Este documento describe las necesidades fisiológicas y psicológicas básicas de los niños y adultos en un colegio, incluyendo la alimentación, higiene, descanso, seguridad, aprendizaje, comunicación y entretenimiento. Identifica las instalaciones y espacios necesarios para satisfacer cada necesidad.

1. Fisiológicas
Necesidades
Básicas
Psicológicas
Por: Valentina Muñoz Villamil

2. Comer, preparar
*Alimentación
alimentos, conservar.
*Nutrición Dispensador de
agua, neveras
*Hidratación Tomar líquidos.
Directivos,
lavarse las manos , profesores,
*Higiene limpiarse la cara ,cepillarse Baño, tocador. empleados ,
*Aseo los dientes, asearse. niños y
*Excreciones Orinar, excreciones Baño, espacio padres
cerrados (visitantes).
*Descanso Sentarse, acostarse, Salones, oficinas, exterior
caminar
Correr, saltar, Zonas verdes,
*Ejercicio Niños.
caminar. espacios abiertos.

3. *física Intimidad (baño, salones)
Espacios Cerrados Instalaciones eléctricas
y detectores de humo.
protección de la lluvia, del sol, los
*Climático sedimentos producidos por los cambios DIRECTIVOS,
*Seguridad climáticos en el suelo que producen PROFESORES,
EMPLEADOS ,
cortadas , raspaduras NIÑOS Y
PADRES
Instalaciones de seguridad
Salones ,Salones Múltiples, tales como barandas, techos
Oficinas, comedor, , pisos antideslizantes,
enfermería. detectores de humo, de
cambios de temperatura
bruscos.
*Social Inseguridad robos
rejas, puertas seguras , Instalaciones de circuitos de
cámaras. seguridad (cámaras), sensores
de movimiento.

4. enviar , mostrar , Computador,
Red de datos adquirir información Escanner, vídeo
beam, televisores,
•Electrónica modem
Instalaciones
eléctricas y
telefónica Hablar, informar telefónicas
teléfonos
Directivos, profesores.
C
O •Visual contacto visual
M salones, patios, exterior
U salones múltiples.
N
I
*socialización
C
A •Verbal Hablar, informar Directivos,
C Instalaciones
profesores,
I Salones múltiples y patios
eléctricas niños.
O
N
Escribir , hacer
•Escrito actividades manuales
mesas salones con
una buena acústica

5. hacer actividades que
Salones,
Disciplina requieran de reglas y
múltiples y
tiempo especifico.
patios
Instalaciones
* Aprendizaje eléctricas.
Relaciones
Afecto espacios abiertos,
Interpersonales,
Pertenecer a un grupo. Naturaleza
Niños
Reír , correr, hablar, Salones, zonas Instalaciones
* Entretenimiento pintar, leer, cantar , verdes, salones
recreativas.
ejercicio múltiples