2. EL PERIODO CLASICO
1. ELCONTEXTO SOCIAL: EL IMPERIO Y LA GUERRA
2. LA EDUCACIÓN DE LA POLIS
3. LA ILUSTRACIÓN
3. EL CONTEXTO SOCIAL: EL IMPERIO Y LA
GUERRA
Las ciudades-estado griegas se fueron estableciendo y colonizando
el mediterráneo. Los persas intentaron conquistar Grecia, pero los
griegos lucharon y los persas fracasaron. Atenas gozaba una
inmensa riqueza y se convirtió en una gran potencia marítima.
Algunas polis se aliaron con la gran potencia mientras que otras se
agruparon en torno a Esparta, desatándose una serie de guerras
civiles (guerras del Peloponeso).
Atenas fue el centro cultural del mundo griego y la influencia de su
producción artística, arquitectónica y filosófica ha perdurado
durante milenios.
4. LA EDUCACIÓN DE LA POLIS
La educación de la Polis(el humanismo los sofistas) La clave del éxito de la polis de
Ateneas era la retorica, el arte de la persuasión. El poder político dependía de un
discurso eficaz en la asamblea y, al tratarse de un pueblo con tendencia a pleitear, los
ciudadanos atenienses tenían que defenderse ante las denuncias legales y dictar
veredictos como miembros de jurados. Por lo tanto la capacidad de elaborar y
comprender, con perspectiva critica argumentos complejos era una habilidad de gran
valor. Así de una manera natural, la retorica paso de ser un objeto de estudio, una
profesión y una disciplina que enseñaba a los maestros atenienses de retorica se les
llamaba sofistas, De sofistes (Experto),termino que deriva de la
palabra <<sofisticado>>.El arte de la retorica llego a Atenas procedente de Siracusa
en el año 27 a.c el sofista Gorgias llego de Silicia para intentar que Atenas ayudara a
su ciudad-Leontini -a enfrentarse a su enemigo Siracusa. Aunque Georgia no sale
muy bien parado en el dialogo epónimo de Platón, el arte de la persuasión había
llegado para quedarse.
5. LA ILUSTRACIÓN
En esta época se destacaba la filosofía de Sócrates, la
cual trataba de buscar una respuesta para los conceptos
de justicia, belleza y valor, al igual que la búsqueda de
un conocimiento a través de cada ser humano, está
filosofía trataba de encontrar la felicidad y la virtud que
hacen actuar a cada persona mediante el conocimiento
del bien
IMAGEN
El elenchos: de esta manera Sócrates
buscaba que las personas que
dialogaban con el llegaran a su
verdad.
En esta época surge la epistemología
que es la búsqueda de la verdad en si
misma, Sócrates comienza con esta y
luego la siguen Aristóteles y platón.
6. CONCLUSIONES
1. En el periodo clasico Atenas se convirtio en una gran potencia maritima muchas de las polis se
aliaron a esta para tener mas poder en la civilizacion.
2. El poder de la persuacion y la retorica cobra gran importancia en este context ya que en la
politica se necesitaba de un discurso eficaz para obtener el poder, el pueblo tambien vio la
necesidad de aprender retorica para defenderse de los politicos
3. En el context de la ilustracion se le dio gran importancia a la busqueda de la virtud y a la
definicion de conceptos como: justicia, belleza, valor para alcanzar asi un estado de
conocimiento pleno