Los grandes descubrimientos geográficos y los motivos que los impulsan; descubrimientos portugueses y españoles; Vasco da Gama, Magallanes, Colón; el tratado de Tordesillas; consecuencias de los descubrimientos. Presenta en la siguiente mitad los pueblos precolombinos centro y sud americanos, así como la llegada de los españoles y su proceso de conquista.

1. LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS
GEOGRÁFICOS
CIENCIAS SOCIALES
1

2. ¿Qué vamos a trabajar?
• Los contenidos que trabajaremos en este tema son
los siguientes:
▫ La exploración de nuevas rutas marítimas gracias a los avances
técnicos de la navegación.
▫ Los grandes descubrimientos geográficos de los castellanos y los
portugueses, como el descubrimiento de América por Colón, y las
nuevas rutas comerciales.
▫ La formación del Imperio colonial americano y la difusión de la
civilización europea.
2

3. INTRODUCCIÓN
• A finales del siglo
XV - XVI, el
progreso en la
construcción de
barcos y en las
técnicas de
navegación permitió
a los navegantes
europeos lanzarse al
descubrimiento de
nuevas rutas
marítimas. 3

4. • Tanto Españoles
como Portugueses,
en un periodo de
tiempo breve,
ampliaron su visión
del mundo y llegaron
al continente
Americano y luego
completaron la
primera vuelta al
mundo.
4

5. • Los grandes
descubrimientos
geográficos,
realizados
fundamentalmente
por portugueses y
castellanos,
abrieron nuevas
rutas comerciales y
reactivaron los
intercambios.
5

6. Los objetivos de los grandes viajes
El comercio europeo con
Oriente se efectuaba en la
Edad Media a través de la
ruta de la seda, que
atravesaba Asia partiendo del
extremo oriental del
Mediterráneo. En 1453, los
turcos conquistaron
Constantinopla y
obstaculizaron el tránsito por
esta ruta.
6

7. Causa de los Descubrimientos
• Esto forzó a los europeos a
buscar nuevas rutas
comerciales entre Europa y
el Oriente lejano, zona de
las preciadas mercaderías.
• Los italianos tenían el
control comercial del
Mediterráneo.
• Todo esto posibilita los
descubrimientos
geográficos
7

8. Progresos de la Navegación
Desde el siglo XIV la navegación alcanza notable
desarrollo, esta impulsada por el uso de:
-La Brújula
- La Cartografía y sus mapas
- Astrolabio y Sextante, instrumentos de navegación
- La carabela nave versátil del siglo XIV
8

9. Progresos de la Geografía
La divulgación de los conocimientos geográficos de los
griegos, por ejemplo Ptolomeo (s. II), la obra IMAGO
MUNDI (1410) del canciller francés Pedro D´Ailly; se
constituyeron en base para considerar la redondez de
la Tierra y que un solo mar rodeaba Europa, África y
Asia 9

10. LOS GRANDES VIAJES MARÍTIMOS
10

11. Sabías que…
• Marco Polo (1254–1324) fue un
mercader y explorador veneciano
que, junto con su padre y su tío,
estuvo entre los primeros
occidentales que viajaron por la
ruta de la seda a China.
11

12. El mundo conocido en el siglo XV
12

13. Los objetivos de los grandes viajes
• En el siglo XV, la necesidad
de encontrar nuevas vías
comerciales impulsó la
realización de grandes
expediciones marítimas. Dos
grandes proyectos: a)
Portugal y sus viajes a
oriente bordeando África –
b) España y Colón viajar al
oeste
• Como consecuencia, se
descubrieron nuevas tierras
y se amplió el mundo
conocido. 13

14. Las expediciones portuguesas
• Enrique el Navegante (1394 – 1460), hijo de Juan I de
Portugal, fundó la primera escuela de navegación “La
Escuela de Sagres” (1420) y el observatorio
astronómico que adquirió gran fama. Los
navegantes portugueses fueron los primeros en
aventurarse hacia el Sur a través del Atlántico:
14

15. Para llegar a las indias orientales los portugueses
navegaron hacia el sur bordeando el continente
africano, alcanzando el Océano Índico, esto fue fuerte
impulso para la carrera de los descubrimientos. De
estos podemos mencionar:
• La ruta africana: Islas Azores 1431, Cabo Bojador
1434, Cabo verde 1445; con el rey Alfonso V llegaron
hasta El Golfo de Guinea 1452
• Con el rey Juan II alcanzaron la desembocadura del rio
Congo 1485 y luego Bartolomé Días llega al Cabo de la
Buena Esperanza o Cabo de las Tormentas.

