SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 51
Descargar para leer sin conexión
Instrucciones para la
aplicación de la PAA
2022-b
(1669 aplicarán examen)
Mayo 2022 | Control Escolar
CARRERA ASPIRANTES
LICENCIATURA EN ENFERMERÍA 281
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 216
ABOGADO 168
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 149
LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA 131
LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN 125
ING. MECATRÓNICA 121
LICENCIATURA EN NUTRICIÓN 118
ING. EN ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN 84
LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL 59
LICENCIATURA EN AGRONEGOCIOS 56
LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 35
LICENCIATURA EN TURISMO 34
INGENIERIA EN SISTEMAS BIOLÓGICOS 29
LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA 21
ING. EN INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA Y NANOSENSORES 19
ING. EN DISEÑO MOLECULAR DE MATERIALES 14
ING. EN GEOFÍSICA 9
Total general 1669
Medidas de protección
para
Aplicadores y Aspirantes
• Cubrebocas
• Gel antibacterial en cada aula
• Guantes para manejo de material
• Atomizador con cloro en cada aula (para superficies)
• Zonas marcadas en accesos para respetar la sana
distancia
• Contenedores especiales para desechar al final los
guantes y los cubrebocas
Tiempo destinado a la aplicación
Parte Duración en
minutos (225)
I – Español 50
II – Español 30
III – Matemáticas 60
IV – Matemáticas 30
V – Inglés 40
TOTAL 210 • Inicio: aprox. 8:00 a.m.
• Fin: aprox. 12:00 hrs.
225 minutos - 4 horas (aprox.)
Cuestionario para la
orientación
postsecundaria 15
Sábado 21 de mayo
ANTES DE
LA PRUEBA
ANTES DURANTE DESPUÉS
Actividades Previas
• Ubicar a su coordinador
de grupos en pasillos de
los edificios A, B, C y D
- Espacio de control:
Ingreso Edificio
Académico
- Para entrega de material a
los Coordinadores de
Grupos
Ubicar coordinador de grupos en pasillos de edificios A, B, C y D
para recibir:
- 40 folletos de examen por grupo y aula (Que incluye el
cuestionario para la orientación postsecundaria)
- Hojas de respuesta (40)
- Manual de instrucciones (1)
- Hoja para reportar irregularidades (1)
- Hoja de control de material (1)
- Sobre Amarillo para regresar hojas de respuesta (1)
- Sobre Blanco para las solicitudes de aspirante (1)
- Cojín para la captura de la huella (1)
- Lista de asistencia (1)
Espacio de CONTROL (Ingreso de Edificio Académico)
Actividades Previas
Los
aspirantes de
nuevo van
directo a
aula,
continúan sin
formar filas
Desde las 7:15
ingresarán los
aspirantes a su aula
Filtros de Ingreso
6 Filas
Filtros de Ingreso
Segunda aplicación del PAA 2022-B
- No habrá 2da fecha de aplicación
- Para los casos de aspirantes que
presenten síntomas relacionados a
covid-19 detectados en el filtro
sanitario, se les aplicará su examen en
un espacio abierto y ventilado
supervisado por personal de Control
Escolar.
- Se toma el examen del grupo a donde
pertenece el aspirante y se le aplica
por separado, el aplicador del grupo
marcará este aspirante como TARDEx
- Al finalizar el examen se regresa el
material al aula correspondiente
Rutas a aulas marcadas con líneas de colores
Líneas pintadas en el piso para dirigir a los
aspirantes hasta su aula.
Rutas a aulas marcadas con líneas de colores
Al momento
de recibir a los
aspirantes
Permitir el
ingreso al
aspirante y
ubicarlo en su
respectivo lugar
marcado con su
etiqueta (aplicar
gel antibacterial)
Las sillas y/o
mesas tendrán
una ETIQUETA
con el nombre
del aspirante
Tomar lista a partir de
las 8:00 am o cuando
el grupo esté
completo – Revisar en
su lista de asistencia
NOTA: Los grupos serán de 40 aspirantes
Lista de Asistencia
FORMA:
Portada del
Folleto (Pueden ser 1 o 2)
CLAVE:
Portada del
Folleto
Pueden ser 6 o 12
-del A1 al A12-
-del B1 al B12-
Nombre y firma de los 2 aplicadores
con LAPIZ
FOLIO:
Portada del
Folleto
(6 DÍGITOS)
Uso correcto lista de asistencia
• El aspirante debe estar en el lugar que tiene la
etiqueta con su nombre
• Escribir en lista la palabras “Presente”,
“Ausente” , “Tarde 1, Tarde 2”.
