historia

1. Capitulo I.
Antecedentes:
Muchas personas desdeelprincipio delos tiempos y desdeelmomento en queha empezado nuestra curiosidad por saber que
hay mas aya de los queconocemos y vemos confacilidadles ha fascinado los misterios que envuelven eldesarrolloy formaciónde
nuestra galaxia. Las diferentes teorías sobre el origen del mismo, formación de los planetas han llegado a jugar un factor
importante en el pensamiento de las personas en sus diferentes tiempos y ambientes.
Como sabemos estamos envueltos de miles depreguntas y muy pocas respuestas nopor la escasez de curiosidad investigativo
sino por la falta de pruebas verídicas o que nos denun indicio claro desuverdadero desarrollo y evolución. Pero al paso de los
años muchas ya han sido contestadas pero dan origen a otras mas complejas por el instinto investigativo que presentan los
humanos.
Justificación:
La razón por la cual que memotive a realizar este trabajo y específicamente este tema "El Universo"fue por la curiosidad de
conocer y saberen si cuales sonlas diferentes elementos que lo componen aunque muchas de estas han sido ya expuestas
en clasequisellegar un pocomas aya, y satisfacer mideseo deconocerellugar y espacioqueocupamos dentro del mismo y que
otros tipos de materias nos acompañan ya que hasta ahora somos los únicos que "supuestamente" tenemos vida
y conciencia desarrollada en nuestra galaxia".
Objetivos:
Conocer los distintos elementos que se encuentran el Universo conocido hasta el día de hoy.
Saber las diferencias entre los Planetas de Nuestro Sistema Solar con Respecto a Nuestro Planta.
Recordar las diferentes capas de la Tierra, las que nos protegen de los diferentes elementos que se encuentran fuera de
nuestra atmósfera y las capas internas del plantea.
Problema:
¿Qué elementos encontramos en nuestro universo, la diferencias físicas de los diferentes Planetas y que hay mas abajo
del suelo que pisamos y conocemos?
Hipótesis:
Los elementos que conforman nuestro universopueden serdiferentes ya quehansidodesarrollándoseen diferentes condiciones
y factores quehanestado ensu alrededorcomopuedeser sus elementos internos,agentes externos como temperatura y zonas
espaciales lo cual a llevado a los diferentes desarrollo de los planteas y también en sus interior.
Capítulo II.
A. EL UNIVERSO
Si has observado por la nocheelcielo, vemos en ellos millones de cuerpos celestes, principalmente estrellas. Solas,o agrupadas en
constelaciones, siemprebrillantes. También vemos elSol, la Luna. Llamamos Universo al conjunto de todo lo que existe en el
espacio.En el se hallan pues todos los cuerpos celestes, los astros incluido nuestro Planeta "La Tierra"en donde nosotros
habitamos.
1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL UNIVERSO.
Los científicos intentan explicar el origen del Universo con diversas teorías.
Las más aceptadas son la del Big Bang y la teoría Inflacionaria, que se complementan.
La teoría del Big Bang o gran explosión, supone que, hace entre 12.000 y 15.000 millones de años, toda
la materia del Universo estaba concentrada en una zona extraordinariamentepequeña del espacio, y explotó. La materia salió
impulsada con gran energía en todas direcciones.
Los choques y un cierto desorden hicieron que la materia se agrupara y seconcentrase más enalgunos lugares del espacio, y s e
formaron las primeras estrellas y las primeras galaxias. Desde entonces, el Universo continúa en constante movimiento y
evolución.
Esta teoría sebasa en observaciones rigurosas y es matemáticamentecorrecta desdeun instantedespués dela explosión, perono
tiene una explicación para el momento cero del origen del Universo, llamado "singularidad".
La teoría inflacionaria deAlan Guth intenta explicar los primeros instantes del Universo. Se basa en estudios sobre campos
gravitatorios fortísimos, como los que hay cerca de un agujero negro.
Supone que una fuerza única se dividió en las cuatro que ahora conocemos, produciendo el origen al Universo.
El empuje inicialduróun tiempo prácticamenteinapreciable,pero fuetanviolenta que, a pesar dequela atracción dela gravedad
frena las galaxias, el Universo todavía crece.

2. No se puedeimaginar el Big Bang comola explosión deun puntode materia enel vacío, porque en este punto se concentraban
toda la materia, la energía,el espacio y eltiempo.No había ni"fuera"ni"antes". El espacioy el tiempo también se expanden con
el Universo.
2. LAS GALAXIAS.
Las estrellas quevemos a simple vista en el cielo,o conun telescopio depequeña potencia, pertenecen a nuestra galaxia. Una
galaxia esta formada por miles demillones deestrellas y cúmulos estelares,separados entresipordistancias enormes. El conjunto
de galaxias se mantienen en un orden determinado y se desplazan a gran velocidad.
Las galaxias estándistribuidas por el cielo,pero no esta aisladosinoqueseagrupa enciertas regiones del espacio. Se calcula que
existen en el universo unos cientos de miles de millones de ga laxias. La galaxia más próxima y conocida es la Vía Láctea.
Estas estándividas envarios grupos o tipos por suforma aparente y sehan logrado visualizar gracias a poderosos telescopios.
2.1 Galaxias Elípticas:sonde forma esférica o achatada.Están formadas porestrellas muy viejas y están acumuladas en el ce ntro
de la galaxia. De las conocidas representan el 20% de las mas antiguas.
2.2 Galaxias Espirales: tienenforma delentes aplanados conun núcleorepletode estrellas muy brillantes y jóvenes.Un 75% delas
galaxias conocidas son de este tipo como la nuestra.