16. • La ruta de la india: la expedición de Vasco de
Gama alcanzó la india en 1497 – 98 (Calicut) y
abrió el camino a las islas de las Especias.
• En 1511 llegan a las Islas Molucas y toman la
hegemonía del océano Indico; control sobre el
comercio de especias, seda y otros.
• En 1500 Pedro Álvarez Cabral llega al Brasil.
• Las relaciones con China y Japón fueron frecuentes
controlando las especias, la seda y el algodón.
16

17. La ruta
portuguesa
hacia la India
17

18. La ruta portuguesa hacia la India
18

19. Las expediciones portuguesas
• De Madeira al golfo de Guinea (1460), establecieron colonias
para obtener oro, marfil y esclavos. Más adelante, siguieron
hasta el cabo de Buena Esperanza (1488).
• Estas grandes expediciones fueron posibles gracias a la mejora
de la cartografía (portulanos), a la construcción de nuevas naves
(carabela) y a una serie de descubrimientos (timón, brújula,
astrolabio).
19

20. Círculo graduado.
Da el ángulo
del Sol en relación
al horizonte.
Anillo de
suspensión.
Eje para
ajustar
el visor.
Visor.
Se sitúa en el
eje del Sol o de
la Estrella Polar.
mPROTAGONISTAS
La brújula seutiliza
para mantener el
rumbo cuando se
abandona la re
ferencia de la lí
nea de costa.
El astrolabio sirve para medir la latitud
Martin Behaim (1459-1507)
Fue un cosmógrafo y navegante alemán que
trabajó para la corte portuguesa. Enel año
1492 fabricó el globo terráqueo más antiguo
que se conserva en laact ualidad .
Esta esfera carece de meridianos y paralelos
y está bellamente ilustrada. Dada
la fecha de su elaboración, tampoco aparece
dibujado el continente americano. 20

21. trinquete: palo
delantero de
la carabela
vela triangular:
servía para
maniobrar
cuaderna: cada una de
las piezas de madera
con las que seconstruía
el casco del barco
21

22. Una carabela
22

23. CASTILLA ENCUENTRA UN NUEVO
CONTINENTE
23

24. Empresa Española - El proyecto de Colón
• Unidos los reinos de Castilla y Aragón, los reyes católicos
financian a Colón (1456 – 1506)
• Cristóbal Colón planeó llegar hasta Asia a través del
Atlántico. Pero creía que el diámetro de la Tierra era
más pequeño y desconocía la existencia de América.
• A Capitulación de Santa Fe (17/04/1492), con este
documento se nombra a Colón almirante, virrey y
gobernador general de las tierras que descubriese, más
el Diezmo de todo comercio que efectuara. 24

25. Sabías que…
• Cristóbal Colón era un
aventurero y marino de origen
genovés que era convencido de
la esfericidad de la Tierra,
pretendió llegar a las Indias a
través de la ruta inexplorada
del oeste. Pero imaginaba una
distancia mucho más corta de
lo que es en realidad. 25

26. Sabías que…
• Colón, expuso su proyecto a los portugueses en 1484,
pero lo rechazaron. En España, buscó el apoyo de
personas influyentes para que persuadieran a los
Reyes Católicos de la conveniencia de respaldar su
proyecto; de nuevo sus teorías fueron rechazadas por
los expertos y los reyes se desentendieron. Sin
embargo, cuando finalizó la guerra de Granada
porque se perdía poco si fracasaba, la reina Isabel
apoyó a Colón. 26

27. El proyecto de Colón
• Los Reyes
Católicos aceptaron
financiar el proyecto.
En las
Capitulaciones de
Santa Fe (1492) le
prometieron títulos y
una décima parte de
los beneficios. 27

