SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Actividad 01
Para desarrollar la siguiente actividad tenga en cuenta lo siguiente:
Abra el procesador de texto Word, luego deberá tener en cuenta las siguientes
márgenes: Superior 4 cm, Izquierda 4cm, Derecha 3 cm, inferior 3cm, el
documento deberá estar configurado en papel tamaño carta.
Agregue un pie de Página y seleccione la opción números.
1. Cree una cuenta de correo electrónico en Gmail.
2. Cree un Blog mediante la Herramienta www.blogger.com
3. El titulo de este blog debe ser: Tecnologías de la Información y la
Comunicación.
4. Una vez terminada la parte investiga, publique las entradas necesarias
como portafolio de evidencias desarrolladas en esta clase.
5. Realice una Investigación sobre buscadores y meta buscadores.
6. Realice un cuadro Sinóptico que nos permita ver de manera clara el
concepto manejado entre un buscador y un meta buscador.
“Recuerde que este debe quedar elaborado a través de conceptos y
llaves”
7. Mencione 15 tipos de buscadores.
8. Realice un mapa mental, que nos permita observar las diferencias entre
Mozilla Firefox y Google Chrome, para esto deberás utilizar la herramienta
CmapTools.
9. Cómo funcionan los Buscadores?
10. Que pautas deben tener los usuarios de la Internet a la hora de realizar
una búsqueda en cualquier Navegador?
11.Mencione cada uno de los servicios que ofrece Google, y de manera
personal Mencione el más importante. Justifique su respuesta.
12.En la Web, Realice el test de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner,
Que contiene 100 preguntas, ver link:
http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de-
inteligencias-multiples/
Una vez obtengas el resultado que arroja el sistema, deberás tomar un
pantallazo y adjuntar al documento que entregaras al tutor.
Éxitos.
Act01 - Blog, buscadores y test de inteligencias múltiples

Más contenido relacionado

Destacado (20)

Gribeberria
GribeberriaGribeberria
Gribeberria
 
F998EA Introduction
F998EA IntroductionF998EA Introduction
F998EA Introduction
 
Evaluacion del recurso web
Evaluacion del recurso web Evaluacion del recurso web
Evaluacion del recurso web
 
Mes de junio
Mes de junioMes de junio
Mes de junio
 
spanishresume
spanishresumespanishresume
spanishresume
 
pustak mela, chautha sansar 15th sept
pustak mela, chautha sansar 15th septpustak mela, chautha sansar 15th sept
pustak mela, chautha sansar 15th sept
 
CADA UM NA SUA
CADA UM NA SUACADA UM NA SUA
CADA UM NA SUA
 
Presentatie Tangoschilderijen Pim Stallmann
Presentatie Tangoschilderijen Pim StallmannPresentatie Tangoschilderijen Pim Stallmann
Presentatie Tangoschilderijen Pim Stallmann
 
La radio
La radioLa radio
La radio
 
Esto es una prueba...
Esto es una prueba...Esto es una prueba...
Esto es una prueba...
 
Deber tecnologias
Deber tecnologiasDeber tecnologias
Deber tecnologias
 
Reflexion
ReflexionReflexion
Reflexion
 
pdf ZIMBABWE
pdf ZIMBABWEpdf ZIMBABWE
pdf ZIMBABWE
 
Evaluación sesión 31 32
Evaluación sesión 31 32Evaluación sesión 31 32
Evaluación sesión 31 32
 
Sentencia cristian
Sentencia cristianSentencia cristian
Sentencia cristian
 
OLW Flag
OLW FlagOLW Flag
OLW Flag
 
Aprender a aprender
Aprender a aprenderAprender a aprender
Aprender a aprender
 
Grafico diario del s&p 500 para el 06 06 2013
Grafico diario del s&p 500 para el 06 06 2013Grafico diario del s&p 500 para el 06 06 2013
Grafico diario del s&p 500 para el 06 06 2013
 
Ejercicio
EjercicioEjercicio
Ejercicio
 
Trucos word 7
Trucos word 7Trucos word 7
Trucos word 7
 

Similar a Act01 - Blog, buscadores y test de inteligencias múltiples

Computacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internetComputacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internetMaestros Online
 
Computacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internetComputacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internetMaestros en Linea
 
Webquest y blog
Webquest y blogWebquest y blog
Webquest y blogcasado13
 
Tecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicaciónTecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicaciónlimberthorlando
 
Tecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicaciónTecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicaciónlimberthorlando
 
Tecnologías de información para los negocios TecM
Tecnologías de información para los negocios TecMTecnologías de información para los negocios TecM
Tecnologías de información para los negocios TecMMaestros Online
 
