1. Thomas Watkin
Arquitecto sociólogo
Noviembre 2012
urbanismo & proyecto urbano
educación & cultura
investigación & publicación

2. urbanismo & proyecto urbano
Estudio urbano del nodo de La Normal
Plan estratégico de Zapopan
Estudio urbano del centro histórico de Puerto Vallarta
Estudio de valorización del centro histórico de Zapopan
Villa Panamericana
educación & cultura
Tec de Monterrey
Centro para la Cultura Arquitectónica y Urbana
Exposición ‘Guadalajara In-tensa’
investigación & publicación
Artículos, libros
Participación a varias actividades de investigación
Tesis doctoral

3. urbanismo & proyecto urbano
Estudio urbano del nodo de La Normal
Cliente: COPLAUR (comisión de Planeación Urbana),
Municipio de Guadalajara.
Fecha: Agosto-Septiembre 2010.
Equipo: Estudio 3.14, Luis Fraguada (programador
de software, arquitecto).
En la glorieta de La Normal se encuentran barrios
populares, el centro histórico de Guadalajara,
equipamientos deportivos y educativos y la zona
administrativa del Estado de Jalisco. Muchas
molestias y un espacio publico saturado de
comercio informal dan una imagen poco agradable
a pesar de la oferta de espacios verdes y de
grandes superficies de espacio publico Este
estudio para la ciudad de Guadalajara ofrece un
diagnostico singular de la zona que serviría de
base para un proyecto de mejora de imagen en el
marco de los Juegos Panamericanos del 2011.
Un estudio paramétrico establecida en cincuenta
puntos sondeados midió el sonido, la luz, el
electromagnetismo, el movimiento y la
temperatura. El sondeo se realizo en tres
momentos (mañana, tarde, noche) y sobre cuatros
días para mapear. La cartografía de estos
parámetros se confrontó después con imágenes
fotográficas del espacio físico. El diagnostico
realizado con estos datos generó un conocimiento
preciso del paisaje urbano, y permitió proponer
adecuaciones al espacio a través de líneas de
acción y de principios de diseño urbano
(tranquilizacion o activación de espacios).

4. urbanismo & proyecto urbano
Plan estratégico de Zapopan
Cliente: Municipio de Zapopan
Fecha: febrero-junio 2010;
Equipo: Estudio 3.14
Zapopan es el segundo municipio más rico del
interior del país y el que tiene unas de las
desigualdades más fuerte de México. Al nivel
metropolitano capta la mayor riqueza futura y el
crecimiento demográfico y urbano (1.6 millones de
habitantes para el 2030).
El Plan Estratégico de Zapopan ofrece una visión
del territorio urbano municipal para los próximos
años y un diagnostico preciso de los elementos
económicos, sociales, y ambientales actuales. Este
documento propone: proyectos específicos
(mejoramiento del centro histórico, revitalización
de centros barriales), legislación y esquemas de
organización de la gestión urbana para coordinar a
las autoridades municipales con sus habitantes y
organizaciones, y con el Estado de Jalisco.

5. urbanismo & proyecto urbano
Estudio urbano del centro histórico de Puerto Vallarta
Cliente: Municipio de Puerto Vallarta
Fecha: 2011
Equipo: Estudio 3.14
Este estudio preliminar al mejoramiento del centro
histórico de Puerto Vallarta, ciudad turística sobre
el Pacífico mexicano, establece un diagnóstico del
uso del espacio público del Centro Histórico. Un
estudio de campo realizado durante una semana
permitió establecer un conteo del tráfico peatonal,
los comportamientos de los usuarios según
horarios y lugares específicos, la opinión de los
usuarios y las características físicas del espacio
público. Más de 150 encuestadores participaron en
el conteo para colectar la información y
conformar una base de datos.
Este documento de diagnostico muestra los
espacios prioritarios del mejoramiento del centro
histórico, las zonas problemáticas y conflictuales,
y los espacios de cualidad o de valor simbólico. El
estudio concluye con una serie de principios de
mejoramiento del espacio público y del paisaje
urbano.