28. Los cuatro viajes colombinos
• La primera expedición de
Colón salió del puerto de
Palos en agosto de 1492. Las
embarcaciones iniciaron la
travesía del Atlántico, y el 12
de octubre de 1492 vieron
tierra. Colón llegó a la isla de
Guanahaní (San Salvador)
hoy llamada Waitling -
Bahamas, a Cuba y a Haití. 28

29. El diario de Colón
29

30. El nombre deAmérica
Colón estaba convencido de que había llegado a Asia. En su primer
viaje confundió Cuba con Japón ydesde el primer momento llamó
indios a los habitantes de las islas.
Sólo más tarde, los viajes del veneciano JuanCaboto por el norte y del
florentino Américo Vespucio por el sur demostraron que se trataba de
un continente nuevo.
El Nuevo Mundo sería conocido en Europa durante mucho tiempo con el
nombre de Indias Occidentales. Pero también desde el principio (1507) se
le llamó America, por Américo Vespucio, nombre que acabó
imponiéndose.
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - "·"·-· ., ......
30

31. Los cuatro viajes colombinos
• Colón efectuó tres viajes
más, en los que recorrió las
islas del Caribe y las costas
de América Central. Murió
en 1506, creyendo que había
llegado a la India (Asia).
31

32. Los viajes de Colón y el reparto del Nuevo
Mundo
32

33. El reparto entre España y Portugal
• Los Reyes Católicos y Portugal
reclamaron al Papa que
reconociera su soberanía sobre
las tierras descubiertas.
33

34. El reparto entre España y Portugal
• El Tratado de
Tordesillas (1494)
estableció el reparto:
las tierras al Oeste del
meridiano divisorio
serían para Castilla, y
las del este para
Portugal
Castilla
Portugal
34

35. El Tratado de Tordesillas (1494)
35

36. Los viajes de Colón y el reparto del Nuevo
Mundo
36

37. La primera vuelta al mundo
37

38. Grandes viajes y descubrimientos
38

39. Consecuencias de los descubrimientos
• ECONÓMICAS.- descubrir América y las nuevas
rutas al oriente dieron enorme impulso a la
economía europea. Afluyeron productos como la
papa, el maíz, el tomate, el cacao, la quinina, el oro y
la plata
• POLÍTICAS.- España y Portugal fueron los
protagonistas de este nuevo escenario geográfico -
económico
39

40. • CIENTÍFICAS.- los descubrimientos permitieron
elaborar cartas marinas, modificar la concepción del
Universo aceptada hasta entonces, Ptolemaico vs
Copernicano o Geocentrista vs. Heliocentrista; esto
significo un verdadero adelanto o una revolución
científica
40

41. fin
41

42. 3. LOS PUEBLOS PRECOLOMBINOS
42

43. 3.1. El continente desconocido
• El continente americano está
habitado desde hace más de
20000 años.
• Cuando los europeos llegaron a
América encontraron
prósperas civilizaciones
indígenas que se conocen con
el nombre de precolombinas
(anteriores a Colón).
43

44. / -Unlted States'(
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Norlh
Atlantic
Ocean
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O C E A N O
A T L Á N T I C O
_,
44

45. 3.2. Las civilizaciones precolombinas
• Los mayas vivían al Sur de la
península del Yucatán en
ciudades-Estado. Cultivaban
maíz, eran astrónomos,
matemáticos, y utilizaban la
escritura jeroglífica.
45

46. UN TEMPLO MAYA
templete
La construcción más re
presentativa de la cultu ra
maya son las pirámi des
escalonadas en
piedra. En lo alto de és
tas se colocaba el tem
plo al que se accedía
mediante una gran esca
linata. Estaban decora
das con pinturas, de una
variada gama de colo
res, y relieves, a menu
do con inscripciones je
roglíficas.
46

47. Pirámide de Chichen-Itza
47

48. El juego de la pelota
El juego de la pelota era a la vez un ceremonial religioso
yun espectáculo, y tuvo su origen hace unos cinco mil años.
Dos equipos se enfrentaban en una cancha flanqueada por
dos muros con tres anillas de piedra perpendiculares al suelo
en los que había que encestar una pelota que solo se podía
impulsar con los codos, rodillas y caderas.
Ruinas mayas del juego de la pelota en Monte Albán, México.
BONAMPAK
Enla zona arqueológica de Bonampak (Chiapas, México) se
conserva una de las mejores muestras de pintura mural
maya . Enestas pinturas se representan distintos ritos mayas ,
como la presentación de la corte del heredero al trono
o el sacrificio de los enemigos vencidos en batalla.
48

