Este documento resume una presentación sobre las emociones y el lenguaje en la educación y la política. Habla sobre cómo el lenguaje permitió el desarrollo del cerebro humano y la evolución de la especie. También discute cómo las emociones como el amor son fundamentales para las relaciones sociales y la aceptación del otro. Finalmente, enfatiza la importancia del compromiso de los padres en la educación de los hijos y en valorar a cada persona.

1. UNIVERSIDAD DE CONCEPCION.
FACULTAD DE EDUCACIÓN.
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUA.
EMOCIONES Y LENGUAJE EN EDUCACION Y POLITICA.
PROFESOR: LESTER ALIAGA CASTILLO.
ESTUDIANTE: CÉSAR VALENCIA DÍAZ.
MODULO: COMUNICACIÓN EN CONTEXTOS
PEDAGÓGICOS.
POSTITULO EN PEDAGOGIA PARA PROFESORES EMTP.
CIUDAD UNIVERSITARIA, 26 DE SEPTIEMBRE DE 2009.

2. Es importante hablar en primera medida en que la evolución del ser humano a pasado por
distintos momentos donde se trata de explicar que el lenguaje fue el responsable de que el
cerebro humano haya crecido y logre uniformemente un proceso de madurez y francamente
un desarrollo para la evolución del ser humano, entonces la comunicación surge a través del
lenguaje y su desarrollo enfatiza una conducta deseable para el hombre. Así es también la
genética nos ayuda a entender el camino correcto y natural que va teniendo la evolución
durante toda la historia. La especie se conserva a través de un modo de vida determinado y
con una relación estrecha entre organismo y medio que interactúan con un infinito de
costumbres y constituyen una nueva perspectiva de lo que el ser humano representa en un
mundo cambiante e integrador.
La competencia entre los humanos es fundamentada en atraer y poseer lo que el otro no
tiene y su victoria frente al otro lo pone en un status de victoria, pero en el ámbito de la
biología esto no sucede sino mas bien una conservación de un fenotipo en el tiempo. Si
hablamos de emociones del ser humano no hay ninguna acción humana que no conlleve
una emoción de por medio, entonces podríamos hablar de amor en las relaciones humanas
que se considera como molde natural e importante para el vivir diario y el respeto y la
aceptación del otro, ahora bien no es la razón lo que nos lleva a determinadas acciones sino
es la emoción, el amor es el eje central si queremos sociabilizar con el otro y constituye la
manifestación natural en el ser humano. El amor es la base de lo social, van a ser sociales
las relaciones que se fundamentan en el amor y la aceptación con el otro, es decir, no
podemos esperar sociabilizar si en medio de nosotros no hay ese elemento central que es el
amor y la emoción es centrada como en él.
Los seres vivos somos un conjunto de sistemas determinados en nuestra estructura como
seres sociales cuando nos ocurre algo nosotros somos responsables de lo que nos pasa y no
el entorno o ambiente externo que nos da el camino a desarrollar ciertas conductas
favorables o desfavorables, pero nosotros somos responsables de cada uno de los
acontecimientos que a diario nos sucede. Ahora bien somos sistemas determinados en
nuestra estructura y hay acontecimientos que las otras personas intervienen e inciden en
nuestras vidas no somos agentes aislados somos nosotros y el resto que nos rodea, si
cambia mi estructura cambia mi modo de estar en relación con los demás. El desarrollo del
lenguaje es sin duda un logro fundado solo en el ser humano y no es de nadie más,
crecemos con el lenguaje y nos da esa oportunidad de seguir creciendo en el lenguaje y para
el lenguaje.
El educar es el proceso en que una persona convive con el otro de manera que se logra
sociabilizar en un espacio de convivencia y se logra determinar como se vive en el espacio
donde ocurren estos hechos de convivencia, la educación no tiene un inicio y un fin, es
logrado durante toda la existencia del ser humano, no se deja de aprender, y si esto no
ocurriese no podríamos lograr una autosuperación de conductas estrechamente regidas por
el ser humano y la superación natural de competencias. Somos seres responsables e
influimos constantemente en las conductas de los demás la convivencia fortalece la

3. educación. Debemos ser aceptados y respetados para que nosotros aceptemos y respetemos
a los demás, esto nos obliga a expresar todo el accionar social y emocional que poseemos
cada uno de nosotros debemos crear un ambiente propicio donde el querer convivir,
sociabilizar, respetar y aceptar a los demás nos ayuda a nosotros mismo a ser mas y mejores
personas y sin perder de vista lo que sucede en nuestro alrededor ya que debemos estar
alerta a cualquier momento donde podamos sacar provecho positivo y agrandar nuestras
competencias que tenemos incorporadas. Es importante entonces como venimos diciendo
sin aceptación y respeto por si mismo uno no puede respetar al otro, seria muy raro si no
me respeto yo y si podría respetar al otro eso seria fuera de lo normal, lo natural es que para
que un ser humano pueda respetar primero se debe respetar él como persona esto es muy
importante desde niño deberíamos estar atentos sobre las conductas sociables de nuestros
niños.
El amor debe ser fundamental si un ser humano desea respetar al otro, esto define al
humano en su plenitud y en su educación desde pequeño debería lograr con la ayuda de los
mayores una conducta de respeto y sociabilizar con otras personas, el amor es lo
fundamental para que exista respeto y aceptación. La agresión, la hipocresía, el no
reconocer al otro nos encaminamos a un desierto de poca prosperidad y negación como
seres humanos. Debemos recuperar la armonía natural y debemos vivir concientes que
estamos en una tierra que desde nuestros antepasados lograban una educación sostenida en
el tiempo y no por eso el ambiente o clima social era pobre o no daba frutos en el ámbito
racional de la educación, sin duda es un acontecimiento que siempre debemos tomar en
cuenta cómo nuestros antepasados podían convivir con respeto y aceptación con el otro en
la convivencia y el amor se situaba como elemento central en la aceptación en el otro.
Ahora si bien la educación de hoy podemos observar un incremento de jóvenes que son
poco claros en su actuar, son indolentes a lo que les esta sucediendo al ser humano que
tienen afrente es nada mas que un ejemplo de sus familias o padres que no tienen un
compromiso general y fundamental con sus hijos, creo que si no se logra el compromiso de
los padres en la educación no se debería esperar mucho de ese estudiante socialmente
hablando, el compromiso de esos padres es fundamental y el valorar a cada ser humano en
su plenitud de convivencia es primordial.