2.3 Galaxias Irregulares: no presentan ninguna forma geométrica ni simétrica y representan el 5% del total conocido.
3. LAS ESTRELLAS.
Son masas de gases, principalmente hidrógeno y helio, que emiten luz. Se encuentrana temperaturas muy elevadas. En suinterior
hay reacciones nucleares
Vemos las estrellas,exceptoelSol,como puntos luminosos muy pequeños, y sólode noche,porqueestána enormes distancias de
nosotros.
Las estrellas dobles son muy frecuentes.
La gravedadhacegirar las estrellas una alrededor dela otra. Las cefeidas son parejas orientadas de manera que,periódicamente,
se eclipsan una a otra. La primera que se descubrió fue Algol.
También hay estrellas múltiples, sistemas en quetres o cuatro estrellas giran en trayectorias complejas. Lira parece una estrella
doble, pero a través de un telescopio se ve como cada uno de los dos componentes es un sistema binario.
La estrella más cercana al Sol es Alfa Centauro.
Se trata deun sistema de tres estrellas situadoa 4,3 años luz de La Tierra, que sólo es visible desde el hemisferio sur. La más
cercana (Alpha Centauro A) tiene un brillo real igual al de nuestro Sol.
Las estrellas evolucionan durante millones de años.
Las estrellas nacen cuando seacumula una grancantidadde materia enun lugar del espacio. Secomprimey secalienta hasta que
empieza una reacción nuclear, queconsume la materia,convirtiéndola en energía.Las estrellas pequeñas la gastan lentamente y
duran más que las grandes.
LAVÍALÁCTEA.
La Vía Láctea es nuestra galaxia. Los romanos la llamaron "Camino de Leche".
Es grande, espiral y puede tener unos 100.000 millones de estrellas, entre ellas, el Sol.
El Sistema Solar está en uno de los brazos de la espiral, a unos 30.000 años luz del centro y unos 20.000 del extremo.
En total hace unos 100.000 años luz de diámetro y tiene una masa de más de dos billones de veces la del Sol.
Cada 225millones deaños el Sistema Solarcompleta un giro alrededor del centro de la galaxia. Se mueve a unos 270 km. por
segundo.
No podemos ver el brillante centroporqueseinterponen materiales opacos, polvocósmicoy gases fríos, queno dejanpasarla luz.
La Vía Láctea tieneforma de lenteconvexa. El núcleo tieneuna zona central deforma elíptica y unos 8.000años luz de diámetro.
Las estrellas delnúcleo están más agrupadas que las delos brazos.Asu alrededor hay una nubede hidrógeno,algunas estrell as y
cúmulos estelares.
La Vía Láctea forma parte del Grupo Local,juntamentecon las galaxias de Andrómeda (M31) y delTriángulo (M33), las Nubes de
Magallanes (satélites de la Vía Láctea), las galaxias M32y M110(satélites deAndrómeda), galaxias y nebulosas más pequeñas y
otros sistemas menores. En totalhay unas 30galaxias queocupan un área de unos 4 millones de años luz de diámetro. Todo el
gupo orbita alrededor del gran cúmulo de galaxias de Virgo, a unos 50 millones de años luz.
B. EL SISTEMA SOLAR.

3. El Sistema Solarestá formado por una estrella central, el Sol, los cuerpos que le acompañan y el espacio que queda entre ellos.
Hay nueve planetas quegiranalrededor del Sol: Mercurio,Venus, La Tierra, Marte, Júpiter,Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. La
Tierra es nuestro planeta y tiene un satélite, la Luna. Algunos planetas tienen satélites, otros no.
Los asteroides son rocas más pequeñas quetambién giran, la mayoría entreMarte y Júpiter. Además, están los cometas que se
acercan y se alejan mucho del Sol.
A veces llega a la Tierra un fragmento demateria extraterrestre. La mayoría se encienden y se desintegran cuando entran en
la atmosfera. Son los meteoritos.
Es difícil precisar elorigendelSistema Solar.Los científicos creenquepuedesituarse hace unos 4.600 millones de años, cuando
una inmensa nube de gas y polvo se contrajo a causa de la fuerza de la gravedad y comenzó a girar a gran velocidad,
probablemente, debido a la explosión de una supernova cercana.
La mayor parte de la materia se acumuló en el centro. La presión era tan elevada que los átomos comenzaron a partirse,
liberandoenergia y formandouna estrella. Al mismo tiemposeibandefiniendo algunos remolinos que,alcrecer,aumentaban su
gravedad y recogían más materiales en cada vuelta.
También había muchas colisiones. Millones deobjetos seacercabany seuníano chocabancon violencia y separtían entrozos.Los
encuentros constructivos predominarony, en sólo 100 millones deaños,adquirió un aspecto semejanteal actual. Después cada
cuerpo continuó su propia evolución.
FORMACIÓN DEL SISTEMASOLAR.
Es la estrella más cercana a la Tierra y elmayorelemento del Sistema Solar. Las estrellas sonlos únicos cuerpos del Universo que
emiten luz.
El Sol es también nuestra principal fuente de energía, que se manifesta, sobre todo, en forma de luz y calor.
El Sol contienemás del99%de toda la materia delSistema Solar.Ejerceuna fuerteatracción gravitatoria sobre los planetas y los
hace girar a su alrededor.
El Sol se formó hace4.500 millones deaños y tienecombustiblepara 5.000 millones más.Después, comenzará a hacerse más y
más grande,hasta convertirseen una giganteroja.Finalmente, sehundirá por su propio peso y seconvertirá enuna enana blanca,
que puede tardar un trillón de años en enfriarse
Sólo vemos la capa exterior. Se llama fotosfera y tieneuna temperatura de unos 6.000 º C, con zonas más frías (4.000 º C) que
llamamos manchas solares.
La energía solar secrea enel interiordelSol,dondela temperatura llega a los 15millones degrados, con una presión altísima, que
provoca reacciones nucleares. Se liberan protones (núcleos de hidrógeno), que se funden en grupos de cuatro para
formar partículas alfa (núcleos de helio).