49. 3.2. Las civilizaciones precolombinas
• Los aztecas desarrollaron un
imperio en el actual México. El
emperador poseía un poder
político y religioso. Eran
guerreros, crearon ciudades y
vivían de la agricultura y el
comercio. Sus templos tenían
forma de pirámide escalonada.
49

50. Recintosagrado de Tenochtitlán ysusalrededores.Laciudadestaba construidaen cima
dellagoTexcoco, en México.
50

51. Los aztecas
51

52. Templo de Quetzalcóatl
52

53. TLAXCALA, UNA CIUDAD AZTECA
La ciudad es tan grande y tan admirable, [...] es mucho más
grande que Granada y mucho más fuerte. Y tiene muy buenos
edificios y con mucha más gente de la que tenía Granada en la época
en que fue ganada, y mucho mejor a bastec ida de las cosas de la
tierra: de panes, de huevos, de caza, de peces de río y de le
gumbres, además de otras cosas muy buenas que elloscomen.
En esta ciudad hay un mercado en el que cotidianamente se
reúnen más de treinta mil almas vendiendo y comprando, sin
contar muchos otros mercadillos que hay distribuidos por toda la
ciudad. Eneste mercado se encuentran todo tipo de cosas, tanto de
mantenimiento como de vestido y calzado, que ellostratan.
Hay joyerías de oro, plata y piedras, y hay también joyas de
plumajes [... ]. Hay abundante cerámica de múltiples formas y
muy buena[...].
Hay casas donde lavan y rapan la cabeza, como los barbe ros. Hay
baños. Finalmente, existe entre ellos tod,o tipo de buen orden y
policía, y son gente de razón yconcierto.
HernánCORTÉS:Carta de relación
enviada a Carlos V, 1519.
• ¿Qué impresión se llevó Cortés de lasciudadesaztecas?
¿Qué actividades económicas se desarrollaban en ellas?
53

54. 3.2. Las civilizaciones precolombinas
• Los incas crearon un imperio
en los altiplanos de los Andes,
cuyo emperador era
considerado un dios (el hijo
del Sol) y recibía el nombre de
Inca. Vivían de la agricultura,
y construyeron ciudades y
fortalezas de piedra.
54

55. Ciudad inca en Machu Pichu
55

56. SITUACIÓN DEL IMPERIO INCA
Oeste Este
Océano
Pacífico 2.000m
Altiplano
Andes
Selva
Amazónica
1
1
:1
IMPERIOINCA ---11•
56

57. La palabra inca provenía del idioma quechua y significaba literalmente rey o
príncipe. El inca representaba el punto más alto de la sociedad.
Era el encargado de tomar las decisiones asesorado por sus consejeros.
Elmonarca era tratado como un semidios, vivía en un palacio de la capital,
Cuzco, que significa e/ ombligode/ mundo, rodeado de gran lujo. Usaba ropajes
muy ricos y nunca repetía un vestido, utilizaba platos y vasos de oro y plata,
y se trasladaba en una litera que transportaban nobles.
Elinca era considerado descendiente del dios Sol y solo podía casarse
con su hermana, para que sus hijos mantuvieran la esencia solar.
Se le enterraba con algunas de sus concubinas y sirvientes, con
sus tesoros y comida, para que disfrutase en la otra vida.
Eldifunto emperador era momificado para que su cuerpo
permaneciese más allá de la muerte.
57

