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Bohr: comprension estructura del
 atomo
Somerfeld: subniveles de energía.
 Orbitas elipticas
 El cuerpo negro (ideal):absorbe toda la
  radiación que llega a él sin reflejarla
 La luz no es continua
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   negro: la energía sólo
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 electrones tenían un comportamiento dual de onda y
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  cierta velocidad, también se comporta como onda
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Solo es posible determinar la probabilidad
 de que el electrón se encuentre en una
 región determinada.
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Taller
 1. ¿crees existe una sola realidad o que por el contrario somos
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 2. teniendo en cuenta los aportes de Rutherfor, Bohr, Sommerfeld, De
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 El siguiente grafico muestra el efecto fotoeléctrico que se produce
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              luz                3. Explica que sucede con los
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          -            +         4. Explica cual es la funcion del
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                                 ha de luz
                                 5. ¿Por qué fue tan importante el
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Modelo atómico actual mecanico cunatico

  • 1.
  • 2. Bohr: comprension estructura del atomo Somerfeld: subniveles de energía. Orbitas elipticas
  • 3.
  • 4.  El cuerpo negro (ideal):absorbe toda la radiación que llega a él sin reflejarla  La luz no es continua  Luz compuesta por cuantos  Einstein: paquetes de luz: fotones
  • 5.  Efecto fotoeléctrico  Choque de un fotón con un electrón  Un electrón es expulsado por un fotón grande
  • 6. Radiación del cuerpo negro: la energía sólo puede absorberse o liberarse en los átomos en cantidades definidas llamadas cuantos
  • 7.  electrones tenían un comportamiento dual de onda y partícula.  Cualquier partícula que tiene masa y que se mueve a cierta velocidad, también se comporta como onda  Mayor m menor ƛ
  • 8. es imposible conocer con exactitud la posición, el momento y la energía de un electrón: principio de incertidumbre
  • 9. Si una partícula se comporta como una onda y viceversa, es imposible conocer simultáneamente la posición exacta y el momento (velocidad) de dicha partícula. Solo es posible determinar la probabilidad de que el electrón se encuentre en una región determinada.
  • 10.  Comportamiento del electrón: estadísticamente  Probabilidad de encontrar un electrón en una zona  Ecuación: espacios: alta probabilidad de encontrar electrones  Orbital: región donde es posible encontrar electrones
  • 11.
  • 12. Taller  1. ¿crees existe una sola realidad o que por el contrario somos prisioneros del alcance de nuestros sentidos?  2. teniendo en cuenta los aportes de Rutherfor, Bohr, Sommerfeld, De Broglie, Schrodinger escribe los postulados en que se podrían resumir la teoría atómica actual?  El siguiente grafico muestra el efecto fotoeléctrico que se produce cuando un rayo luminoso incide sobre un metal luz 3. Explica que sucede con los electrones del metal - + 4. Explica cual es la funcion del e- ha de luz 5. ¿Por qué fue tan importante el Corriente estudio experimental del efecto e- electrica fotoelectrico?