Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
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HaciendoUniversidad
Divulgación y Comunicación Institucional
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PERIÓDICO DIGITAL DE LA UNIVERSIDAD
CATÓLICA SANTA MARÍA LAANTIGUA
Clausura Diplomado
“Inclusión y Desarrollo:
Economía Social de Mercado”
Estudiantes de Derecho realizan
coloquio sobre el Canal de Panamá
ampliado
Estudiantes de Comunicación Social en
conferencia sobre administración de
medios
Estudiantes de la Universidad Libre de
Colombia-Barranquilla de visita en la
USMA
USMA y CSS dictan conferencia sobre
impacto de energizantes y anabólicos
en la salud
La Pluma Invitada
Un universo llamado salón de clases
Clausura Diplomado “Inclusión y
Desarrollo: Economía Social de
Mercado”
Sedes Universitarias
USMA y el Instituto Zamorano dictan
ciclo de conferencias ambientales
Comunidad Pastoral Universitaria
Al realizar nuestras tareas debemos
escuchar al Señor
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CONTENIDO
Lectura del santo evangelio según san Lucas (10, 38-42):
En aquel tiempo, entró Jesús en una aldea, y una mujer llamada Marta lo recibió en su casa. Ésta
tenía una hermana llamada Maria, que, sentada a los pies del Señor, escuchaba su palabra.
Y Marta se multiplicaba para dar abasto con el servicio; hasta que se paró y dijo: «Señor, ¿no te
importa que mi hermana me haya dejado sola con el servicio? Dile que me eche una mano.»
Pero el Señor le contestó: «Marta, Marta, andas inquieta y nerviosa con tantas cosas; sólo una es
necesaria. María ha escogido la parte mejor, y no se la quitarán.»
Díjole Jesús: «Anda, haz tú lo mismo.»
Comunidad Pastoral Universitaria / Teléfono:230-8307 / Correo: pastoral@usma.ac.pa
Comunidad Pastoral Universitaria
Estudiantes de
Comunicación Social en
conferencia sobre
administración de medios
Celebración del Corpus Christi
Al realizar nuestras tareas
debemos escuchar al Señor
27/4/16
Estudiantes de la Universidad
Libre de Colombia-Barranquilla
de visita en la USMA
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PANAMÁ - COLÓN - AZUERO - VERAGUAS - CHIRIQUÍ
Te esperamos en
Martes, 2 de agosto de 2016
de 8:30 a.m. - 3:00 p.m.
Dirigido a:
Estudiantes de colegios, docentes, orientadores, padres de
familia, profesionales, egresados, comunidad usmeña y
público en general.
Interactúa con: Decanos, Directores, Asociaciones
Estudiantiles y Áreas de Extensión.
Orientación del mundo laboral por parte de las Empresas
invitadas.
Actividades Culturales.
Charlas de Orientación.
Recorridos por el campus.
Otros.
Expo
2016
OPEN HOUSE
la 5ta. versión
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HaciendoUniversidad HaciendoUniversidad
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En el auditorio Padre Benjamín Ayechu, de la Universidad
Católica Santa María La Antigua (USMA), se vivía un
ambiente de emoción, pues culminaba el primer Diplomado
“Inclusión y Desarrollo: Economía Social de Mercado”. Este
evento académico se desarrolló bajo la Dirección de
Educación Continuada de la USMA, dirigida por Irín Gálvez,
en conjunto con la Fundación Konrad-Adenauer-Stiftung
(KAS), con el apoyo de la Faculta de Negocios de esta Casa
de Estudios.
Al son de la Marcha Triunfal, de la ópera Aída, de Verdi, los 36
estudiantes desfilaron por el pasillo central, orgullosos por el
logro alcanzado. La ceremonia abrió con palabras de
agradecimiento a Dios por sus bendiciones, expuestas por el
profesor Osvaldo Aparicio, Director de la Pastoral
Universitaria.
Enseguida se llamó a los estudiantes Dalys Durango, Roberto
Alvarado, Luis Stanziola y Ariel Marciaga, en representación
de sus compañeros, para afirmar que es su responsabilidad
transformarse en agentes multiplicadores de información para
la transformación, ser actores éticos, y trabajar por la
inclusión social bajo tres grandes aspectos: prepararse,
aprovechar cada oportunidad y conocer más, pues el éxito no
llega de la noche a la mañana. Recomendaron también tomar
en cuenta la problemática ambiental y trabajar siempre por un
mejor Panamá.
La licenciada Graciela Incer Brenes, Coordinadora de
Proyectos en Panamá de KAF, tuvo palabras de felicitación
para los graduandos, mientras que el Decano de la
Facultad de Negocios, Eduardo Pazmiño, compartió un
mensaje con los estudiantes: “La vida viene de Dios, y
tiene talentos, hay que elevar el nivel de vida de las nuevas
generaciones, pues la vida es un viaje corto, y se paga en
la entrada y en la salida”.