Cada partícula alfa pesa menos que los cuatro protones juntos. La diferencia se expulsa hacia la superficie del Sol en forma de
energía. Un gramo de materia solar libera tanta energía como la combustión de 2,5 millones de litros de gasolina.
El Sol también absorbemateria. Es tan grandey tienetal fuerza quea menudo atraea los asteroides y cometas que pasan cerca.
Naturalmente, cuando caen al Sol, se desintegran.
El Sol (todo el Sistema Solar) gira alrededor del centrode la Vía Láctea, nuestra galaxia.Da una vuelta cada 200 millones de años.
Ahora se mueve hacia la constelación de Hércules a 19 Km./s.
Actualmente el Solseestudia desdesatélites, como el Observatorio Heliosférico y Solar (SOHO), dotados de instrumentos que
permiten apreciar aspectos que, hasta ahora, no se habían podido estudiar.
Además dela observacióncontelescopios convencionales,se utilizan: elcoronógrafo, que analiza la corona solar, el telescopio
ultravioleta extremo, capaz de detectar elcampo magnético, y los radiotelescopios, quedetectan diversos tipos de radiación que
resultan imperceptibles para el ojo humano.
EL SOL.
Es el planeta más cercano al Soly el segundo más pequeñodelSistema Solar.Mercurio es menor quela Tierra, pero más grande
que la Luna.Si nos situásemos sobre Mercurio, el Sol nos parecería dos veces y media más grande. El cielo, sin embargo, lo
veríamos siempre negro, porque no tiene atmósfera que pueda dispersar la luz.
Los romanos lepusieron elnombre del mensajero delos dioses porque semovía más rápidoquelos demás planetas. Da la vuelta
al Sol en menos de tres meses.
En cambio, Mercuriogira lentamente sobre su eje, una vez cada 58días y medio. Antes lo hacía más rápido,perola influencia del
Sol le ha ido frenando.

4. Cuando un lado deMercurio está de cara al Sol, llega a temperaturas superiores a los 425 ºC. Las zonas en sombra bajanhasta los
170 bajo cero. Los polos se mantienen siempre muy fríos. Esto lleva a pensar que puede haber agua (congelada, claro).
La superficiede Mercurioes semejantea la dela Luna. El paisaje está lleno decráteres y grietas, enmedio de marcas ocasionadas
por los impactos de los meteoritos.
La presencia de campo magnético indica queMercurio tieneun núcleometálico, parcialmentelíquido. Su alta densidad, la misma
que la de la Tierra, indica que este núcleo ocupa casi la mitad del volumen del planeta.
Mercurio "El Mas Cercano al Astro Rey".
Es el segundo planeta del Sistema Solar y elmás semejante a La Tierra por su tamaño, masa, densidad y volumen. Los dos se
formaron en la misma época, a partir de la misma nebulosa.
Sin embargo, es diferente de la Tierra. No tiene océanos y su densa atmósfera provoca un efecto invernadero que eleva la
temperatura hasta los 480 ºC. Es abrasador.
Los primeros astrónomos pensaban que Venus eran dos cuerpos diferentes porque, unas veces seve unpocoantes de salir el Sol
y, otras, justo después de la puesta.
Venus gira sobresu ejemuylentamentey en sentido contrario al delos otros planetas. El Sol sale por el oeste y se pone por el
este, al revés de lo que ocurre en La Tierra. Además, el día en Venus dura más que el año.
La superficiede Venus es relativamentejoven, entre300 y 500 millones de años. Tiene amplísimas llanuras, atravesadas por
enormes rios de lava, y algunas montañas.
Venus tienemuchos volcanes. El 85% delplaneta está cubierto porroca volcánica. La lava ha creadosurcos, algunos muy largos.
Hay uno de 7.000 km.
En Venus también hay cráteres de los impactos de los meteoritos.Sólode los grandes, porque los pequeños se deshacen en la
espesa atmósfera.
Las fotos muestranel terreno brillante,como siestuviera mojado. PeroVenus no puedetener agua líquida,a causa de la elevada
temperatura. El brillo lo provocan compuestos metálicos.
Venus "El Mas Semejante a La Tierra".
Es nuestroplaneta y elúnicohabitado. Está en la ecosfera, un espacio que rodea alSol y quetiene las condiciones necesarias para
que exista vida.La Tierra es elmayor delos planetas rocosos.Eso hace que pueda reteneruna capa de gases , la atmósfera, que
dispersa la luz y absorbe calor. De día evita que la Tierra se caliente demasiado y, de noche, que se enfríe.
Siete de cada diez partes desu superficieestán cubiertas deagua. Los mares y océanos también ayudana regular la temperatura.
El agua que se evapora forma nubes y cae en forma de lluvia o nieve, formando ríos y lagos.
En los polos, quereciben poca energía solar, elagua se hiela y forma los casquetes polares.El delsur es más grandey concentra la
mayor reserva de agua dulce.
La corteza del planeta Tierra está formada porplacas que flotan sobre el manto,una capa demateriales calientes y pastosos que,
a veces, salen por una grieta formando volcanes.
La densidady la presión aumentanhacia el centro dela Tierra. En el núcleoestán los materiales más pesados,los metales. El calor
los mantiene en estado líquido, con fuertes movimientos. El núcleo interno es sólido.
Las fuerzas internas de la Tierra se notan en el exterior. Los movimientos rápidos originan terremotos. Los lentos
forman plegamientos, como los que crearon las montañas.
El rápido movimiento rotatorio y elnúcleo metálicogeneran uncampo magnéticoque, junto a la atmosfera, nos protege de las
radiaciones nocivas del Sol y de las otras estrellas.
Tierra "El Tercer Planeta Frente al Sol".