• NOTA: Si llega un ausente se tacha la palabra
ausente y se escribe al lado Tarde 1, Tarde 2,
etc.
• Entregar hojas de respuesta conforme al
listado. (Se entregan en orden alfabético)
Lista de Asistencia
Toda la LISTA DE ASISTENCIA va con LAPIZ
No. No. de registro NOMBRE ASISTENCIA TARDE FOLIO EXAMEN CLAVE EXAMEN
1 3616256 ARREOLA DIAZ ROCIO PRESENTE 010181 A1
2 3616257 AYALA GONZALEZ LUIS ANGEL PRESENTE 010182 A2
3 3616258 BECERRA FREGOSO CRISTINA PRESENTE 010183 A3
4 3616259 CASTAÑEDA CAMARILLO DALIA PRESENTE 010184 A4
5 3616260 DIAZ ROMERO ROSA PRESENTE 010185 A5
6 3616261 ESTRADA ZEPEDA MARIA FERNANDA AUSENTE TARDE 1 010197 A5
7 3616262 GARCIA GALICIA BLANCA PRESENTE 010186 A6
8 3616263 GOMEZ REGALADO YASMIN PRESENTE 010187 A7
9 3616264 GUZMAN RUIZ MARTHA AUSENTE TARDE 2 010198 A6
10 3616265 MEZA HERNANDEZ CLAUDIA PRESENTE 010188 A8
11 3616266 OCAMPO AGUIRRE ESMERALDA PRESENTE 010189 A9
12 3616267 NAVARRO JIMENEZ ALDO PRESENTE 010190 A10
13 3616268 PEREZ MURILLO HANNIA AUSENTE TARDE 3 010199 A7
14 3616269 RIVAS SEDANO DULCE PRESENTE 010191 A11
15 3616270 SANCHEZ BECERRA ESTRELLA PRESENTE 010192 A12
16 3616271 SILVAS TOPETE BLANCA PRESENTE 010193 A1
17 3616272 VALLE VAZQUEZ IRIS PRESENTE 010194 A2
18 3616273 VEGA SOTO ISAAC PRESENTE 010195 A3
19 3616274 VILLEGAS OROZCO ALAN PRESENTE 010196 A4
20 3616275 ZEPEDA ESTRADA LAURA AUSENTE
Uso correcto lista de asistencia
•Iniciar la entrega de folletos siguiendo la
secuencia numérica de menor a mayor,
abriendo paquete por paquete.
(5 por paquete)
•Registre el número de clave y folio de
examen con lápiz cuidando que el dato
corresponda al renglón con el nombre del
aspirante
CLAVE:
En la portada del
Folleto (Ax - Bx)
Puede ser del A1 al A12
o del B1 al B12
FORMA:
En la portada del
Folleto
(Pueden ser de 1 a 2 diferentes)
FPAA34 | FPAA44
Folleto de Examen
CLAVE
FORMA
FOLIO
FOLIO:
En la portada del
Folleto (xxxxxx)
Es de 6 dígitos
CPAA84
Cuestionario Postsecundaria:
En la contraportada del
Folleto
(Son 11 reactivos)
Folleto de Examen
NO APLICA PARA UDEG
Sección “N”:
No aplica para UdeG. No se
debe de contestar
Ahora si se aplicará el cuestionario
• Asegurarse que todos cuenten únicamente en su
mesa con: lápiz (No. 2), borrador, sacapuntas,
solicitud de aspirante e identificación.
• Retirar mochilas, celulares, calculadoras, dispositivos
electrónicos. (La bolsa del material se puede utilizar
para guardar los dispositivos electrónicos de los
aspirantes)
Favor de revisar…
Favor de revisar…
• En caso de que se detecte algún aparato electrónico al aspirante o le
timbre el teléfono celular se le cancelará la prueba.
• Indicarles que apaguen su despertador en sus celulares
En el manual de instrucciones para aplicadores en la
parte III y IV dice lo siguiente:
“En esta parte esté pendiente, hay algunos aspirantes
que trabajarán unos ejercicios de matemáticas con un
formato diferente.
Producirán la respuesta en lugar de seleccionarla.
Una vez obtienen la respuesta la registran en la hoja de
respuestas en el encasillado que se proporciona en
cada ejercicio.”
La manera de contestar en la hoja de respuestas está en
el folleto de examen que le corresponda a cada
aspirante, pero si es importante que el aplicador dé las
instrucciones correctamente.
HOJA DE
RESPUESTAS
Forma
Clave
Cuestionario
Aquí se
imprime
la huella
Aquí va el nombre completo
Aquí va la
Firma con LAPIZ
DURANTE DE
LA PRUEBA
ANTES DURANTE DESPUÉS
Desarrollo
• Primero se entrega la HOJA DE RESPUESTA
• Se registran los datos del aspirante en la
HOJA DE LA RESPUESTA
• Nombre
• Firma
• Clave y Forma del Folleto
• Se entrega el FOLLETO del EXAMEN
• Se registra nombre y firma con LAPIZ en la
portada del folleto
• Se da un tiempo para leer las instrucciones del folleto
• Cada folleto en la contraportada tiene el documento:
“Cuestionario para la orientación postsecundaria” –
En su momento se impartirán instrucciones para completarlo
Desarrollo
• Deberán de llenar la CLAVE y la FORMA
del folleto en la hoja de respuestas
• Conceder tiempo razonable para completar
la información solicitada
• Para 2022-B se puede contar con diferentes
tipos de examen, pueden ser del A1 al A12