Con este mensaje se dio paso a la entrega de los
certificados y a la foto grupal, para compartir después un
brindis con los asistentes.
Egresados del Diplomado
Clausura Diplomado “Inclusión y Desarrollo:
Economía Social de Mercado”.
Uniéndose al regocijo nacional por la inauguración del Canal
ampliado, la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la USMA en
conjunto con la Academia Panameña de Derecho Administrativo,
realizaron el 21 de junio el coloquio “Panamá después de la
Ampliación del Canal”.
La actividad contó con la presencia de docentes y estudiantes, así
como representantes de Instituciones del Estado y de organismos
internacionales.
Con la finalidad de conocer el modo en que se administran los medios de comunicación, estudiantes de tercer
año de la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Católica Santa María La Antigua (USMA),
organizaron una conferencia con el experto Mario Andrés Muñoz, periodista con vasta trayectoria en su campo.
La actividad forma parte de las actividades de la materia Administración de Empresa, dictada por el profesor
Juan Carlos Anaya. El experto compartió con los asistentes algunas experiencias personales y explicó las
técnicas utilizadas por los administradores de los medios de comunicación actuales para hacer frente a los retos
del mercado.
La exposición magistral estuvo a cargo de Eddie Tapiero, representante de la Autoridad del Canal de Panamá
(ACP); por su parte, el Dr. Harley James Mitchell, Decano de la Facultad de Derecho, destacó la relevancia
histórica de la vía interoceánica y la importancia estratégica para el país y el mundo.
Finalmente, Carlos Alberto Vásquez Reyes, Presidente de la Academia, agradeció el apoyo de esta Casa de
Estudios al respaldar iniciativas como esta, con conferencias y expositores de primer orden sobre temáticas de
actualidad.
Estudiantes de Derecho realizan coloquio sobre el
Canal de Panamá ampliado
Estudiantes de Comunicación Social en
Conferencia sobre Administración de Medios
Eddie Tapiero en la exposición
Estudiantes junto a Mario Andrés Muñoz
La sede USMA-Azuero recibió la visita del doctor Juan Carlos Flores López, docente
de la Cátedra Ambiental de la Escuela Panamericana de las Américas, conocida
como Instituto Zamorano, de Honduras, con miras a realizar intercambios
académicos y promover la cultura ambiental.
Como parte de la visita, se realizó una gira a la Granja Escuela Casiciaco Haren
Alde y al Instituto Jesús Nazareno, de Atalaya, donde ser observaron aspectos
relacionados con el ambiente y la producción. Luego, se dictó un ciclo de
conferencias enfocadas en la cosecha de agua, ofrecida por el Ing. Francisco de
Arco, funcionario del Ministerio de Ambiente, y en la recuperación de áreas
degradadas, que expuso el Dr. Juan Carlos Flores.
A estas conferencias asistieron productores del sector, estudiantes de colegios
agropecuarios, así como docentes y estudiantes de la USMA-Azuero, quienes
valoraron positivamente los aportes brindados en este intercambio.
USMA y el Instituto Zamorano dictan
ciclo de conferencias ambientales
En el momento de la conferencia
AZUERO
Sedes Universitarias
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Estudiantes de la Universidad Libre de
Colombia-Barranquilla de visita en la USMA
En el jardín del edificio de Postgrado y Maestría de la
Universidad Católica Santa María La Antigua (USMA) se
brindó la bienvenida a la delegación estudiantil de la
Universidad Libre de Colombia, del municipio de
Barranquilla. Los estudiantes asistirán del 5 al 8 de julio a
una serie de actividades académicas que les permitirán
conocer los puntos emblemáticos marítimos de Panamá.
Junto a la invocación religiosa por parte del Director de la
Pastoral Universitaria, Osvaldo Aparicio, hubo palabras de
bienvenida por Irín Gálvez, Directora de Educación
Continuada de esta Casa de Estudios. Luego, el Vicerrector
Académico, Francisco Blanco, expresó a los estudiantes su
complacencia por colaborar con su formación “que los
encamina a ver, palpar y comprender el movimiento que da
vida al mundo”.
Además, el profesor Harry Mitchell, Decano de la Facultad de Derecho de esta Casa de Estudios, también presentó su
saludo a la delegación colombiana, con quienes los presentes se tomaron una foto grupal que marca el inicio de la jornada
de perfeccionamiento educacional de los universitarios visitantes.
En el momento del acto de bienvenida
La Pluma Invitada
Un universo llamado
Salón de ClasesPor: Profesor Domingo Lapadula
Docente de la USMA
Cada profesor es dueño del proceso enseñanza-aprendizaje
que ocurre dentro de su respectivo salón de clases. Se
conjugan en este ambiente interactivo de universidad,
profesor y estudiante, un propósito, educar y formar
profesionales que respondan a las necesidades del país.
