1. PROYECTO DE APRENDIZAJE
¿Cómo ejerces tu sexualidad?
Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas...
TELESECUNDARIA “ISAAC OCHOTERENA”
21ETV0211L
STA. MARÍA COAPAN, TEHUACÁN, PUE
Planeación del proyecto de aprendizaje
Ubicación Curricular del proyecto de aprendizaje:
CIENCIAS PRIMER GRADO ENFASÍS EN BIOLOGÍA
Bloque IV. La reproducción y la continuidad de la vida
Competencias que se favorecen:
 Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva
científica
 Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la
promoción de la salud orientadas a la cultura de la prevención
 Comprensión de los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo
tecnológico en diversos contextos
Aprendizajes esperados Contenidos
Hacia una sexualidad responsable,
• Explica cómo la sexualidad es una satisfactoria y segura, libre de miedos,
construcción cultural y se expresa a lo culpas, falsas creencias, coerción,
largo de toda la vida, en términos de discriminación y violencia
vínculos afectivos, género, erotismo y
reproductividad. • Valoración de la importancia de la
sexualidad como construcción cultural
• Discrimina, con base en argumentos y sus potencialidades en las distintas
fundamentados científicamente, etapas del desarrollo humano.
creencias e ideas falsas asociadas con la
sexualidad. • Reconocimiento de mitos comunes
asociados con la sexualidad.
TELESECUNDARIA “ISAAC OCHOTERENA”
21ETV0211L
STA. MARÍA COAPAN, TEHUACÁN, PUE
Grado 1° Asignatura Ciencias I
Grupo A Bloque IV
Turno Matutino Secuencia 13
Número de alumnos 40 No. Sesiones 3 de 50 minutos
Modelo de Nuestra institución cuenta con un centro de cómputo equipado con 20
Equipamiento: computadoras, los alumnos trabajan en parejas. Los equipos cuentan con
sistema operativo Windows Vista, Paquetería Office 2007, Navegador Web
Internet Explores o Google Chrome. Internet, Cámara Web, Bocinas y
cañón
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2. PROYECTO DE APRENDIZAJE
¿Cómo ejerces tu sexualidad?
Hacia una sexualidad responsable, satisfactoria y segura, libre de miedos, culpas...
Nombre del responsable y autor del proyecto de aprendizaje.
Profra. María Rosa Isela García Martínez
 El proyecto fue elaboro:
En el procesador de textos Office 2007.
Puede ser consultado y descargado en formato PDF en la siguiente dirección,
http://www.slideshare.net/marisrosy/newsfeed
 Las herramientas tecnológicas que se requieren para implementar el presente
proyecto de aprendizaje son:
Herramientas de escritorio: Paquetería de Office 2007: Word 2007, Excel 2007 y Power
Point 2007
Herramienta de colaboración: http://www.blogger.com; http://www.facebook.com/; correo
electrónico marisrosy@gmail.com
 Características del equipo de cómputo y periféricos a utilizar (hardware).
 Computadora de escritorio con procesador Intel (R) Core (TM)
 Memoria RAM de 2.00 GB o superior
 Monitor.
 Teclado.
 Mouse.
 Bocinas.
 Cañón.
 Impresora.
 Herramientas de colaboración y comunicación requeridas para recibir
retroalimentación
Correo electrónico: marisrosy@gmail.com
Facebook: http://www.facebook.com/rosaisela.garcia.9469
Blog: http://practicadocentecontics.blogspot.mx/
 Referencia a recursos en línea que refuerce los contenidos del proyecto de
aprendizaje.
http://www.salud.gob.mx
http://www.acatlan.unam.mx/medicos/sexualidad/7/
“La fórmula química de Cupido, el amor”, disponible en
http://www.revista.unam.mx/vol.9/num11/art90/int90.htm
http://www.gire.org.mx
http://www.jovenes.df.gob.mx
Bibliografía:
Programas de estudio 2011. Guía para el Maestro. Educación Básica. Secundaria. Ciencias, México, D.F.
Ciencias I. Énfasis en Biología. Libro para el maestro Vol. I México, D.F.
Gabriela Rodríguez y B. Mayen, Manual de capacitación. Los caminos de la vida, educación sexual para
jóvenes rurales, México, ONU sida-Afluentes S.C.-IMSS, 2004.
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