El documento resume los antecedentes de la educación de la primera infancia en Uruguay. Comenzó con la creación de casas cunas y jardines de infantes en el siglo XIX y se expandió lentamente. En las últimas décadas se ha ampliado la cobertura a los niveles de 4 y 5 años y se está avanzando hacia la universalización de los 3 años. Actualmente, la carrera de ATPI dura dos años y se ofrece a través de instituciones públicas y privadas.

1. PEDAGOGIA I
MAESTRO DE PRIMERA INFANCIA
IFD PAYSANDÚ
ERCILIA
GUIDALI DE PISANO
DOCENTE: MAESTRA INSP. TERESITA
GIANI
PEDAGOGIA I

2. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Relevancia de la Primera infancia en los últimos
años
 Antecedentes en Uruguay

3. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Etapas:
1-Etapa Fundacional
2-Expansión Lenta
3-Ampliación de cobertura en 4 y 5 años
4-Logros de cobertura en 3, 4 y 5 años

4. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 1- Etapa Fundacional
 1818- Se instala la Primer Casa Cuna
 1861- Se crea el Asilo de Expósitos y Huérfanos
 1877- La Reforma Educativa realizada por J. P. Varela
 1892- Creación del Primer Jardín de Infantes Público ,
formación de las primeras Maestras froebelianas
implementado por Enriqueta Compte y Riqué.

5. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Expansión lenta
 1946- Creación del Segundo Jardín de
Infantes
 1957- Se inicia el dictado de cursos de
especialización en preescolares de 2 años de
duración en el IMS.
 1974- Se reduce la especialización a un año.
 1985- El país vuelve a la vida democrática, el
IMS ofrece propuestas semi-presenciales.

6. ANTECEDENTES EN URUGUAY
3-Ampliación de cobertura en 4 y 5 años
 Años 90- Políticas de universalización de los
niveles 4 y 5 años.
 Creciente papel del estado en la atención y
educación de niños menores de 3 años.
 1992- Creación de formación de Maestros con
un tronco común, de 2 años de duración.

7. 4-Logros de cobertura en 3, 4 y 5 años
Tránsito hacia la universalización de 3
años .
Atención y educación de edades
menores.
ANTECEDENTES EN URUGUAY

8. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 2013 - Creación de la carrera de ATPI de dos
años (Tecnicatura)
 INAU ofrece a través de CENFORES la
carrera.
 Existen propuestas privadas habilitadas

9. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 El país avanza en la Educación de la Primera
Infancia
 La Primera Infancia: “Primera etapa del
proceso educativo de cada persona”

10. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Se ha ido incorporando la obligatoriedad de
forma progresiva al sistema educativo
 Nivel 5 años - Ley 17.015 - Año 1998
 Nivel 4 años - Ley 18.154 - Año 2007
 Niveles 4 y 5 años - Ley 18.437 – Año 2008

11. ANTECEDENTES EN URUGUAY
 Art. 84 de la Ley 18.437 – Creación del IUDE

12. ESTRUCTURA CURRICULAR
 Contiene tres ejes disciplinares:
 Área Ciencias de la Educación
 Diversos campos del conocimiento específicos
del tramo etario
 Didáctica/práctica docente

13. ESTRUCTURA CURRICULAR
 Propuesta curricular con enfoque integral para
abordar los procesos de desarrollo
 El plan de estudios incorpora la formación
didáctica de los futuros maestros