6. urbanismo & proyecto urbano
Estudio de valorización del centro histórico de Zapopan
Cliente: Municipio de Zapopan
Tipo: Estudio, diagnostico urbano y económico,
propuestas de mejoramiento.
Fecha: 2011
Equipo: Estudio 3.14, West 8.
Este estudio del mejoramiento del espacio público
y de la revitalización de los espacios de consumo y
de comercio del centro histórico de Zapopan es un
proyecto específico derivado del Plan Estratégico
de Zapopan para 2030. El centro histórico y su
valor simbólico es hoy en día poco valorizado y su
composición está fragmentada por una historia sin
continuidad.
Un estudio histórico de archivos municipales,
encuentros con expertos y actores claves y un
encuesta de comerciantes complementada por un
estudio de factibilidad comercial inmobiliaria dan
una visión completa de las posibilidades y de las
etapas del mejoramiento del centro histórico
zapopano.
El proyecto de mejoramiento del centro histórico
de Zapopan es parte de una revitalización de otros
centros urbanos barriales del municipio. Su
centralidad hace que su importancia estructura
las conexiones con esos centros barriales.

7. urbanismo & proyecto urbano
Villa Panamericana
Cliente: Municipalidad de Guadalajara
Tipo: concurso publico.
Fecha: 2007
Equipo: Estudio 3.14
Este programa de edificio de vivienda para atletas
de la Villa Panamericana para los Juegos
Panamericanos de 2011 en Guadalajara se localiza
en el corazón histórico de la ciudad: el Parque
Morelos. El contexto de la propuesta tiene el
obstáculo de ubicarse entre una vía express
ruidosa y una vía peatonal insegura. La propuesta
toma en cuenta estos elementos para conformar
un corazón de manzana verde en conexión con
este espacio poco amigable.
El programa de vivienda anticipa las
modificaciones futuras de los apartamentos y de
sus relaciones con el uso del espacio del patio
central y su límite con el espacio público. La
intención es promover un espacio público más
flexible y poco defensivo a través del uso del patio
del edificio.

8. educación & cultura
Tec de Monterrey
Fecha: desde 2006,
Esta participación académica de proyectos en el
departamento de arquitectura en el Tec de
Monterrey fueron especializados alrededor de
proyectos participativos (llamados clínicas
empresariales) implicandos actores exteriores a
la universidad (como organizaciones de la
sociedad civil o empresas). Este proyecto sobre
varios anos (entre 2009 y 2011) ha permitido la
colaboración de estudiantes de diferentes
departamentos de la universidad (comercio,
marketing, comunicación, salud, o creación digital).
Uno de estos proyectos fue realizado en un barrio
popular informal de la ciudad de Guadalajara. Las Proyecto participativo en el barrio popular El Quince en el El Salto (curso: clínica empresarial, 2010)
propuestas de urbanización futuras posibles
tomaron la re actualización de los usos de suelo.
En este taller participativo una asociación local de
mujeres y una organización religiosa (parroquia)
cooperaron a facilitar el trabajo de campo y la
logística (2010).
Otra clínica fue organizada para un promotor
inmobiliario de vivienda social de Guadalajara. Para
esta empresa los estudiantes estudiaron los
procesos de informalización e individualización de
la vivienda para exponer en un terreno de doce
hectáreas la planificación de 800 viviendas a
través de cinco propuestas de densidades y
tipologías de viviendas individuales o edificios
colectivos (2009).
Master plan de 800 viviendas (varias tipologias y densidades) para el promotor Grupo San Carlos, S.A. (curso: clínica empresarial, 2009)