58. 58

59. LACAPTURA DEL INCA ATAHUALPA
I,·
• f
11
•
Pizarro, acompañado solamente de cuatro hombres, cruzó en medio de
los indios para llegar a laaltura del inca Atahualpa. Sin el más pequeño temor,
Pizarro lecogió el brazo izquierdo. Enese momento se escucharon
1
"' lasdescargas de la artillería y el sonido de lastrompetas. Desde que los in
dios vieron galopar los caballos, casi todos abandonaron la ciudad atemo
rizados, pero loscaballeros españoles lesatraparon y ejecutaron.
Pizarro se acercó a su prisionero y ledijo palabras para consolarle:
«No sientas vergüenza por haber sido vencido y hecho prisionero, los
cristianos que yo dirijo son poco numerosos, pero con ellos he sometido ala
obediencia de mi Señor, el rey de España, a príncipes más podero sos que
tú. Nosotros hemos venido por orden suya a conquistar este pa ís y para
que todos puedan conocer el Dios y la santa fe católica».
Francisco de JEREZ: Laconquista del Perú,1563.
¿Qué medios militares empleaban losespañoles? ¿Cuál era, según Pi
zarro, el objetivo de laconquista?
59

60. 4. CONQUISTA Y ORGANIZACIÓN DEL
IMPERIO AMERICANO
60

61. 4.1. Las grandes expediciones
• La exploración y conquista
fue rápida como
consecuencia de la
superioridad militar y
científica, del afán de
riquezas de los castellanos y
de las divisiones internas
entre los indígenas.
61

62. 4.1. Las grandes expediciones
• Hernán Cortés llegó a
México en 1518 y en tres años
ocupó el imperio azteca.
Pizarro conquistó Perú
(1532); Almagro y Valdivia,
Chile; Juan de Garay fundó
Buenos Aires y Núñez
Cabeza de Vaca exploró
Florida, Tejas y California.
62

63. EL ENGAÑO DE PIZARRO
Pizarro intentó atraer al emperador inca
Atahualpa y, cuando este fue a visitar a los
españoles, ambos ejércitos entraron en
combate, cayendo Atahualpa prisionero. El
inca ofreció llenar de oro la habitación en la
que estaba preso y otras dos estancias de plata
a cambio de su liberación y Pizarro aceptó.
Tras recibir el botín, Pizarro incumplió su
promesa y juzgó y ejecutó al emperador inca.La conquista de
Perú 63

64. Sabías que…
• Muchos pueblos
indígenas americanos
tomaron a los
conquistadores por
dioses. Consideraron
diabólicas las armas que
usaban, cuyo ruido y
humo les aterrorizaba, así
como los animales que les
acompañaban (caballo y
perro de presa).
64

65. Sabías que…
• Además, algunas
profecías de los pueblos
azteca e inca habían
predicho la llegada de
unos desconocidos
enviados por sus
dioses, por lo que en
algunos casos se
sometieron con gran
facilidad y resignación
a los españoles.
65

66. 4.2. La organización de los
territorios conquistados
• Los nuevos territorios
americanos quedaron
incorporados a la Corona de
Castilla:
▫ Se introdujo la cultura,
religión y leyes castellanas.
▫ Se organizaron virreinatos
e instauraron los cabildos
(para gobernar las ciudades)
y las Audiencias para los
asuntos legales.
66

67. El Imperio americano
en tiempos de Felipe
II (segunda mitad
siglo XVI)
67

68. 4.2. La organización de los
territorios conquistados
• En Castilla se creó el
Consejo de Indias,
que legislaba y
asesoraba al rey sobre
los asuntos
americanos.
68

69. Las órdenes mendicantes (franciscanos,
dominicos) desarrollaron una activa
labor evangelizadora, a la que
se unieron después los jesuitas,
y asumieron la tutela del indio frente
a los abusos de los colonizadores.
La acción evangelizadora abarcó áreas
mucho más extensas que las de
los asentamientos colonizadores.
Los misioneros ensayaron todo tipo
de métodos de catequesis, planteándose
en ocasiones lacristianización
al margen de la hispanización.
Con este objetivo se aplicaron
al estudio de las lenguas, culturas
y creencias religiosas americanas.
El fraile del siglo XVI fue mi ionero,
colonizador, defensor de los indios
e investigador de lascuriosidades
nat ur ales y humanas del Nuevo Mundo.
Fue el protagonista de la obra de
aculturación desarrollada en América,
tanto de la difusión de la fe como
de la propagación de los conocimientos
europeos. Sin embargo, la ausencia
de un clero indígena produjo
una cristianización superficial.
El clero secular, instalado
en las ciudades y bajo el control
de los monarcas, estuvo más próximo
a los intereses de los dominador es.
En virtud del Privilegio de Regio Patronato,
el rey intervenía en el nombramiento
de las altas dignidades de la Iglesia
americana asesorado por el Consejo de
Indias. Así, los reyes dispusieron de
un instrumento de cohesión y control
ideológicos. Fray Barto lomé de las Casas.
69

