SlideShare una empresa de Scribd logo

Diplomado en línea 6 meses 112h 24 créditos

•
•
Facultad de Humanidades USAT
Facultad de Humanidades USAT

Inscripciones: www.usat.edu.pe/web2edu Organiza: Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

Educación
1 de 2
Descargar para leer sin conexión
El diplomado está dividido en cuatro módulos con una duración de 6 meses, 112 horas presenciales 24 créditos académicos
Diplomado en línea 6 meses 112h 24 créditos

Recomendados

Precentacion del proyecto aula
Precentacion del proyecto aulaPrecentacion del proyecto aula
Precentacion del proyecto aulaManuel Lazcano Barrero
 
Practica de laboratorio
Practica de laboratorioPractica de laboratorio
Practica de laboratorioMauri Dany Diana Química
 
Bus 475 final exam answers
Bus 475 final exam answersBus 475 final exam answers
Bus 475 final exam answershomeworklikeaboss
 
گواهی فرهنگی مهر 94
گواهی فرهنگی مهر 94گواهی فرهنگی مهر 94
گواهی فرهنگی مهر 94Seyed-Farzad
 
Unit 78: Task 1 Artistic styles used in games
Unit 78: Task 1 Artistic styles used in gamesUnit 78: Task 1 Artistic styles used in games
Unit 78: Task 1 Artistic styles used in gamesConnahTilley
 
Enterprise resource planning
Enterprise resource planningEnterprise resource planning
Enterprise resource planningAnil Joshi
 
Guia de power point
Guia de power pointGuia de power point
Guia de power pointluzmi-26
 
Modelado BIM
Modelado BIMModelado BIM
Modelado BIMMartin Comolli
 

Recomendados

Precentacion del proyecto aula
Precentacion del proyecto aulaPrecentacion del proyecto aula
Precentacion del proyecto aulaManuel Lazcano Barrero
 
Practica de laboratorio
Practica de laboratorioPractica de laboratorio
Practica de laboratorioMauri Dany Diana Química
 
Bus 475 final exam answers
Bus 475 final exam answersBus 475 final exam answers
Bus 475 final exam answershomeworklikeaboss
 
گواهی فرهنگی مهر 94
گواهی فرهنگی مهر 94گواهی فرهنگی مهر 94
گواهی فرهنگی مهر 94Seyed-Farzad
 
Unit 78: Task 1 Artistic styles used in games
Unit 78: Task 1 Artistic styles used in gamesUnit 78: Task 1 Artistic styles used in games
Unit 78: Task 1 Artistic styles used in gamesConnahTilley
 
Enterprise resource planning
Enterprise resource planningEnterprise resource planning
Enterprise resource planningAnil Joshi
 
Guia de power point
Guia de power pointGuia de power point
Guia de power pointluzmi-26
 
Modelado BIM
Modelado BIMModelado BIM
Modelado BIMMartin Comolli
 
technician updated
technician updatedtechnician updated
technician updatedAbuzar Shamsi
 
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnostiTím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnostifutureheroes_slovakia
 
Esquema Reserva de agua potable.
Esquema Reserva de agua potable.Esquema Reserva de agua potable.
Esquema Reserva de agua potable.Martin Comolli
 
28122012 0004843387214
28122012 000484338721428122012 0004843387214
28122012 0004843387214xxyurysaxx
 
actividad de laboratorio #1
actividad de laboratorio #1actividad de laboratorio #1
actividad de laboratorio #1Ankefede Grupoa
 
Internet Marketing Basics | E-Commerce
Internet Marketing Basics | E-CommerceInternet Marketing Basics | E-Commerce
Internet Marketing Basics | E-CommerceHem Pokhrel
 
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’AssoProfitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’AssoInnov'Asso
 
Unit 75 - Human Computer Interface
Unit 75 - Human Computer InterfaceUnit 75 - Human Computer Interface
Unit 75 - Human Computer InterfaceGulshan Golechha
 
Análisis de precios unitarios
Análisis de precios unitariosAnálisis de precios unitarios
Análisis de precios unitariosMartin Comolli
 
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...Facultad de Humanidades USAT
 
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...Facultad de Humanidades USAT
 
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...Facultad de Humanidades USAT
 
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...Facultad de Humanidades USAT
 
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...Facultad de Humanidades USAT
 
Gestión de la calidad de la educación superior
Gestión de la calidad de la educación superiorGestión de la calidad de la educación superior
Gestión de la calidad de la educación superiorFacultad de Humanidades USAT
 
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...Facultad de Humanidades USAT
 
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...Facultad de Humanidades USAT
 
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas. Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas. Facultad de Humanidades USAT
 
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...Facultad de Humanidades USAT
 
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...Facultad de Humanidades USAT
 
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...Facultad de Humanidades USAT
 
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...Facultad de Humanidades USAT
 

Más contenido relacionado

Destacado

Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnostiTím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnostifutureheroes_slovakia
 
Esquema Reserva de agua potable.
Esquema Reserva de agua potable.Esquema Reserva de agua potable.
Esquema Reserva de agua potable.Martin Comolli
 
