 
Operaciones sencillas números enteros
Operaciones sencillas números enterosOperaciones sencillas números enteros
Operaciones sencillas números enteros
 
NúmerosEnteros.pptx
NúmerosEnteros.pptxNúmerosEnteros.pptx
NúmerosEnteros.pptx
 
Numeros con signo
Numeros con signoNumeros con signo
Numeros con signo
 
Numeros con signo
Numeros con signoNumeros con signo
Numeros con signo
 
Guía de clase primero bloque 5
Guía de clase primero bloque 5Guía de clase primero bloque 5
Guía de clase primero bloque 5
 
Guía de clase primero bloque 5
Guía de clase primero bloque 5Guía de clase primero bloque 5
Guía de clase primero bloque 5
 
Resta-de-números-enteros-septimo.pptx
Resta-de-números-enteros-septimo.pptxResta-de-números-enteros-septimo.pptx
Resta-de-números-enteros-septimo.pptx
 
Operaciones enteros verano2016 (1)
Operaciones enteros verano2016 (1)Operaciones enteros verano2016 (1)
Operaciones enteros verano2016 (1)
 
Números con signo
Números con signoNúmeros con signo
Números con signo
 
Números con signo
Números con signoNúmeros con signo
Números con signo
 
U D
U DU D
U D
 
Números Enteros
Números EnterosNúmeros Enteros
Números Enteros
 
Nmeros 110126051338-phpapp01
Nmeros 110126051338-phpapp01Nmeros 110126051338-phpapp01
Nmeros 110126051338-phpapp01
 
Numeros Enteros
Numeros EnterosNumeros Enteros
Numeros Enteros
 
Teoría Números Enteros
Teoría Números EnterosTeoría Números Enteros
Teoría Números Enteros
 
Numeros enteros cdl2015
Numeros enteros cdl2015Numeros enteros cdl2015
Numeros enteros cdl2015
 
Semana 4 mate1 4 al 8 sept
Semana 4 mate1  4 al 8 septSemana 4 mate1  4 al 8 sept
Semana 4 mate1 4 al 8 sept
 

Último

redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
nicho110
 

Último (12)

investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXIinvestigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
investigación de los Avances tecnológicos del siglo XXI
 
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptxBuenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
Buenos_Aires_Meetup_Redis_20240430_.pptx
 
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNITpruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
pruebas unitarias unitarias en java con JUNIT
 
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptxEL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
EL CICLO PRÁCTICO DE UN MOTOR DE CUATRO TIEMPOS.pptx
 
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estosAvances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
Avances tecnológicos del siglo XXI y ejemplos de estos
 
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
How to use Redis with MuleSoft. A quick start presentation.
 
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvanaAvances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
Avances tecnológicos del siglo XXI 10-07 eyvana
 
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptxEVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
EVOLUCION DE LA TECNOLOGIA Y SUS ASPECTOSpptx
 
redes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativaredes informaticas en una oficina administrativa
redes informaticas en una oficina administrativa
 
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
Innovaciones tecnologicas en el siglo 21
 
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptxPROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
PROYECTO FINAL. Tutorial para publicar en SlideShare.pptx
 
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
Resistencia extrema al cobre por un consorcio bacteriano conformado por Sulfo...
 

Positivo y negativo

  • 1. positivos negativos Si observas un número y no tiene el signo - , entonces ese número es positivo. Algebra básica En suma 1. Si los signos son iguales, sumaremos los números y mantendremos el signo. Ejemplo 5 + 5 = 10 Positivo 5 más positivo 5 = positivo 10 Positivo más positivo = positivo Ejemplo - 5 + - 3 = - 8 Negativo 5 más negativo 3 = negativo 8 Negativo mas negativo = negativo 2. Si los signos son diferentes al número mayor le restaremos el menor y mantendremos el signo del número mayor Ejemplo Analiza ¿Cuál es el número mayor en estas ecuaciones? -3+6 = 3 - 6 + 2 = - 4 ¿Se puso el símbolo del numero mayor en el resultado? Pon en práctica: -4 + -3 =_____ -15 + -17 = _____ -7 + 4 =______ 0 + -8 = _____ 9 + -11 = _____ 3 + 18 =_____ -99 + 67=_____ 1 + -1 = _____
  • 2. positivos negativos Observa con atención 254789 5786 5498210 En resta Ivelisse Ortiz (Ejemplo #1) 14 - (-6)= El segundo número es positivo El segundo número es negativo Cuando veas una ecuación así debes: 1. Cambiar el signo del segundo número. 2. Sacar el número de los paréntesis. 14 – 6= Ahora se verá así: Entonces: 1. Resuelve la ecuación aplicando las reglas de suma. Ver atrás 14 – 6= 8 (Ejemplo #2) -14 – (6) = Cuando veas una ecuación así debes: 1. Cambiar el signo del segundo número. 2. Sacar el número de los paréntesis. Ahora se verá así: -14 - 6 = Entonces: 1. Resuelve la ecuación aplicando las reglas de suma. -14 -6 = -20 Ver atrás Ambos signos iguales…
  • 3. Resta -4 – (-3) =_____ 3 – (7)=_____ -125 – (20)=_____ 5 – 7 =_____ - 1 – (500) = _____ -2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____ 3 - (7)=_____ -125 – (20)=_____ 5 – 7 =_____ - 1 – (500) = _____ -2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____ 3 – (7)=_____ -125 – (20)=_____ 5 – 7 =_____ - 1 – (500) = _____ -2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____ 3 – (7)=_____ -125 – (20)=_____ 5 – 7 =_____ - 1 – (500) = _____ -2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____ 3 – (7)=_____ -125 – (20)=_____ 5 – 7 =_____ - 1 – (500) = _____ -2 – 5 =______ Resta -4 – (-3) =_____ 3 – (7)=_____ -125 – (20)=_____ 5 – 7 =_____ - 1 – (500) = _____ -2 – 5 =______