En cuanto a los profesores y estudiantes, se combinan
elementos de lo más diversos, un universo social sin
precedentes. Toma relevancia lo expuesto por William Tikunoff
en su “Paradigma ecológico” en el que se estudian las
condiciones de existencia entre los seres vivos y las
interacciones de todo tipo que se registran con su entorno.
Este “Paradigma Ecológico” permite muchas cosas. Observar
a los participantes, docentes y estudiantes, como figuras
activas del proceso educativo-aprendizaje. Permite identificar
cada encuentro o experiencia como única, ya que ninguna se
repite. Se generan roles o papeles tanto individuales como de
grupo. Y por sobre todo, bajo este “Paradigma” el aula o salón
de clase se convierte en un sistema vivo conformado por seres
humanos con una vida en común.
En todo salón de clase entra en juego la complejidad del
elemento humano, impredecible en su conducta y
comportamiento. Enmarcado en lo que se conoce como
libertad de cátedra, es tarea, a veces nada fácil para el
profesor, establecer y utilizar los mecanismos formativos y de
evaluación que mejor crea conveniente y que representen el
material que debe ser enseñado y aprendido en clase por los
estudiantes.
Convergen en un salón de clases, no solo profesores y
estudiantes, sino una compleja variedad de caracteres y
personalidades. Cada uno se convierte en representante de
su entorno, tanto familiar, social como comunitario. Aportan
todos algo muy importante al proceso enseñanza-aprendizaje,
sus antecedentes tanto individuales, sociales y culturales. En
cuanto a esta última, la cultura, entendiendo que es todo
aquello que es socialmente aprendido y compartido por los
miembros de una sociedad, es propio dejar claro que en
ocasiones más que respuestas, esta nos presenta muchas
interrogantes.
Son estos antecedentes los que nos hacen únicos, somos
consecuencia de la voluntad y acción de nuestros padres, a su
vez nuestros padres de sus padres y así, no solo estamos
representados en un cuerpo físico, biológico, sino somos
herederos, inconscientes muchas veces, de un universo de
circunstancias, pensamientos, creencias y verdades
transmitidas muy sutilmente por aquellos miembros de familia
que nos antecedieron.
Sumado el componente cultural a esta diversidad de
caracteres y personalidades, en cuanto a los estudiantes,
cada uno es diferente. Lo demuestra en su manera de hacer
una presentación oral, como se dirige al profesor, como
presenta sus asignaciones, su deseo de estudiar, el ser
partícipe con la clase, la forma de redactar y de escribir en el
examen. Detrás de cada examen escrito hay un mundo tanto
en contenido, como en su caligrafía. Si sometiéramos lo
escrito a la ciencia de la grafología, entendiendo por esta el
“arte de reconocer el carácter de una persona por su escritura”
tendríamos más preguntas que respuestas, más
incertidumbre que certidumbre, más dudas que certezas.
Puertas que a no ser que el estudiante quiera abrir, es mejor
dejar cerradas.
Y así, el proceso educador-estudiante,
enseñanza-aprendizaje, es tan activo, diverso y complejo que
en ocasiones para el docente, más que una razón para entrar
en el aula de clase lo que se le presenta es un reto, y para
algunos estudiantes, un laberinto lleno de oportunidades o de
dudas.
Cada salón de clase es un mundo, tan cambiante que nada es
absoluto, tan intenso en el intercambio de ideas o en la falta
de estas, que revelan qué somos y quiénes somos.
“Como individuos y como sociedad, todos somos
consecuencia y propósito en busca de un destino”
En el Aula Magna Víctor Florencio Goytía, de la Universidad Católica
Santa María La Antigua (USMA), con el apoyo de la Subdirección
Nacional de Atención Primaria de Salud, de la Caja de Seguro Social
(CSS), se presentó una conferencia con el objetivo de promover la
cultura de salud preventiva.
El farmacéutico y docente Jorge Lasso, se encargó de explicar cómo
reacciona el organismo ante sustancias como esteroides, anabolizantes
y androgénicos, y el modo en que se promueve el consumo de estos
productos. Además. Brindó consejos para adoptar un modo de vida más
sano.
Con exposiciones como estas, tanto la USMA como la CSS, buscan motivar a la Comunidad Universitaria y a la población
en general a mejorar su estilo de vida, realizando ejercicios, eligiendo una alimentación balanceada y, sobre todo, evitando
caer en la tentación de adquirir productos que no son los adecuados para el organismo.
Prof. Jorge Lasso en el momento de la exposición
USMA y CSS dictan conferencia sobre impacto
de energizantes y anabólicos en la salud