Tecnologías de información para los negocios
Tecnologías de información para los negociosTecnologías de información para los negocios
Tecnologías de información para los negociosEducaciontodos
 
Abre y edita tu propio blog
Abre y edita tu propio blogAbre y edita tu propio blog
Abre y edita tu propio blogdulcemrp
 
Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Maestros en Linea
 
Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Maestros Online
 
Instructivo4 alfabetizacion digital
Instructivo4 alfabetizacion digitalInstructivo4 alfabetizacion digital
Instructivo4 alfabetizacion digitalVictorAlvaRodriguez
 
ExpoFinalRedesSociales
ExpoFinalRedesSocialesExpoFinalRedesSociales
ExpoFinalRedesSocialesMaritza Llanos
 
Confeccionar blog y/o Web
Confeccionar blog y/o WebConfeccionar blog y/o Web
Confeccionar blog y/o WebFourGirls1
 

Similar a Act01 - Blog, buscadores y test de inteligencias múltiples (20)

Sesión ii
Sesión iiSesión ii
Sesión ii
 
Computacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internetComputacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internet
 
Html
HtmlHtml
Html
 
Computacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internetComputacion. microsoft office e internet
Computacion. microsoft office e internet
 
Resultado de-aprendizaje-ii
Resultado de-aprendizaje-iiResultado de-aprendizaje-ii
Resultado de-aprendizaje-ii
 
Webquest y blog
Webquest y blogWebquest y blog
Webquest y blog
 
Tecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicaciónTecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicación
 
Tecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicaciónTecnologias de la informacion y la comunicación
Tecnologias de la informacion y la comunicación
 
Tecnologías de información para los negocios TecM
Tecnologías de información para los negocios TecMTecnologías de información para los negocios TecM
Tecnologías de información para los negocios TecM
 
Tecnologías de información para los negocios
Tecnologías de información para los negociosTecnologías de información para los negocios
Tecnologías de información para los negocios
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
Que es un blog
Que es un blogQue es un blog
Que es un blog
 
Abre y edita tu propio blog
Abre y edita tu propio blogAbre y edita tu propio blog
Abre y edita tu propio blog
 
Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14
 
Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14Computacion. microsoft office e internet s14
Computacion. microsoft office e internet s14
 
Instructivo4 alfabetizacion digital
Instructivo4 alfabetizacion digitalInstructivo4 alfabetizacion digital
Instructivo4 alfabetizacion digital
 
Juan carlos
Juan carlosJuan carlos
Juan carlos
 
ExpoFinalRedesSociales
ExpoFinalRedesSocialesExpoFinalRedesSociales
ExpoFinalRedesSociales
 
redes
redesredes
redes
 
Confeccionar blog y/o Web
Confeccionar blog y/o WebConfeccionar blog y/o Web
Confeccionar blog y/o Web
 

Act01 - Blog, buscadores y test de inteligencias múltiples

  • 1. Actividad 01 Para desarrollar la siguiente actividad tenga en cuenta lo siguiente: Abra el procesador de texto Word, luego deberá tener en cuenta las siguientes márgenes: Superior 4 cm, Izquierda 4cm, Derecha 3 cm, inferior 3cm, el documento deberá estar configurado en papel tamaño carta. Agregue un pie de Página y seleccione la opción números. 1. Cree una cuenta de correo electrónico en Gmail. 2. Cree un Blog mediante la Herramienta www.blogger.com 3. El titulo de este blog debe ser: Tecnologías de la Información y la Comunicación. 4. Una vez terminada la parte investiga, publique las entradas necesarias como portafolio de evidencias desarrolladas en esta clase. 5. Realice una Investigación sobre buscadores y meta buscadores. 6. Realice un cuadro Sinóptico que nos permita ver de manera clara el concepto manejado entre un buscador y un meta buscador. “Recuerde que este debe quedar elaborado a través de conceptos y llaves” 7. Mencione 15 tipos de buscadores. 8. Realice un mapa mental, que nos permita observar las diferencias entre Mozilla Firefox y Google Chrome, para esto deberás utilizar la herramienta CmapTools. 9. Cómo funcionan los Buscadores? 10. Que pautas deben tener los usuarios de la Internet a la hora de realizar una búsqueda en cualquier Navegador? 11.Mencione cada uno de los servicios que ofrece Google, y de manera personal Mencione el más importante. Justifique su respuesta. 12.En la Web, Realice el test de Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, Que contiene 100 preguntas, ver link: http://quizfarm.com/quizzes/Inteligencias+Multiples/profesorrod/test-de- inteligencias-multiples/ Una vez obtengas el resultado que arroja el sistema, deberás tomar un pantallazo y adjuntar al documento que entregaras al tutor. Éxitos.