Marte "El Planeta Rojo".
LOS PLANETAS DENUESTRO GALAXIA.
Es el cuarto planeta delSistema Solar.Conocido como el planeta rojo por sus tonos rosados, los romanos lo identificaban con
la sangre y le pusieron el nombre de su dios de la guerra.
El planeta Martetiene una atmósfera muy fina,formada principalmentepor dióxido de carbono, que se congela alternativamente
en cada uno de los polos. Contiene sólo un 0,03% de agua, mil veces menos que la Tierra.

5. Los estudios demuestranqueMartetuvouna atmósfera más compacta, con nubes y precipitaciones queformaban rios. Sobre la
superficie se adivinan surcos, islas y costas.
Las grandes diferencias detemperatura provocan vientos fuertes. La erosión del suelo ayuda a formar tempestades de polvo y
arena que degradan todavía más la superficie.
Antes de la exploraciónespacial, sepensaba que podía habervida en Marte. Las observaciones demuestran que notiene, aunque
podría haberla tenido en el pasado.
En las condiciones actuales, Martees estéril, no puede tenervida. Susuelo es seco y oxidante,y recibe del Sol demasiados rayos
ultravioletas.
Marte tiene dos satélites, Fobos y Deimos. Sonpequeños y giran rápido cerca del planeta. Esto dificultó su descubrimiento a
través del telescopio.
Fobos tiene pocomás de13Km.por el lado más largo.Gira a 9.380Km.delcentro,es decir, a menos de 6.000Km.de la superficie
de Marte, cada 7 horas y media. Deimos es la mitad de Fobos y gira a 23.460 Km. del centro en poco más de 30 horas.
3.5 Júpiter "El Gigante".
Es el planeta más grande del Sistema Solar, tiene más materia quetodos los otros planetas juntos y su volumenes milveces el de
la Tierra.
Júpiter tieneun tenue sistema deanillos, invisible desdela Tierra. También tiene16 satélites. Cuatro deellos fueron descubiertos
por Galileo en 1610. Era la primera vez que alguien observaba el cielo con un telescopio.
Júpiter tieneuna composiciónsemejantea la delSol,formada por hidrógeno, helio y pequeñas cantidades deamoníaco, metano,
vapor de agua y otros compuestos.
La rotaciónde Jupiter es la más rápida entre todos los planetas y tiene una atmósfera compleja, con nubes y tempestades. Por
ello muestra franjas de diversos colores y algunas manchas.
La Gran Mancha Roja deJupiter es una tormenta mayor queeldiámetrode la Terra. Dura desde hace 300años y provoca vientos
de 400 Km/h.
Los anillos deJupiter son más simples quelos deSaturno.Estánformados por partículas depolvolanzadas al espacio cuando los
meteoritos chocan con las lunas interiores de Júpiter.
Tanto los anillos como las lunas de Júpiter se muevendentro deun enorme globode radiación atrapado en la magnetosfera, el
campo magnético del planeta.
Este enorme campo magnético,que sólo alcanza entre los 3 y 7 millones de km. en dirección al Sol, se proyecta en dirección
contraria más de 750 millones de km., hasta llegar a la órbita de Saturno.
Saturno es elsegundo planeta más grande del Sistema Solar y el único con anillos visibles desde la Tierra. Se ve claramente
achatado por los polos a causa de la rápida rotación.
La atmósfera es de hidrógeno,conun poco dehelio y metano. Es elúnico planeta quetieneuna densidad menor que el agua. Si
encontrásemos un océano suficientemente grande, Saturno flotaría.
El color amarillentode las nubes tienebandas deotros colores, como Júpiter,pero no tanmarcadas.Cerca del ecuador deSaturno
el viento sopla a 500 Km/h.
Los anillos le danun aspectomuy bonito.Tiene dos brillantes, Ay B, y uno más suave, el C. Entreellos hay aberturas. La mayor es
la División de Cassini.
Cada anillo principal está formado pormuchos anillos estrechos.Su composiciónes dudosa, pero sabemos que contienen agua.
Podrían ser icebergs o bolas de nieve, mezcladas con polvo.
En 1850, el astrónomo Edouard Rocheestudiaba el efecto de la gravedad de los planetas sobre sus satélites, y calculó que,
cualquiermateria situada a menos de2,44veces el radio del planeta, nosepodría aglutinar para formar un cuerpo,y, siya era un
cuerpo, se rompería.
El anillo interior deSaturno,C, está a 1,28veces elradio, y elexterior,el A, a 2,27.Los dos estándentro del límite de Roche, pero
su origen todavía noseha determinado. Conla materia quecontienensepodría formar una esfera de untamaño parecidoalde la
Luna.
Saturno "El Anillado".
Es el septimoplaneta desdeelSoly el tercero más grandedel Sistema Solar. Urano es también elprimero quesedescubrió grcias
al telescopio.

6. La atmósfera de Urano está formada porhidrógeno, metanoy otros hidrocarburos. El metano absorbe la luz roja, por eso refleja
los tonos azules y verdes.
Urano está inclinadode manera queel ecuadorhace casi ángulo recto, 98 º, con la trayectoria de la órbita. Es to hace que en
algunos momentos la parte más caliente, encarada al Sol, sea uno de los polos.
Su distancia alSol es eldoblequela de Saturno.Está tan lejos que, desdeUrano,elSol parece una estrella más. Aunque, mucho
más brillante que las otras.
Urano, descubiertopor WilliamHerschelen 1781,es visiblesin telescopio. Seguro quealguien lohabía visto antes, perola enorme
distancia hace que brille poco y se mueva lentamente. Además, hay más de 5.000 estrellas más brillantes que él.
La inclinaciónsorprendentedeUrano provoca un efecto curioso: su campo magnético se inclina 60 º en relación al eje y la co la
tiene forma de tirabuzón, a causa de la rotación del planeta.