o del B1 al B12
• Después de llenar los datos en portada del
folleto.
• Mencionarles que en la contraportada del folleto hay
un documento llamado: “Cuestionario para la
orientación postsecundaria”, que se les dará
instrucciones precisas para llenar la SECCION M -
Cuestionario.
• Se dará 15 minutos para contestar la sección M. (La
sección “N” no aplica para los aspirantes)
• Seguir las instrucciones del manual del aplicador
Se vuelve a aplicar el
cuestionario
Desarrollo
• NOTA: Antes de comenzar a contestar la
primera parte del examen se debe
RECOGER LA SOLICITUD DE ASPIRANTE
(Se entrega a los coordinadores de grupo
en sobre BLANCO para PEGARLES
HOLOGRAMA de examen aplicado)
• Utilizar estrictamente el manual de
aplicación para evitar errores y eficiente
administración de tiempos
• Asegurarse que todos los aspirantes
trabajan en la misma sección (Esquina
superior de cada hoja)
• Evitar alterar tiempos en cada sección
Desarrollo
A partir de iniciada la
parte I de la prueba de
aptitud se deberán
seguir al pie de la letra
las instrucciones del
manual del aplicador
NOTA: A partir de este momento ya
no debe ingresar ningún aspirante al
aula de los que llegan TARDE
2022
Siempre usar el manual del instructor
Evitar las siguientes situaciones
• Mala conducta de los
aspirantes
• Pláticas entre aspirantes y
aplicadores
• Intercambio de respuestas
• Uso de lapicera para
respuestas
Ante cualquier situación
reportar de inmediato a
personal de la Coordinación de
Control Escolar
Desayuno
- Cafetería en velarias
- Se ofrecerá porciones individuales
- A partir de las 06:30 a.m.
- Desayuno en la ECO
- Planta alta del Edificio Académico, 3er
nivel
- A partir de las 09:00 a.m.
- La cortesía del chocolate para los
aspirantes se entregará al terminar el
examen con apoyo de miembros de
representación estudiantil
Desayuno
Favor de FIRMAR con su
Coordinador de Grupos o al
momento de que les
entreguen su desayuno ya que
esa será considerada la
asistencia para la CONSTANCIA
Desarrollo
• ANTES DE SALIR del aula
(5 minutos antes de terminar)
• Preparar cojín para la huella del
dedo índice derecho (*)
(*) De haber cambios se notificará al respecto
AL FINALIZAR
LA PRUEBA
ANTES DURANTE DESPUÉS
AL TERMINAR
• Cerrar el folleto
• Dejar la hoja de respuesta fuera del
folleto con la cara de frente hacia arriba
(*) De haber cambios se notificará al respecto
• Cuando todos hayan colocado su
huella digital:
• Recoger el material
• Primero los folletos (Del mayor al
menor y separar los NO usados)
• Después las hojas de respuestas (Del
mayor al menor)
• Revisar en la hoja de respuesta la
CLAVE, FORMA, nombre y firma.
AL TERMINAR
• Colocar HOJAS DE
RESPUESTA en sobre
amarillo
• Contestadas
• NO contestadas
• Lista de asistencia en
sobre amarillo
• Entregar el formato F3
Debidamente llenado al Coordinador de Grupo
Devolver todo el material al Coordinador de Grupo
• HOJA DE
IRREGULARIDADES
• Se entrega junto con el
material de folletos y
hojas de respuesta
• Se debe llenar a lápiz
AL TERMINAR
• Entregar las
SOLICITUDES DE
INGRESO a cada
aspirante YA MARCADA
CON EL HOLOGRAMA
por el Coordinador de
Grupo
NOTA: Se pega 1 holograma
como mecanismo de control que
permita identificar las solicitudes
de aspirante que SI presentaron
examen de admisión
• No dejar salir al grupo
sin antes entregarles a
cada aspirante su
solicitud (con su
holograma) de examen
aplicado
• Esperar la instrucción
vía radio cuando pueda
salir el grupo de su aula
PARTE FINAL
• Entregar a cada aspirante su solicitud de ingreso y
esperar las instrucciones vía radio para
conocer el momento en el que el grupo podrá salir de
manera ordenada siguiendo las líneas de colores
• Entrega de documentos en
ELECTRÓNICO para quienes no son
egresados de UdeG o no registraron
código:
• 23 de mayo al 02 de agosto de 2022 (Vía
Internet en plataforma web)
• Para quienes son egresados de UdeG: 15 al
19 de agosto de 2022
• Listas de admitidos: 08 de Agosto de 2022
• Inicio de clases: 11 de Agosto de 2022
• Horario de atención: 09:00 am a 14:00 pm
(Lunes a Viernes)
Fechas importantes
Instrucciones para la aplicación de la PAA-2022b - (Mayo 2022)

