Deporte escolar. Coordinación de Educación Física. DGE. Mendoza

1. JUEGOS DEPORTIVOS
ESCOLARES

2. ENCUENTROS
o
NIVEL
INICIAL
NIVEL PRIMARIA NIVEL SECUNDARIO
SUB-16
NI 4 NI 5 1ºG 2ºG 3ºG 4ºG 5ºG 6ºG 7ºG 1º A 2ºA 3ºA 4ºA 5ºA
JUEGO
MOTOR
SIMBÓLICO
JUEGO MOTOR
JUEGO MOTOR
TRADICIONAL
JUEGO MOTOR
SIMBÓLICO
JUEGO MOTOR
JUEGO MOTOR
COOPERATIVO
JUEGO
DEPORTIVO
MODIFICA-
DO
FORMAS
JUGADAS
MINIDEPOR-
TE
JUEGO
DEPORTIVO
MODIFICADO
SIMPLIFICADO
DEPORTE
ESCOLAR
JUEGO
DEPORTIVO
SIMPLIFICA-
DO
DEPORTE
ESCOLAR
NIVELES DE LOS
JUEGOS

3. Subsecretaría de Deportes, Dirección
General de Escuelas, Municipios.
4 Etapas
4 Deportes
1 Categoría sub - 16 ( Nacidos al 31/12/2002)
-Voleibol-Hándbol-Basquetbol-Futsal
Máximo 3 deportes x Escuela
MASCULINO Y FEMENINO
ORGANIZACIÓN

4. ORGANIZACIÓN
NICOLÁS MARENGO
266 4257489- nicolasmarengo@yahoo.com
PRIMERA ETAPA: SELECCIÓN POR ESCUELAS, SALDRÁN HASTA
2 EQUIPOS DE 3 ALUMNOS CADA UNO.
SEGUNDA ETAPA: FORMATO 3 REGIONALES :
GENERAL ALVEAR
TUNUYÁN
CIUDAD
DE CADA REGIONAL CLASIFICAN 3 EQUIPOS
FINALES : 9 EQUIPOS , CIUDAD .
AJEDREZ

5. Se conforma el Consejo de Convivencia del Programa
Juegos Deportivos Escolares, a fin de controlar el normal
desarrollo de los encuentros deportivos, garantizando a los
participantes el cumplimiento del reglamento vigente por el
cual se rigen los mismos.
Resolverá acciones antirreglamentarias que perjudiquen a
los alumnos, a los equipos inscriptos y a las instituciones
representadas por los mismos.
FORMACIÓN DEL CONSEJO DE
CONVIVENCIA

6. TARJETA VERDE
JUEGO CON
VALORES

7. JUEGOS
DEPORTIVOS
ESCOLARES
2 0
ASI VEO AL OTRO Siempre Nunca
¿Los acompaña un profesor?
¿Saludaron al inicio del encuentro?
¿Llegaron a horario al encuentro?
¿El equipo estaba completo?
¿Se identificaron con algún color/pechera/etc.?
¿Todos tuvieron la posibilidad de participar?
¿Se trataban con vocabulario acorde?
¿Mediaron positivamente ante un conflicto
¿Respetaban las reglas del juego?
¿Respetaron las decisiones arbitrales?
El profesor respetó al árbitro y equipo contrario
¿Generaron alguna conducta de acción solidaria?
¿Saludaron al término del encuentro?
ENCUENTRO:
A:____________CON B:_____________
ESCUELA:
__________________________
GRUPO EVALUADO (B):
_________________________
FECHA:
__________________________
LUGAR:
__________________________
PUNTOS:
FIRMA DEL PROFESOR:
________________________________
JUEGO EN VALORES

9. •Intraescolar: Organiza la Escuela, Supervisa DGE
•Período de realización MAYO/JUNIO
•Modalidad TODOS JUEGAN Y PARTICIPAN
•El Coordinador de Ed. Física de la Escuela recibe las planillas
de inscripción y coordina los Intra.
•Eleva informe a la Coordinación Departamental.
•La Planilla será única, sin cambios y vendrá con firma de
Dirección .
•14 jugadores NO FEDERADOS EN EL DEPORTE ELEGIDO
•Pasa un Equipo por Deporte.
•Se implementa el Tablero de Valores a modo educativo para
las próximas etapas.
1° ETAPA