En 1977 se descubrieronlos 9 primeros anillos deUrano. En 1986, la visita de la nave Voyager permitió medir y fotografiar l os
anillos, y descubrir dos nuevos.
Los anillos deUranoson distintos delos deJúpiter y Saturno. El exterior, Epsilon está formado porgrandes rocas de hielo y tiene
color gris. Parece que hay otros anillos, o fragmentos, no muy amplios, de unos 50 metros.
Urano "El Primero en Ser Visto".
Es el planeta más exterior de los gigantes gaseosos y el primero que fue descubierto gracias a predicciones matemáticas.
El interior deNeptunoes roca fundida con agua, metano y amoníaco líquidos. El exterior es hidrógeno, helio, vapor de agua y
metano, que le da el color azul.
Neptuno es un planeta dinámico, con manchas querecuerdan las tempestades deJúpiter. La más grande, la GranMancha Oscura,
tenía un tamaño similar al de la Tierra, pero en 1994 desapareció y se ha formado otra.
Los vientos más fuertes decualquier planeta del Sistema Solar sonlos deNeptuno. Muchos deellos soplan en sentido contrario al
de rotación. Cerca de la Gran Mancha Oscura se han medido vientos de 2.000 Km/h.
La nave Voyager II se acercó a Neptuno el año 1989 y lo fotografió. Descubrió seis de las ocho lunas que tiene y confirmó la
existencia de anillos.
Neptuno tieneun sistema de cuatroanillos estrechos, delgados y muytenues, difíciles de distingir conlos telescopios terrestres.
Se han formado a partir departículas depolvo, arrancadas de las lunas interiores por los impactos de meteoritos pequeños.
En la atmósfera deNeptuno sellega a temperaturas cercanas a los 260 ºCbajo cero. Las nubes, de metano congelado, cambian
con rapidez. La foto de la derecha muestra los cambios que detectó el Voyager II en un periodo de sólo 18 horas.
La distancia que nos separa deNeptuno se puede entender mejor condos datos:una naveha dehacer unviajededoce años para
llegar y, desde allí, sus mensajes tardan más de cuatro horas para volver a la Tierra.
Neptuno "El Gigante Gaseoso".
Plutón "El Mas Pequeño".
Es el planeta más pequeño y elquesealeja más delSol.Se descubrió en 1930, pero está tan lejos que, de momento, tenemos
poca información. Es el único que todavía no ha sido visitado por una nave terrestre.
Generalmente,Plutón es elplaneta más lejano. Pero su órbita es muy excéntrica y, durante 20 de los 249 años que tarda en
hacerla, está más cerca del Sol que Neptuno.
La órbita de Plutóntambién es la más inclinada, 17º.Por eso no hay peligrode que seencuentrecon Neptuno. Cuando las órbitas
se cruzan lo hacen cerca de los extremos. En vertical, les separa una distancia enorme.
Hizo la máxima aproximación enseptiembrede 1989 y siguió en la órbita deNeptuno hasta marzo de 1999. Ahora se aleja y no
volverá a cruzar esta órbita hasta septiembre del 2226.
Plutón tieneun satélitemuyespecial: Caronte.Mide1.172Km. de diámetro y está a menos de 20.000 Km. del planeta. Con el
tiempo, la gravedad ha frenado sus rotaciones y ahora se presentan siempre la misma cara.
De hecho, la rotaciónde esta pareja es única en elSistema Solar.Parecequeestuviesen unidos por una barra invisible y girasen
alrededor de un centro situado en la barra, más cercano a Plutón, que tiene 7 veces más masa que Caronte.
Por su densidad, Plutónparecehechode rocas y hielo. En cambio,susatélitees mucho más ligero. Esta diferencia hacepensar que
se formaron separadamente y, después, se juntaron.

7. Plutón tieneuna fina atmósfera, formada por nitrógeno,metano y monóxido decarbono,quesecongela y cae sobre la superficie
a medida que se aleja del Sol. La NASAprepara la misión Plutón Express para que llegue a Plutón en el 2008, antes que la
atmósfera se congele. Serán un par de naves pequeñas y rápidas que pasarán a menos de 15.000 Km. del planeta.
Son una seriede objetos rocosos o metálicos queorbitan alrededor del Sol, la mayoría en el cinturón principal, entre Marte y
Júpiter.
Algunos asteroides, sinembargo,tienen órbitas quevanmás allá deSaturno, otros se acercan más al Sol que la Tierra. Algunos
han chocado contra nuestro planeta. Cuando entran en la atmosfera, se encienden y se transforman en meteoritos.
A los asteroides también se les llama planetas menores. El más grande es Ceres, con 1.000 Km. de diámetro.
Después,Vesta y Pallas,con525. Sehan encontrado 16quesuperanlos 240 Km., y muchos pequeños. Ida, el de la foto lateral,
tiene unos 115 Km. de punta a punta y Gaspra, abajo, no llega a los 35.
Las naves quehan navegado a través del cinturón deasteroides han demostrado queestá prácticamente vacío y quelas distancias
que separan los unos de los otros son enormes.
Los asteroides del cinturón se formaron, según una teoría, a partir dela destrucción deun planeta, un pequeño planeta. Habría
que juntar 2.500 veces los asteroides conocidos para tener la masa de la Tierra.
Según otra teoría, ungrupode unos 50asteroides se formaroncon el resto delSistema Solar. Después,las colisiones los han ido
fragmentando.
Dentro delcinturónhay lagunas,zonas donde nogira ningúnasteroide,a causa dela influencia deJúpiter, elplaneta gigante más
cercano.
Asteroides.
Los hombres primitivos ya conocían los cometas. Los más brillantes se ven muy bien y no se parecen a ningún otro objeto del
cielo.