Más contenido relacionado

Similar a Instrucciones para la aplicación de la PAA-2022b - (Mayo 2022)

GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORESGUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
Freddy Regalado
 
C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)
C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)
C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)
distrito91413
 
Laboratorio industrias lácteas i ok
Laboratorio industrias lácteas i okLaboratorio industrias lácteas i ok
Laboratorio industrias lácteas i ok
jennyyambay
 
Clases de cuantitativa i 2013
Clases de cuantitativa i 2013Clases de cuantitativa i 2013
Clases de cuantitativa i 2013
Leag Lopez
 
GUIA DE INGENIERIAS.pdf
GUIA DE INGENIERIAS.pdfGUIA DE INGENIERIAS.pdf
GUIA DE INGENIERIAS.pdf
EdnaPaola1
 

Similar a Instrucciones para la aplicación de la PAA-2022b - (Mayo 2022) (20)

Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024a - (Noviembre 2023)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024a - (Noviembre 2023)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024a - (Noviembre 2023)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024a - (Noviembre 2023)
 
GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORESGUIA PARA DOCENTES APLICADORES
GUIA PARA DOCENTES APLICADORES
 
Manual Aplicador EDIES
Manual Aplicador EDIESManual Aplicador EDIES
Manual Aplicador EDIES
 