9. educación & cultura
Tec de Monterrey
Fecha: desde 2006,
La actividad de enseñanza desde 2006 tiene como
base la enseñanza de un curso magistral de
teorías urbanas. Este curso ofrece un panorama
de las teorías del siglo veinte a través de una
documentación extensa. El curso ha desarrollado
investigaciones individuales con los alumnos.
Eventos fueron también organizados: conferencias
con profesores del campus e invitados exteriores Posters de las conferencias organizadas durante la clase de ‘Urbanismo’ sobre temas de ética en
al Tec. relación con el medio ambiente y la practica profesional de la arquitectura. Una mesa redonda fue
organizada para concluir los dos semestres de investigación sobre el análisis de la imagen urbana de
Guadalajara (curso: ‘urbanismo’, primavera 2010)
Un enfoque de trabajo de investigación sobre dos
semestres trato de definir los elementos físicos y Análisis de la imagen
cognitivos de la imagen urbana de Guadalajara. urbana de Guadalajara
Este trabajo estableció un análisis visual y mental realizada a partir de
imágenes digitales geo
del espacio urbano a través del uso de mapas
referenciadas y disponibles
mentales y de los principios de la imagibilidad de en el sitio web Panoramio.
Kevin Lynch. El equipo de estudiantes
presenta en esta lamina los
espacios de atracción de
Guadalajara con el uso
cuantitativo de imágenes
disponibles. Este trabajo
empírico establece algunos
resultados estadísticos
básicos para fortalecer el
análisis de imagen de la
ciudad de Guadalajara
(curso ‘urbanismo’,
primavera 2010)

10. educación & cultura
Centro para la Cultura Arquitectónica y Urbana
Fecha: Desde septiembre 2010
Miembro fundador y presidente de la asociación
del Centro para la Cultura Arquitectónica y Urbana,
A.C.
El Centro para la Cultura Arquitectónica y Urbana
(CCAU) es un lugar de intercambio y de
transmisión de conocimientos sobre la
arquitectura y la ciudad. Como espacio
independiente de las universidades el CCAU quiere
juntar en el centro de la metrópoli los actores de
la ciudad, profesionistas, aficionados y habitantes
del cambio espacial de la ciudad. Sus actividades
se concentran alrededor de la organización de un
ciclo de conferencias y eventos culturales,
exposiciones, proyecciones de películas sobre la
arquitectura y la ciudad.
Los eventos creados permiten encuentros
culturales desde el otoño del 2010 y reúnen un
promedio de 80 personas por cada evento. Desde
la creación del CCAU, 25 conferencias fueron
organizadas y 39 personas fueron invitadas. Los
invitados son por la mitad de Guadalajara, los
otros de la ciudad de Mexico D.F. y el extranjero.

11. educación & cultura
Centro para la Cultura Arquitectónica y Urbana
Cursos especializados están organizados a dentro
del CCAU. Esta oferta de cursos responde a la
carencia en las carreras de arquitectura, diseño o
urbanismo particularmente en el campo teórico.
Workshops y cursos de verano están ofrecidos
para los estudiantes para enriquecer sus
capacidades de representación o diseño. También
cursos técnicos complementan la formación y
conocimientos de profesionistas de manera
paralela a sus actividades laborales (curso del
software Space Syntax).
Para más información ver el sitio web:
www.ccau.org

12. educación & cultura
Exposición ‘Guadalajara In-tensa’
Tipo: Exposición
Fecha: octubre 2009 – enero 2010.
Cliente: Municipalidad de Guadalajara, Museo de la
Ciudad.
Equipo: Estudio 3.14
“Guadalajara In-tensa” es un manifiesto publicado
en noviembre 2009 en todos los medios locales de
la ciudad de Guadalajara e ilustrado a través de
una exposición en el Museo de la Ciudad. Este
manifiesto considera la re densificación de la
ciudad, la reanimación de su centro y el control de
su crecimiento desarticulado. Como proyecto
pedagógico, la exposición trata de comunicar
visualmente mensajes claros sobre los beneficios
de la densificación urbana y para una población
desinformada. Un total de dos cientos cincuenta
metros lineales de museografía presentan los
problemas generados por la falta de densidad y la
mala planificación. Las razones históricas de este
fenómeno están después ilustradas con sus
posibilidades o potencialidades actuales de
mejoramiento de la cualidad de vida urbana a
través de una densidad humana equilibrada.