Parecen manchas deluz, a menudo borrosas, quevan dejando unrastro o cabellera.Estolos haceatractivos y los rodea de magia
y misterio.
Los cometas son cuerpos frágiles y pequeños, de forma irregular, formados por una mezcla de substancias duras y gases
congelados.
En general,la órbita delos cometas es muchomás alargada quela delos planetas. En una punta los puedenacercar al Sol y, en la
otra, alejarlos más allá de la órbita de Plutón.
Cuando los cometas seacercanalSol y secalientan, los gases seevaporan,desprenden partículas sólidas y forman la cabelle ra.
Cuando se vuelven a alejar, se enfrían, los gases se hielan y la cola desaparece.
En cada pasada pierden materia. Finalmente, sólo queda el núcleorocoso. Secreequehayasteroides que son nucleos pelados de
cometas.
Hay cometas con periodos orbitales cortos y, otros,largos. Los hay queno superannunca la órbita deJúpiter y otros quesealejan
mucho, hasta que abandonan el Sistema Solar y ya no vuelven.
La foto de la izquierda es elcometa Kohouotek,quepasócerca dela Tierra en enero de 1974. Había sido detectado muy lejos,
cuando atravesaba la órbita de Júpiter.
El cometa Encke,de órbita corta, se acerca cada tres años y tres meses. Únicamente se ve con un buen telescopio. En cambio,
el cometa Halley, que nos visita cada 76 años, y el Rigollet, que lo hace cada 156, son aún brillantes.
Cometas.
Meteoritos.
OTROS ASTROS.
La palabra meteorito significa fenómeno delcieloy describela luz queseproducecuando unfragmento demateria extraterrestre
entra a la atmosfera de la Tierra y se desintegra.
La palabra meteoroide se aplica a la propia partícula, sin hacer referencia al fenómeno que se produce cuando entra a la
atmosfera. Hay muchísimos meteoroides y pocos meteoritos.
Algunos de los meteoritos quese han estudiado parecequevenían de la Luna y otros de Marte. La mayoría, sin embargo, son
fragmentos de asteroides o de cometas.

8. También hay corrientes de meteoroides, que se hanformadopor la desintegracióndenúcleos decometas.Cuando coinciden con
la Tierra se origina una lluvia de meteoritos (o, si es muy intensa, una tempestad) que puede durar unos cuantos días.
El estudiode meteoritos revela datos interesantes. Sonbuenos ejemplos de la materia primitiva del Sistema Solar, aunque en
algunos casos sus propiedades han sido alteradas.
El único hierro que conocíanlos humanos antes deinventar la forja provenía de los meteoritos. Los minerales terrestres que
contienen hierro no tienen resistencia. El hierro extraterrestre nos puso en la pista de la metalúrgia.
Algunas catástrofes delpasadopueden habersido causadas por meteoritos, como la extinción de los dinosaurios del Cretaceo,
hace 65 millones deaños, provocada porla caída de unmeteoritode unos 10Km. dediámetro. O, almenos,así lo cree n algunos
astrónomos.
C. NUESTRO PLANETA"LA TIERRA".
Como todos los planetas,la Tierra es una gran esfera. Sudiámetro medido en el ecuador es de 12756 kilómetros. Es le quinto
planeta del sistema solar por sutamaño. Sinembargo, el diámetro polar es de 12713 kilómetros, es decir algo inferior que el
ecuador. Estodemuestra quenuestro planeta noes una esfera perfecta, sino que esta algo aplastada por los polos. La Tierra
posee una superficie sólida, principalmenterocosa,queocupa mas o menos una cuarta partede su superficie total.Está envuelta
en su totalidad por una capa gaseosa, la atmósfera, compuesta principalmentede nitrógenos y oxigeno.Es elúnico astroconocido
hasta hoy donde es posible la vida.
CARACTERÍSTICA.
Aunque sabemos que elSolestá fijo, vemos que se desplaza lentamentesobrenuestra cabeza. No parece que seamos nosotroslos
que nos novemos junto con la Tierra. Y sabemos que la Tierra, como todos los planetas se mueve en el espacio con dos
movimientos distintos. Gira sobre sí mismo describiendo un movimiento de rotación alrededor de un eje imaginario. Ygira
alrededordelSol,conun movimiento detraslación, describiendouna eclipsecasi circular, llamada órbita terrestre, situada en un
plano imaginario llamada eclíptica.
Movimiento de rotación
La Tierra es una esfera atravesada por un ejeimaginario,cuyos extremos son los polos. Alrededor deesteeje, la esfera efectúa un
giro completoaproximadamente de24horas. En este tiempo, cada punto dela Tierra recorre exactamente 360º del circulo. Por
causa deesto y elsaber dequeelSol es fijo una mitaddel planeta esta iluminada y elotroen oscuridad.Estoes lo que le llamados
día y noche. Durante el día vemos el Sol.
Este movimientonos permitemedir eltiempo.Para esto, tomamos comounidad el periododeltiempoquetarda la Tierra en dar
un giro completo, que es el día de 24 horas.
2.2 Movimiento de Traslación.
Movimiento detraslaciónes el segundo movimiento dela Tierra.En él, realiza una vuelta completa alrededor del Sol, siguiendo
una órbita que comosabemos es elíptica, casi circular. Para efectuar este movimiento nuestro planeta demora 365 dias este
periodo detiempo es el año.Ahora bien, la Tierra invierte algomas en completar el movimiento detraslación (365 días, 6 horas y
9 minutos). Por eso, la fraccion sobranteseva sumando y cada 4 años se crea undía más (366) y es lo que conocemos como año
bisiesto.
MOVIMIENTOS DE LATIERRA.