28122012 0004843387214
28122012 000484338721428122012 0004843387214
28122012 0004843387214xxyurysaxx
 
actividad de laboratorio #1
actividad de laboratorio #1actividad de laboratorio #1
actividad de laboratorio #1Ankefede Grupoa
 
Internet Marketing Basics | E-Commerce
Internet Marketing Basics | E-CommerceInternet Marketing Basics | E-Commerce
Internet Marketing Basics | E-CommerceHem Pokhrel
 
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’AssoProfitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’AssoInnov'Asso
 
Unit 75 - Human Computer Interface
Unit 75 - Human Computer InterfaceUnit 75 - Human Computer Interface
Unit 75 - Human Computer InterfaceGulshan Golechha
 
Análisis de precios unitarios
Análisis de precios unitariosAnálisis de precios unitarios
Análisis de precios unitariosMartin Comolli
 

Destacado (9)

technician updated
technician updatedtechnician updated
technician updated
 
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnostiTím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
Tím: Benztiazol - Vedecká súťaž Hrdinovia budúcnosti
 
Esquema Reserva de agua potable.
Esquema Reserva de agua potable.Esquema Reserva de agua potable.
Esquema Reserva de agua potable.
 
28122012 0004843387214
28122012 000484338721428122012 0004843387214
28122012 0004843387214
 
actividad de laboratorio #1
actividad de laboratorio #1actividad de laboratorio #1
actividad de laboratorio #1
 
Internet Marketing Basics | E-Commerce
Internet Marketing Basics | E-CommerceInternet Marketing Basics | E-Commerce
Internet Marketing Basics | E-Commerce
 
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’AssoProfitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
Profitez de l'apport de la vidéo | 2ème Journée Innov’Asso
 
Unit 75 - Human Computer Interface
Unit 75 - Human Computer InterfaceUnit 75 - Human Computer Interface
Unit 75 - Human Computer Interface
 
Análisis de precios unitarios
Análisis de precios unitariosAnálisis de precios unitarios
Análisis de precios unitarios
 

Más de Facultad de Humanidades USAT

Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...Facultad de Humanidades USAT
 
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...Facultad de Humanidades USAT
 
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...Facultad de Humanidades USAT
 
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...Facultad de Humanidades USAT
 
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...Facultad de Humanidades USAT
 
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...Facultad de Humanidades USAT
 
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...Facultad de Humanidades USAT
 
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas. Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas. Facultad de Humanidades USAT
 
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...Facultad de Humanidades USAT
 
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...Facultad de Humanidades USAT
 
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...Facultad de Humanidades USAT
 
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...Facultad de Humanidades USAT
 
La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...
La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...
La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...Facultad de Humanidades USAT
 
La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...
La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...
La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...Facultad de Humanidades USAT
 
Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...
Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...
Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...Facultad de Humanidades USAT
 
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...Facultad de Humanidades USAT
 
La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez
La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco CortezLa certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez
La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco CortezFacultad de Humanidades USAT
 

Más de Facultad de Humanidades USAT (18)

Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
Modelos pedagógicos exitosos en universidades de Colombia Dra. Piedad Martín...
 
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
La cooperación científica y tecnológica, una prioridad estratégica para la tr...
 
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
Internacionalización, regionalización y mundialización de la educación superi...
 
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
Planificación estratégica y sistema de gestión de la calidad universitaria Mg...
 
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
Modelos de excelencia en la educación superior Mgtr. Nixon Bardales Ruiz (Chi...
 
Gestión de la calidad de la educación superior
Gestión de la calidad de la educación superiorGestión de la calidad de la educación superior
Gestión de la calidad de la educación superior
 
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
Gestión de la calidad de la educación superior Dra. Piedad Martínez Carazo (C...
 
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
Sistemas de calidad en Iberoamérica. Convergencias y divergencias en los crit...
 
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas. Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
Experiencias de autoevaluación para la acreditación en universidades peruanas.
 
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
La autoevaluación de carreras universitarias y la acreditación de la calidad...
 
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
La autoevaluación universitaria, su impacto en una cultura de evaluación-Dr. ...
 
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
La evaluación y acreditación de la calidad educativa en el Perú desde la Ley...
 
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
La evaluación y acreditación para la mejora de la calidad educativa. La exp...
 
La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...
La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...
La evaluación externa universitaria y su contribución al mejoramiento continu...
 
La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...
La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...
La evaluación externa de carreras universitarias. La experiencia en Argentina...
 
Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...
Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...
Experiencias de evaluación y acreditación universitaria en América Latina. S...
 
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA EN EL PERÚ-Dr. Franci...
 
La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez
La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco CortezLa certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez
La certificación profesional en el Perú. Dr. Víctor Carrasco Cortez
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperiomiralbaipiales2016
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 

Diplomado en línea 6 meses 112h 24 créditos

  • 1. El diplomado está dividido en cuatro módulos con una duración de 6 meses, 112 horas presenciales 24 créditos académicos