13. investigación & publicación
Artículos, libros
La publicación de artículos o capítulos de libros
colectivos alimentan la reflexión de los proyectos y
del trabajo de investigación. Diferentes líneas de
publicación están analizadas:
-Sobre las representaciones visuales y su papel
sobre las practicas del espacio, particularmente
en el caso de las dinámicas de producción de la
vivienda. Una perspectiva histórica esta movilizada
para analizar el papel de estas representaciones.
-Sobre la vivienda y el hábitat, a través de las
políticas publicas y las acciones participativas de
habitantes. Una especialidad cultural se desarrolla
alrededor de las practicas del desarrollo
comunitario en los Estados-Unidos (E.E.U.U.) y
recientemente sus formas contemporáneas en el
contexto de la vivienda mexicana.
-Sobre las practicas del urbanismo tomando el
caso de los Estados-Unidos (E.E.U.U.). Esta línea de
investigación se interesa al impacto de las
transformaciones espaciales sobre las prácticas
profesionales y la producción del conocimiento
(técnico y científico). La escala urbana y social de
la “comunidad” esta ahí el enfoque de este trabajo.

14. investigación & publicación
Participación a varias actividades de investigación
Varias iniciativas de investigación fueron
articuladas a las actividades académicas de
enseñanza y del campo laboral en urbanismo o en
arquitectura. El apoyo de las actividades de
investigación fueron coordinadas con instituciones
académicas distintas: Universidad de Harvard
(2001-03), el MIT (2008-09), la Universidad de
Northeastern (2011-), el Tec de Monterrey (2011-),
la Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales,
EHESS Paris (2005-), y la Escuela Normal
Superior, ENS Paris (2005-).
Desde 2011, el papel de coordinador local en
Guadalajara del World Class Cities Partnership
(WCCP) de la Universidad de Northeastern de
Boston contribuya a generar investigaciones
colaborativas entre las instituciones académicas,
actores económicos o empresas y el sector
público o entidades gubernamentales. La red de
ciudades del WCCP busca experiencias, políticas y
herramientas innovadoras para hacer ciudades
más sustentables al nivel ambiental, social y
económico.

15. investigación & publicación
Tesis doctoral
Desde 2005 (defensa de jurado durante el verano
del 2013).
Escuela de Altos Estudios en Ciencias Sociales
(EHESS), con la dirección de André Grelon.
Centro Maurice Halbwachs (CMH), equipo PRO.
Estancia de investigación en el M.I.T. en el
departamento de urbanismo (DUSP) en 2008-09.
Esta tesis doctoral de sociología trata de las
prácticas de desarrollo comunitario en los
Estados-Unidos (E.E.U.U.) a través del caso de la
ciudad de Boston. La tesis estudia el caso de las
llamadas corporaciones de desarrollo comunitario
(CDCs), transformadas en promotores del sector
de la sociedad civil encargados de la producción
de la vivienda social en los E.E.U.U. desde la mitad Arriba a la izquierda: dibujo humorístico desde un periódico local
de las 1970s. La hipótesis general mantiene la idea (East Boston Community News) mostrando el poder comunitario de
que los procesos de mutación urbana los habitantes del barrio de East Boston para re tomar su
conflictuales, particularmente a través de la patrimonio ambiental (1971).
construcción de la vivienda social, pueden generar
Arriba a la derecha: fotografía tomada por MACDC(Massachusetts
una movilidad social y profesional. La tesis busca a
Association of Community Development Corporations) ilustrando el
explicar la manera en la que la “comunidad” como día de inauguración de la creación del centro de capacitación Mel
territorio se cambio en un espacio de trabajo de King (del nombre del leader local en la fotografia) para las mundo
prácticas donde se encuentran intereses tanto del ‘community development’ de Boston (2009).
económicos como sociales o políticos, y estatus
del trabajo entre el salariado y el voluntariado. La A bajo: fotografía del Boston Housing Authority mostrando el ultimo
tesis explica, en el contexto reciente y actual de proyecto de vivienda social (del programa HOPE VI) construido en
crisis urbana, el papel de la “comunidad” el cual Boston por un promotor privado y con la colaboración de una CDC
sirve de espacio de solidaridad frente a los local del barrio de East Boston (2006).
intereses políticos e económicos globales para dar
un valor al trabajo. Este valor da una visión de
equidad a la ciudad al nivel local así como para los
que la producen.