70. 5. LA COLONIZACIÓN DE LAAMÉRICA
ESPAÑOLA
70

71. 5.1. La explotación de los recursos
• Las tierras americanas
supusieron una gran fuente de
ingresos para la Corona de
Castilla. Los colonizadores
exigieron la concesión de
recursos estables.
71

72. 5.1. La explotación de los recursos
• Las tierras fueron cedidas a
los colonizadores mediante
el sistema de encomienda,
que obligaba a los indígenas
a trabajarlas a cambio de
protección, subsistencia y
enseñanza religiosa.
Se entregaban tierras e indígenas a un español que debía
instruirlos, pero abusaron de ellos, hecho denunciado por
los evangelizadores como Fray Bartolomé de las Casas. En
1542 se abolió la encomienda.
72

73. Una encomienda americana
73

74. 5.1. La explotación de los recursos
• Las minas de oro y plata fueron explotadas
por los colonizadores a cambio de ceder a la
Corona una quinta parte del mineral extraído.
Algunos indígenas eran obligados a trabajar en
ellas (mitas).
74

75. 5.2. El comercio americano
• El monopolio del intenso
comercio con América lo
tenía la Casa de
Contratación de
Sevilla.
Llegada de
metales y
subida de
precios en
España
75

76. O C É A N . 0
Imperioportugués
Rutade lasflotas
D Imperioespañol
D
---+-
+ Principalesminas
/
•Mii's
1-------- -------
1
1
I
I
Carencias económicas de las Indias
Conforme a esto , vemos que en las Indias Occidentales,
después que los españoles alcanzaron yposeen con quietud el
señorío yjurisdicción sobre los naturales, tienen comúnmente
uno de dos tratos: que o son mineros
o mercaderes. O se dan a sacar oro yplata o a llevar y
vender la ropa que va de España, porque todo aquel
imperio es fertilísimo de estos ricos y preciados metales
y estéril y falto, a lo menos hasta aho ra, casi de todo lo que es
menester para una vida política yalgo regalada, que nihay palos
finos, nisedas, ni lienzo, ni vino, ni aceite, sin lo cual
no se pasa nipuede pasar bien lagente, en especial la
española, criada en tanta abundancia de todo.
Por esto , los hombres que moran en aquellas partes
o se dan a esquilmar latierra de estos
tesoros que engendra yproduce
en gran cantidad, o a proveerla
y henchirla de estas mercaderías de
que tiene tanta necesidad, porque
para lo uno y lo otro hallan en su
disposición oportunidad
yfavor.
TOMÁS DE MERCADO.
Summa detratos ycontratos
O rg anizació n y explotación delimperio.
Cuenco de oro
precolombino.
76

77. 5.3. La sociedad colonial
• La sociedad colonial estaba
dominada por los
españoles, que tenían el
poder económico y ejercían
todos los cargos. La
mayoría de la población
estaba formada por
amerindios y también
había criollos, mestizos y
negros africanos (esclavos).
77

78. 5.3. La sociedad colonial
• La colonización tuvo
graves consecuencias
demográficas para los
nativos, a causa de las
enfermedades llegadas de
Europa y de los trabajos
forzados.
Descenso de
la población
indígena en
México
Nuevas etnias:
1. Mestizo: Blanco- Indígena
2. Zambo: Indígena- Negro
3. Mulato: Negro- Blanco78

79. 5.3. La sociedad colonial
Suprimen sus religiones,
introducen la cristiana
Desaparecen sus costumbres,
su organización y su lengua
79

80. Búsq edade
na rutaha·ca
Asia
Avances
cie tf cos y
téc· cos
CAUSAS
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Nuevos
productos
Sed de
riq ezas y
ave tu as
Conocimiento
delmundo
Conflictos
por
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