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Trabajo colaborativo
Valentina Muñoz Arango
28/02/2014
9º1
En la bella ciudad de Londres, cuyo rey era Simón
de di patrio, se encontraba intrigado con una
gran curiosidad que requería de investigación,
esta impetuosa curiosidad era el lograr desafiar
un código secreto, del cual le dio testimonio y
noticia un sabio anciano, el cual a si vez le dijo:
“en la cueva de chinquiriva se encuentra una
enigma con un código secreto el cual está
impreso en un pergamino conocido como ZERO, si
lograse diferenciar este enigma
encontraras
cada secreto existente seria el conocimiento
supremo, usted, mi rey seria el sabio entre sabios”
el rey intrigado por esta información, se decidió
a encontrar el Zero… El llamo a su grupo de
investigación secreto, SHADOWS, un equipo con
una conformación “perfecta” todos con sus
habilidades diferentes…
el rey los mando a
hacer tal misión y como era de esperarse
lograron ese objetivo “fue fácil- dijo el lídersinceramente yo esperaba más difícil… pero me
temo que no podremos entregarte el pergamino –
dijo la escriba- este secreto no puede ser
mostrado a usted ni a nadie… porque es algo que
ya todos saben, “trabajo en equipo” ese es el
secreto lo acabo de saber… ¿Cómo es posible? Dijo
el rey, sino fuéramos un equipo, no habríamos
podido lograr conseguir este pergamino- dijo el
vigía y… ¿PARA QUE? Este pergamino no tiene nada
útil solo está vacío - dijo mientras abría el
´pergamino-el mensaje que dejaba este pergamino
hizo que entendiéramos que un equipo es muy
importante, si no lo entiendes… -lo siento.
El Rey Se Enfureció, y les dijo que son los peores,
simples cobardes que no cumplen lo que dicen
Adiós rey dijo el relator- sino quieres creernos,
es su problema vámonos – dijo la líder ofendida
porque su equipo hizo un excelente trabajo
supieron repartir sus cargos supieron que hacer
en los momentos difícil y fáciles pero de trabajo
a cada momento todos cumplían sus cargos para
un simple
trabajo

pergamino

realizaron

muy

bien

su

Por qué el vigía estuvo pendiente de sus horarios
de trabajo de cuánto tiempo tenían para la
misión, la relatora estuvo pendiente de los
misterios
que
se
presentaban
para
estar
pendiente y copiar para tener evidencias de sus
trabajos , el utilero estuvo pendiente de ayudar
a su equipo con lo que necesitaran, con mapas,
brújulas entre otras para los materiales
de
ubicación y otras cosas
el comunicador y el
líder estuvieron poniendo la cara para hablar
con el rey a un que el líder también estuvo con su
equipo dirigiéndolo y apoyándolo como todos son
un equipo excelente a un que el rey no valoro eso
… pero ellos aprendieron el valor de trabajar en
equipo.

¿Qué reflexión nos deja el cuento?
r= Que todos Somos Importantes en el equipo
Aunque Tengamos Algunos Defectos, Las
diferencias hacen el éxito en un grupo. ADEMAS
CADA INTEGRANTE DEL GRUPO ES BUENO EN COSAS
DIFERENTES POR EJEMPLO UNO COPIA, EL OTRO DICTA
LOS OTROS REALIZAN LA ACTIVIDAD Y ASI SE HACE UN
EXCELENTE TRABAJO O ENTRE TODOS COGEN UNA
PREGUNTA Y aportan sus ideas en fin, todos somos
una pieza fundamental en un rompecabezas que en
este caso es el equipo.
¿Qué entiende usted por aprendizaje
colaborativo?
R= que por cada error o por cada victoria que
tenga el equipo o al menos un solo integrante los
demás apoyaremos y entenderemos para ser cada
vez más unidos y mejores
¿Cuáles son los elementos que hacen parte del
aprendizaje?
R= la escucha
La comprensión
La autonomía
La creatividad
La responsabilidad
Las ganas de aprender
¿Qué diferencias hay entre aprendizaje
colaborativo y aprendizaje cooperativo?
R= el aprendizaje colaborativo es cuando todos
aportamos y colaboramos en el grupo y el
cooperativo es que una persona dirige en un
equipo y los demás solo cumplen lo que esta dicta.
¿Cómo creen ustedes que pueden aprender
colaborativamente?
R= porque siendo un grupo todos aprendemos de
las habilidades y defectos de los demás y
mejoramos y ayudamos a mejorar.
¿En qué espacios creen ustedes que puedan aplicar
el aprendizaje colaborativo?
R= En el salón, en el colegio como tal, en la casa,
en el barrio, podría decirse que en cualquier
lugar mientras se dé la oportunidad.
NOMBRES

