El deporte: El deporte es considerado una necesidad en el hombre, de esta afirmación se entiende que en casi todos los pueblos de la humanidad han practicado con algún fin estas disciplinas, desde las más sencillas a las más complejas. Es además correcto afirmar que el deporte va más allá de una actividad física específica, sino que además tiene un importante efecto en la psicología de las personas; la evidencia de esto último está en toda la gama de disciplinas psicológicas como el yoga y el tai-chi, donde se busca a través de la actividad física la realización integral espiritual del individuo.

1. DEPORTES, CAROLINA DEL PRINCIPE
(ANTIOQUIA).

3. Deportes y recreación- Metas y objetivos.
Metas y objetivos generales:
Brindar una alternativa de educación deportiva y recreativa a
estudiantes, profesores, trabajadores y funcionarios, aprovechando el enorme
potencial del deporte, como una herramienta preventiva y educativa de carácter
integral y como instrumento de organización social y fomento comunitario.
Objetivos Específicos:
A nivel más específico, el proyecto se orienta hacia la formación y capacitación
deportiva de estudiantes, profesores, trabajadores y funcionarios que
simultáneamente permitan viabilizar y fortalecer un proceso de formación y
educación para el desarrollo humano integral, en dicha población objetivo.
Promover en toda la comunidad de la Universidad Católica de Santiago de
Guayaquil, que se sientan comprometidos a adoptar prácticas adecuadas que
garanticen el cuidado y uso adecuado de los espacios deportivos de nuestra
institución y de respeto hacia sus congéneres.
En este Proyecto está involucrada toda la comunidad del grupo
objetivo, respetando la equidad de género.

4. Programas
Capacitación y cualificación del talento humano.
Centros De Iniciación Y Formación Deportiva.
Deporte Social Comunitario.
Espacios De Formación Cultural Que Fomentan La Investigación, El Uso De Las
Tics,La Lectura, Las Manualidades Y El Arte
Fortalecimiento De La Estructura Y Gestión Administrativa Del Inder
Fortalecimiento de los programas de promoción Social del Plan Terriotiral de salud
Pública a la población especial, Desplazados, Gestantes, Infancia y
adolescencia, adultos mayores y Discapacidad “Carolina social y humana”
Juegos Deportivos Institucionales
Plan De Construcción, Adecuación Y Mantenimiento De Espacios Deportivos Y
Recreativos
Sistemas De Comunicación E Información

5. Funciones
1. Diagnosticar las necesidades de formación deportiva de la comunidad
2. Diseñar planes, programas y proyectos relacionados con el deporte y la
recreación.
3. Dirigir, organizar y controlar las actividades deportivas y de recreación
4. Colaborar en la implementación deportiva de las diferentes selecciones y
equipos del municipio.
5. Administrar y coordinar las distintas dependencias que conforman los
escenarios deportivos municipales.
6. Fomentar la práctica y el espíritu deportivo y recreativo del municipio.
7. Administrar escenarios deportivos, programar torneas de tipo
educativo, veredal y municipal.
8. Ejercer el control y supervisión de los organismos del deporte asociados con
la recreación deportiva.
9. Mantener informados y actualizados a los comités deportivos municipales
de la reglamentación vigente.
10. Colaborar con los planes, programas y proyectos relacionados con los
procesos de la dependencia y en general de la Administración

6. EL BALONCESTO:
El juego de baloncesto se juega entre dos (2) equipos compuesto por doce
(12) jugadores, donde cinco (5) jugadores de ambos equipo componen el
equipo regular (en el campo de juego). El objetivo de cada equipo es el de
introducir el balón en el canasto determinado y evitar que el otro equipo
obtenga la posesión de la bola y anote puntos. El equipo que haya
anotado la mayor cantidad de puntos al finalizar el tiempo reglamentario
del cuarto (4) parcial o el/los parcial extra de ser necesario es el equipo
ganador.
Para lograr este objetivo, el balón puede ser pasado, lanzado
palmado, picado, rebotado, o interceptado (mientras es pasado de un
jugador a otro). Así como botado en cualquier dirección dentro de los
límites fijados por las reglas del campo de juego.

8. VOLEIBOL:
El objetivo del juego es enviar el balón, por encima de la red, al piso del campo
contrario e impedir que el oponente haga lo mismo. El equipo dispone de tres
toques para retomar el balón (además del toque de bloqueo).

9. Futbol:
Lo que pretendemos con esta actividad es una opción
lúdica y motivadora del deporte más practicado en el
tiempo libre de los alumnos, para que de esta forma les
posibilite conocerlos de forma profunda.
Se trata de una actividad física que permite su práctica en
los centros educativos como deportes que desarrollan y
mejoran las siguientes capacidades:
• Coordinación dinámica general.
• Coordinación óculo-pédica.
• La lateralidad y la disociación de segmentos
corporales.
• La velocidad de reacción.
• La resistencia aeróbica.
• La agilidad.
• La percepción espacio temporal.
• Habilidades motrices.