10. • Núcleos de Juego(Encuentro de Escuelas Cercanas)
• Organiza Municipio con Coordinador de C.E.F
• Seleccionar lugares para los Encuentros.
• Período de realización JUNIO/JULIO.
• Modalidad TODOS CONTRA TODOS.
• Se implementa el tablero de Valores. Condicionante: 2
TARJETAS VERDES para pasar de etapa.
4 TARJETAS VERDES COMO MÁXIMO POR ETAPA.
• Alimentación: HAY DESAYUNO
• El ganador recibe 1 JUEGO DE CAMISETAS
(se entrega en la etapa departamental).
2° ETAPA

11. Finales Departamentales Inter-núcleo.
Organiza Municipio. Realizar Acto entrega camisetas.
Hay transporte para las escuelas alejadas a más de 5 km
Alimentación: Desayuno y almuerzo para todos.
Lugar : Polideportivos. Arbitra Federación.
Período de realización: AGOSTO.
Modalidad: ZONAS Y FINALES.
Condicionante 2 tarjetas verdes ganadas en la etapa
y 4 acumuladas para pasar a las finales.
•Se premia 1° , 2° y 3° Puesto con medallas y trofeos.
3° ETAPA

12. • Finales Provinciales
• Organiza Subsecretaría de Deportes.
• Hay Transporte, desayuno, almuerzo y merienda.
• Lugar Distintas sedes en Mendoza
• Período de realización 9 al 13 Octubre
• Modalidad Zonas y Finales
• Condicionante para el ganador de la zona, 1
Tarjeta verde obtenida en las finales y 5
mínimas acumuladas desde los núcleos.
• Se premia 1°, 2° Y 3° Puesto con medallas, trofeos.
4° ETAPA

13. ALUMNOS PARTICIPANTES
INTRA 25817/29248
NÚCLEOS 6375/12110
DEPARTAMENTALES 3690/7788
FINALES PROVINCIALES 740/1660
TOTAL DE PARTICIPANTES 36622/51325
ESTADÍSTICAS 2016/2017

14. LISTA DE BUENA FE
•Presentación en tiempo y forma de las mismas.
•Conformada con prolijidad, inclusión de jugadores según edad, firmadas y
validadas por autoridad escolar quien se hace responsable de la legitimación de los
datos presentados en la misma.
•Inclusión de alumnos federados que se desempeñen en federaciones, ligas
deportivas regionales, municipales y escolares, en del deporte que se presenta.
•Alteración de datos. (Vale aclarar que las mismas serán únicas e inalterables desde
la primera etapa hasta la última, solo se podrán reemplazar con un máximo de 2
jugadores y en lista adicional por situación médica con certificado).
ACCIONES A TENER EN CUENTA
POR LOS DOCENTES

15. •Participación de todos los jugadores en cada partido.
•Respetar decisiones arbitrales.
•Cumplir con Horarios y fixture.
•Completar con los alumnos Tablero de Valores.
EN EL JUEGO

16. • Desempeño eficaz y leal a las funciones inherentes a su cargo, según su
función.
• Respetar las normas de convivencia.
• Favorecer el juego limpio y en valores.
• Cumplir con el rol de mediador ante situaciones problemáticas propias
del juego deportivo.
• Respeto por las instituciones y/o comunidad educativa en general.
• Recordar que el alumno es el eje del Programa, todas las acciones que se
desarrollan es en función de la formación integral del mismo, y el
docente es garante y ejemplo de esa formación.
ÉTICA PROFESIONAL

17. COPA JUEGO LIMPIO A LA MAYOR CANTIDAD DE TARJETAS
VERDES ACUMULADAS DESDE LOS NÚCLEOS POR DEPORTE.
COPA CHALLENGER
AL COLEGIO GANADOR DE CADA TORNEO.
ÉSTA ÚLTIMA SE PONDRÁ EN JUEGO
AL INICIO DE CADA AÑO .
PREMIACIÓN

18. MUCHAS GRACIAS
EQUIPO LISTOPARA JUGAR