ROL

María Camila Montoya Múnera
Carlos Daniel Carmona Pulgarin
Miguel Ángel Castaño Benítez
Brayan Posada López
Valentina Muñoz Arango

Líder
Comunicador
Utilero
Vigía
Relatora

NOMBRE DEL EQUIPO: Mushroom Growth
 María Camila: el liderazgo, la escucha la
autonomía y aportar mis saberes y conocimientos a
mi equipo de trabajo y cumplir al máximo mi papel
de líder.

 Carlos Daniel: Hacer lo posible porque mi equipo
sea el mejor contribuir dando soluciones o ideas
creativas y tomando las ideas de todos, tomándola
en mi para así expresar nuestro mensaje (así
cumplir con el papel de comunicador).
 Brayan

Posada:

creatividad,

compromiso

y

visionar ismo, comprensión y muchas ganas de que
seamos los mejores.
 Valentina Muñoz: tener un buen manejo del
tiempo y ayudarlos en dudas de problemas que
ustedes no entiendan y yo sí, para así tener un
buen rendimiento académico. También a colaborar
y a participar mucho, sacar la cara por el equipo,
enfrentar bien nuestras derrotas y victorias y ser
mucho más responsable.

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Trabajo colaborativo

  • 1. Trabajo colaborativo Valentina Muñoz Arango 28/02/2014 9º1
  • 2. En la bella ciudad de Londres, cuyo rey era Simón de di patrio, se encontraba intrigado con una gran curiosidad que requería de investigación, esta impetuosa curiosidad era el lograr desafiar un código secreto, del cual le dio testimonio y noticia un sabio anciano, el cual a si vez le dijo: “en la cueva de chinquiriva se encuentra una enigma con un código secreto el cual está impreso en un pergamino conocido como ZERO, si lograse diferenciar este enigma encontraras cada secreto existente seria el conocimiento supremo, usted, mi rey seria el sabio entre sabios” el rey intrigado por esta información, se decidió a encontrar el Zero… El llamo a su grupo de investigación secreto, SHADOWS, un equipo con una conformación “perfecta” todos con sus habilidades diferentes… el rey los mando a hacer tal misión y como era de esperarse lograron ese objetivo “fue fácil- dijo el lídersinceramente yo esperaba más difícil… pero me temo que no podremos entregarte el pergamino – dijo la escriba- este secreto no puede ser mostrado a usted ni a nadie… porque es algo que ya todos saben, “trabajo en equipo” ese es el secreto lo acabo de saber… ¿Cómo es posible? Dijo el rey, sino fuéramos un equipo, no habríamos podido lograr conseguir este pergamino- dijo el vigía y… ¿PARA QUE? Este pergamino no tiene nada útil solo está vacío - dijo mientras abría el ´pergamino-el mensaje que dejaba este pergamino hizo que entendiéramos que un equipo es muy importante, si no lo entiendes… -lo siento. El Rey Se Enfureció, y les dijo que son los peores, simples cobardes que no cumplen lo que dicen Adiós rey dijo el relator- sino quieres creernos, es su problema vámonos – dijo la líder ofendida porque su equipo hizo un excelente trabajo supieron repartir sus cargos supieron que hacer en los momentos difícil y fáciles pero de trabajo a cada momento todos cumplían sus cargos para
