1. Titulo de la WebQuest Las ITS (Infecciones de
transmisión sexual).
Autor Roberto Campos Ibarra
Correo electrónico r_campos_i@hotmail.es
Nivel y curso Primaria (5° y 6°) y
secundaria
Materia Ciencias
Duración prevista Dos módulos de 50
minutos para el trabajo en
trinas y 4 módulos para
exposición.
Fecha Mayo del 2013.

2. Objetivos
• Comprender la importancia del conocimiento
de la sexualidad humana.
• Reconocer que el tener relaciones sexuales de
riesgo traen como resultado el contagio de
enfermedades, siendo algunas de ellas
mortales.
• Valorar que en el contagio de las ITS es
importante la información anticipada para
favorecer su prevención.

3. Contenidos conceptuales
• Órganos del aparato reproductor femenino.
• Órganos del aparato reproductor masculino.
• ITS causadas por bacterias, virus, hongos y
ácaros.
• Sintomatología de las ITS.
• Prevención de ITS.

4. Contenidos procedimentales
• Interpretación de esquemas de los aparatos
reproductores masculino y femenino.
• Lectura y análisis de textos científicos.
• Elaboración de cuadros de las principales ITS
considerando; enfermedad, agente causal,
síntomas, prevención.
• Elaboración de diapositivas del tema.

5. Contenidos actitudinales
• Valora la importancia de estar informado para
evitar el contagio de las ITS.
• Reconoce que la sexualidad responsable como
agente de prevención de infecciones de
transmisión sexual.

6. Competencias básicas
• Navegar por las páginas web propuestas.
• Seleccionar y guardar la información relevante
encontrada en Internet.
• Seleccionar y guardar las imágenes
encontradas en Internet.
• Elaborar presentaciones con diapositivas que
incluyan imagen y texto.

7. • Respetar los derechos de autor de las
imágenes citando la fuente de las mismas.
• Insertar una tabla en un documento de texto.
• Organizar la información de un texto de
contenido científico en una
• presentación.
• Leer, seleccionar y analizar información
expuesta en diferentes soportes.
• Exponer de forma oral los contenidos del
tema.

8. • Tomo de decisiones informadas para el
cuidado del ambiente y la promoción de la
salud orientadas a la cultura de la prevención.
• Participar activamente en el trabajo por
parejas.
• Respetar las opiniones de los demás.