La atmósfera rodea alplaneta Tierra y nos protegeimpidiendo la entrada deradiaciones peligrosas del sol. La atmósfera es una
mezcla de gases que se vuelve cada vez más tenue hasta alcanzar el espacio.
El aire en la atmósfera es esencialpara la vida ya que nos permiterespirar.Muchos estudios sehan realizado recientementesobre
la atmósfera en relación con el llamado "efecto invernadero".
La atmósfera sedivideencincocapas dependiendode comola temperatura cambia con la altura. La mayoría de los fenómenos
del tiempo ocurre en la primera capa.
3.1 Capas de La Atmósfera.
La Troposfera: es la capa más baja-tiene uno 8 kilómetros sobrelos polos y unos 17kilómetros sobre el ecuador. Se caracteriza
por una rapidez descenso de la temperatura, aproximadamente a razon de 6º C por cada kilómetro de altura. Así, sobre la
superficieterrestreseregistra una temperatura media de 15ºC, mientras quealfinalde la troposfera es de –57º C. La importancia
de la troposfera es doble, por un lado contiene el aire que respiramos y por otro se forman las nubes y tienen lugar a los
fenómenos meteorológicos.
La Estratosfera:seextiende a continuación dela troposfera, hasta una altura aproximada de 40kilómetros sobre el nivel del mar.
La temperatura es constante,pero cada kilómetroaumenta 3º C. Ysoplan vientos de hasta 250 Km./h. En la parte superior se
encuentra la Capa de Ozono llamada también "Ozonósfera" que filtra los rayos solares ultravioletas.

9. La Mesosfera: se extiende hasta los 80 kilómetros de altura y la temperatura llega a descenderhasta los –90ºC siendola mas baja
de la atmósfera.
La Termosfera: La termosfera es la cuarta capa de la atmósfera de la Tierra.Se encuentra arriba dela mesosfera. Aesta altura, el
aire es muy tenue y la temperatura cambia conla actividad solar.Si elsol está activo, las temperaturas en la termosfera pueden
llegar a 1,500° C y ¡hasta más altas!. La termosfera dela Tierra también incluye la región llamada ionosfera. La ionosfera es una
parte especial dela atmósfera.No es una capa separada sinoqueforma parte dela termosfera.La comunicación a larga distancia
por radio es posibleya que las diferentes regiones de la ionosfera reflejan las ondas radiales deregresoa la Tierra. Amedida que
se asciende en la ionosfera, la temperatura aumenta. Aquí es donde suceden las auroras ( La famosa Aurora Boreal).
La Exosfera: Es la partemás exteriorde la atmósfera terrestrequeseextiendepor encima delos 600Km.de altura. Se halla muy
rarificada y no tiene un límite superior definido ya que, simplemente, la densidad disminuye de forma gradual h asta la
desaparicióntotaldela atmósfera. Algunos científicos, sin embargo, han intentado definir el límite superior de la exosfera
situándolo a unos 9.000 Km. de altura.
3.2 El Aire que respiramos.
El componentefundamental denuestra atmósfera es elaire. La atmósfera es una capa gaseosa, pero el aire no es un compuesto
químico en estado degas, sino una mezcla de gases.Esta formado,según el porcentajeenvolumen,por dos gases principales: el
nitrógeno(78%) y el oxigeno (21%). El otro 1% restantese reparte entrediversos componentes llamados gases nobles (vapor de
agua, ozono, dióxido de carbono).
El Nitrógeno: principal componente del aire atmosférico, tiene un gran valor nutricional en los seres vivos.
El Oxigeno: desarrolla una gran actividad bioquímica y es imprescindiblepara la respiración. No obstante, tiene más influencias
sobre el clima otros gases que se encuentran en proporciones reducidas.
El Vapor de Agua: es la humedad. Escasea sobre los desiertos y es muy abundante sobre los océanos.
El Dióxido de Carbono: proviene de las erupciones volcánicas, los combustibles la respiración de los seres vivos.
El Ozono: se origina al absorber el oxigeno los rayos ultravioleta y nos protege de los rayos más nocivos.
La Atmósfera.
Capas de La Tierra.
Corteza: Es la capa más superficial dela Tierra. Está formada por rocas sedimentarias quesesitúan sobre los continentes y sobre
las plataformas continentales.Esta capa está formada por rocas replegadas queforman partede las cordilleras actuales y antiguas
de los continentes y de la base dela plataforma continental, y porsedimentos recientes que se depositan fundamentalmente
sobre la plataforma continental y los fondos marinos próximos al continente.
Capa granítica: Está formada por rocas parecidas algranito.Forma la masa fundamental de las zonas continentales emergidas.
Entre esta capa y la siguiente se aprecia la discontinuidad de Conrad, llamada también "canal de la litosfera",
que marca los límites dela capa granítica y la capa inferiorbasáltica. Tanto la capa sedimentaria como la granítica son capas
discontínuas y se encuentran como flotanto enequilibrioisostáticosobrela capa basáltica, como lohaceun iceberg sobreelagua.
Capa basáltica: Está formada por rocas semejantes al basalto.Es una capa continua alrededor dela Tierra, alcontrarioquelas dos
anteriores. La discontinuidad de Mohorovicic separa la capa basáltica del manto.
La corteza terrestrees una grandesconocida porlas dificultades quepresenta su estudio.Sin embargo, los datos quefacilitan los
estudios simológicos han contribuido de forma importante al conocimiento de la estructura interna de la Tierra.
A través del análisis de la propagación de las ondas sísmicas se construyen perfiles que proporcionan la geometría de
las estructuras tectónicas.
Manto: Se extiende desdela base dela corteza hasta una profundidad de unos 2.900 km. Excepto en la zona conocida como
astenosfera, es sólido y sudensidad, que aumenta conla profundidad, oscila de3,3a 6. El manto superior se compone dehierro y
silicatos de magnesio como el olivino y el inferior de una mezcla de óxidos de magnesio, hierro y silicio.