  • 3. un simple trabajo pergamino realizaron muy bien su Por qué el vigía estuvo pendiente de sus horarios de trabajo de cuánto tiempo tenían para la misión, la relatora estuvo pendiente de los misterios que se presentaban para estar pendiente y copiar para tener evidencias de sus trabajos , el utilero estuvo pendiente de ayudar a su equipo con lo que necesitaran, con mapas, brújulas entre otras para los materiales de ubicación y otras cosas el comunicador y el líder estuvieron poniendo la cara para hablar con el rey a un que el líder también estuvo con su equipo dirigiéndolo y apoyándolo como todos son un equipo excelente a un que el rey no valoro eso … pero ellos aprendieron el valor de trabajar en equipo. ¿Qué reflexión nos deja el cuento? r= Que todos Somos Importantes en el equipo Aunque Tengamos Algunos Defectos, Las diferencias hacen el éxito en un grupo. ADEMAS CADA INTEGRANTE DEL GRUPO ES BUENO EN COSAS DIFERENTES POR EJEMPLO UNO COPIA, EL OTRO DICTA LOS OTROS REALIZAN LA ACTIVIDAD Y ASI SE HACE UN EXCELENTE TRABAJO O ENTRE TODOS COGEN UNA PREGUNTA Y aportan sus ideas en fin, todos somos una pieza fundamental en un rompecabezas que en este caso es el equipo. ¿Qué entiende usted por aprendizaje colaborativo? R= que por cada error o por cada victoria que tenga el equipo o al menos un solo integrante los demás apoyaremos y entenderemos para ser cada vez más unidos y mejores
  • 4. ¿Cuáles son los elementos que hacen parte del aprendizaje? R= la escucha La comprensión La autonomía La creatividad La responsabilidad Las ganas de aprender ¿Qué diferencias hay entre aprendizaje colaborativo y aprendizaje cooperativo? R= el aprendizaje colaborativo es cuando todos aportamos y colaboramos en el grupo y el cooperativo es que una persona dirige en un equipo y los demás solo cumplen lo que esta dicta. ¿Cómo creen ustedes que pueden aprender colaborativamente? R= porque siendo un grupo todos aprendemos de las habilidades y defectos de los demás y mejoramos y ayudamos a mejorar. ¿En qué espacios creen ustedes que puedan aplicar el aprendizaje colaborativo? R= En el salón, en el colegio como tal, en la casa, en el barrio, podría decirse que en cualquier lugar mientras se dé la oportunidad.
  • 5. NOMBRES ROL María Camila Montoya Múnera Carlos Daniel Carmona Pulgarin Miguel Ángel Castaño Benítez Brayan Posada López Valentina Muñoz Arango Líder Comunicador Utilero Vigía Relatora NOMBRE DEL EQUIPO: Mushroom Growth  María Camila: el liderazgo, la escucha la autonomía y aportar mis saberes y conocimientos a mi equipo de trabajo y cumplir al máximo mi papel de líder.  Carlos Daniel: Hacer lo posible porque mi equipo sea el mejor contribuir dando soluciones o ideas creativas y tomando las ideas de todos, tomándola en mi para así expresar nuestro mensaje (así cumplir con el papel de comunicador).  Brayan Posada: creatividad, compromiso y visionar ismo, comprensión y muchas ganas de que seamos los mejores.  Valentina Muñoz: tener un buen manejo del tiempo y ayudarlos en dudas de problemas que ustedes no entiendan y yo sí, para así tener un
  • 6. buen rendimiento académico. También a colaborar y a participar mucho, sacar la cara por el equipo, enfrentar bien nuestras derrotas y victorias y ser mucho más responsable.