Núcleo: Tiene una capa exterior deunos 2.225km degrosor con una densidadrelativa media de10. Esta capa es probablemente
rígida y su superficie exteriortienedepresiones y picos. Porelcontrario, el núcleo interior, cuyo radio es de unos 1.275 km, es
sólido. Ambas capas del núcleo se componen de hierro con un pequeño porcentaje de níquel y de otros elementos. Las
temperaturas del núcleo interior pueden llegar a los 6.650 °C y su densidad media es de 13.
El núcleo internoirradia continuamenteun calorintensohacia afuera, a través de las diversas capas concéntricas que forman la
porción sólida del planeta. La fuente de este calor es la energía liberada por la desintegración del uranio y otros elementos
radiactivos. Las corrientes de convección dentro delmantotrasladanla mayor parte de la energía térmica de la Tierra hasta la
superficie.

10. Formación Del Relieve De La Tierra
La corteza no es una superficielisa y uniforme,sinoquepresenta multitud depliegues y deformaciones. Asimple vista, desde la
cima de una montaña podemos ves valles,montañas, playas y acantilados, etc. El conjunto de formas y accidentes constituyen
nuestro relieve.
Hay muchas teorías sobre el origen denuestrorelievey sobre como se formaron los diferentes continentes que actualmente
conocemos y es conocida bajoel nombrede "Teoría deDerivas Continentales", planteadas por el científico Alfred Wegener. La
misma plantea lo siguiente:
5.1 Pangea:nombredado por Alfred Wegener alsupercontinenterodeado porel mar Pantalasa, que existió durante el periodo
mesozoico , antes de que el proceso deplacas tectónicas separara los continentes. Al finaldel proterozoico, la mayor parte de las
tierras emergidas se unieron enun único continente,denominado Pangea I. Desde entonces y durante el paleozoico inferior,
Pangea I comenzó a fragmentarse, originando un conjunto demasas continentales que durante el Paleozoico superiorvolvieron a
unirse en un solo continente, denominado Pangea II.
Con el paso delos millones deaños y Evolución dela superficie de nuestro planeta se dividieron en dos grandes continentes
alternos uno hacia el Norte y el Sur de Nuestro Plante llamados Laurasia y Gondwana.
5.2 Laurasia: es el nombre dado a una antigua masa de tierra del hemisferio norte surgida de la desintegración del
supercontinente Pangea en elperiodo mesozoico tardío.Laurasia sedividió en Eurasia y América delNorte hace unos 200 millones
de años.
5.3 Gondwana: fuela porción meridionalde Pangea,queconstaba deSudamérica, África, Australia, India y la Antártica en la Era
Primaria.
Gondwana habría empujadocontra los continentes boreales elgeosinclinalmediterráneo,plegando los álpides euro-asiáticos y
provocando en ellos grandes corrimientos hacia el norte.
Es importantebiogeográficamente, pues supone que muchos grupos taxonómicos surgieron allí y se diseminaron por diversas
rutas de dispersión o debido a una posterior desintegración de los continentes.
Con el continuo paso delos millones deaños y milenios deevoluciónnuestra superficie a llegado a tomar las característica que
conocemos.Pero hay unos estudios realizados quesilas placas teutónica siguenmoviéndose asi como lo han hecho durante todos
estos millones deaños elContinenteAustraliano podría llegan a posicionarseen el ecuador denuestro plantea y las demás masas
se unirían en el arrea norte.
Capitulo III.
Tipo de Investigación.
Esta investigaciónfue mas deaspecto académico ya quees directamenterelacionado con las ciencias y la rama dela astronomía.
Ya que nuestroUniversoes un tema dirigido alestudio directo del espacio y sus componentes mas visibles. Los planetas están
dentro de nuestro Universo y formanelfamosoSistema Solar del cual nosotros formamos parte y La Tierra, el planeta donde
habitamos y que hasta el momento es el único que cuenta con la presencia de vida inteligente.
Lugar donde se aplica.
Este puedeser aplicado en los salones de clases no importa cual sea el nivel en que se encuentres recomendablemente de IV
grado en adelante ya que tienen mas conocimiento sobre esta área de estudio.
Capitulo IV.
Resumen
El universoes ellugar dondeesta todoaquello queconocemos como el espacio, su origen esta basado en la Teoria del BigBang
donde una masa que contenia toda la materia estalla y estos se esparcen y se van desarrollando de manera diferente y
adquiriendo sus propias características.
El Universo nosolo esta compuesto porlos Planetas sino tambiende otros cuerpos llamados Estrellas que ti enen luz propia al
igual que el Soly estas pueden existir desde el mismo origen del universo y tan grandes y lejanas que algunas veces no son
alcanzadas por ningún otro cuerpo. Los meteoritos y asteroides que viajan durante toda su existencia por el espac io.
El Sistema Solaresta compuesto pornueveplanetas y porlos satélites naturales que estos tienen. Todas giranalrededor de e l Sol
y Bajo su propio ejealigualquenuestroplaneta y están distanciados unos deotros pordistancias que llegan a los miles mi llones
de kilómetros y separados por las fuerzas de gravedad de cada uno.
Nuestro planeta es elúnicocon vida inteligenteen nuestrogalaxia descubierta hasta elmomentoy con una capa llamada ozono
que nos protegen delos rayos ultravioleta delSol y mantienen una temperatura estable para la vida humana. Compuesto de
mares, océanos, nubes llenas deagua. Tambiéncontamos con el oxigeno elemento importante para vida los seres humanos
y animales quetienenpulmones.Conocimos acerca delas tres importantes etapas detransformacióndelrelieve terrestre Pangea,
Laurasia y Gondwana, y su evolución hasta llegar a las características actuales.