Manual del aplicador ece 2015
Manual del aplicador ece 2015Manual del aplicador ece 2015
Manual del aplicador ece 2015
 
C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)
C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)
C. meta pr 2016 taller preprueba parte 2 (1)
 
Laboratorio industrias lácteas i ok
Laboratorio industrias lácteas i okLaboratorio industrias lácteas i ok
Laboratorio industrias lácteas i ok
 
Clases de cuantitativa i 2013
Clases de cuantitativa i 2013Clases de cuantitativa i 2013
Clases de cuantitativa i 2013
 
PAEP formato electrónico
PAEP formato electrónicoPAEP formato electrónico
PAEP formato electrónico
 
Guía director EDIES
Guía director EDIESGuía director EDIES
Guía director EDIES
 
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
CapacitacióN Para La AplicacióN Rev. 2006
 
ANEXOS MODIFICADOS ECE REGIONAL 2016
ANEXOS MODIFICADOS ECE REGIONAL 2016ANEXOS MODIFICADOS ECE REGIONAL 2016
ANEXOS MODIFICADOS ECE REGIONAL 2016
 
lou 1.pptx
lou 1.pptxlou 1.pptx
lou 1.pptx
 
Ceneval Egel Consideraciones Previas
Ceneval Egel Consideraciones PreviasCeneval Egel Consideraciones Previas
Ceneval Egel Consideraciones Previas
 
Presentacion ii sem 2013
Presentacion ii sem 2013Presentacion ii sem 2013
Presentacion ii sem 2013
 
GUIA DE INGENIERIAS.pdf
GUIA DE INGENIERIAS.pdfGUIA DE INGENIERIAS.pdf
GUIA DE INGENIERIAS.pdf
 
Capacitación pruebas saber 5o y 9o
Capacitación pruebas saber 5o y 9oCapacitación pruebas saber 5o y 9o
Capacitación pruebas saber 5o y 9o
 
Primera sesion proceso lacteos
Primera sesion proceso lacteosPrimera sesion proceso lacteos
Primera sesion proceso lacteos
 
Modelo de examen final automatizacion 2014
Modelo de examen final automatizacion 2014Modelo de examen final automatizacion 2014
Modelo de examen final automatizacion 2014
 
Normas
NormasNormas
Normas
 

Más de veganet

Más de veganet (20)

Aulas y Laboratorios para las materias de CUValles
Aulas y Laboratorios para las materias de CUVallesAulas y Laboratorios para las materias de CUValles
Aulas y Laboratorios para las materias de CUValles
 
Orden de Pago en Curso de Inducción - 2024
Orden de Pago en Curso de Inducción - 2024Orden de Pago en Curso de Inducción - 2024
Orden de Pago en Curso de Inducción - 2024
 
Introducción a Control Escolar - 2024
Introducción a Control Escolar - 2024Introducción a Control Escolar - 2024
Introducción a Control Escolar - 2024
 
Orden de Pago en Curso de Inducción
Orden de Pago en Curso de InducciónOrden de Pago en Curso de Inducción
Orden de Pago en Curso de Inducción
 
Registro de materias en Curso de Inducción
Registro de materias en Curso de InducciónRegistro de materias en Curso de Inducción
Registro de materias en Curso de Inducción
 
Introducción a Control Escolar
Introducción a Control EscolarIntroducción a Control Escolar
Introducción a Control Escolar
 
IMSS Inducción - 2023
IMSS Inducción - 2023IMSS Inducción - 2023
IMSS Inducción - 2023
 
Aulas para las materias de CUValles
Aulas para las materias de CUVallesAulas para las materias de CUValles
Aulas para las materias de CUValles
 
Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2023
Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2023Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2023
Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2023
 
IMSS Inducción
IMSS InducciónIMSS Inducción
IMSS Inducción
 
IMSS Inducción
IMSS InducciónIMSS Inducción
IMSS Inducción
 
Imss induccion
Imss induccionImss induccion
Imss induccion
 
Registro materias induccion
Registro materias induccionRegistro materias induccion
Registro materias induccion
 
Introduccion a control escolar
Introduccion a control escolarIntroduccion a control escolar
Introduccion a control escolar
 
Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2021
Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2021Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2021
Manual para trámite de Título Profesional en CUValles 2021
 
Manual para tramite de Título Profesional en CUValles 2020
Manual para tramite de Título Profesional en CUValles 2020Manual para tramite de Título Profesional en CUValles 2020
Manual para tramite de Título Profesional en CUValles 2020
 
Registro de materias en CUValles
Registro de materias en CUVallesRegistro de materias en CUValles
Registro de materias en CUValles
 
Alta en IMSS // Control Escolar CUValles
Alta en IMSS // Control Escolar CUVallesAlta en IMSS // Control Escolar CUValles
Alta en IMSS // Control Escolar CUValles
 
Introducción a Control Escolar
Introducción a Control EscolarIntroducción a Control Escolar
Introducción a Control Escolar
 
Constancias egresados (tes)
Constancias  egresados (tes)Constancias  egresados (tes)
Constancias egresados (tes)
 

Último

6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 

Último (20)

Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 

Instrucciones para la aplicación de la PAA-2022b - (Mayo 2022)

  • 1. Instrucciones para la aplicación de la PAA 2022-b (1669 aplicarán examen) Mayo 2022 | Control Escolar
  • 2. CARRERA ASPIRANTES LICENCIATURA EN ENFERMERÍA 281 LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA 216 ABOGADO 168 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN 149 LICENCIATURA EN CONTADURÍA PÚBLICA 131 LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN 125 ING. MECATRÓNICA 121 LICENCIATURA EN NUTRICIÓN 118 ING. EN ELECTRÓNICA Y COMPUTACIÓN 84 LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL 59 LICENCIATURA EN AGRONEGOCIOS 56 LICENCIATURA EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN 35 LICENCIATURA EN TURISMO 34 INGENIERIA EN SISTEMAS BIOLÓGICOS 29 LICENCIATURA EN GERONTOLOGÍA 21 ING. EN INSTRUMENTACIÓN ELECTRÓNICA Y NANOSENSORES 19 ING. EN DISEÑO MOLECULAR DE MATERIALES 14 ING. EN GEOFÍSICA 9 Total general 1669
  • 3. Medidas de protección para Aplicadores y Aspirantes • Cubrebocas • Gel antibacterial en cada aula • Guantes para manejo de material • Atomizador con cloro en cada aula (para superficies) • Zonas marcadas en accesos para respetar la sana distancia • Contenedores especiales para desechar al final los guantes y los cubrebocas
  • 4. Tiempo destinado a la aplicación Parte Duración en minutos (225) I – Español 50 II – Español 30 III – Matemáticas 60 IV – Matemáticas 30 V – Inglés 40 TOTAL 210 • Inicio: aprox. 8:00 a.m. • Fin: aprox. 12:00 hrs. 225 minutos - 4 horas (aprox.) Cuestionario para la orientación postsecundaria 15 Sábado 21 de mayo
  • 5. ANTES DE LA PRUEBA ANTES DURANTE DESPUÉS
  • 6. Actividades Previas • Ubicar a su coordinador de grupos en pasillos de los edificios A, B, C y D - Espacio de control: Ingreso Edificio Académico - Para entrega de material a los Coordinadores de Grupos
  • 7. Ubicar coordinador de grupos en pasillos de edificios A, B, C y D para recibir: - 40 folletos de examen por grupo y aula (Que incluye el cuestionario para la orientación postsecundaria) - Hojas de respuesta (40) - Manual de instrucciones (1) - Hoja para reportar irregularidades (1) - Hoja de control de material (1) - Sobre Amarillo para regresar hojas de respuesta (1) - Sobre Blanco para las solicitudes de aspirante (1) - Cojín para la captura de la huella (1) - Lista de asistencia (1) Espacio de CONTROL (Ingreso de Edificio Académico) Actividades Previas
  • 8. Los aspirantes de nuevo van directo a aula, continúan sin formar filas Desde las 7:15 ingresarán los aspirantes a su aula
  • 11. Segunda aplicación del PAA 2022-B - No habrá 2da fecha de aplicación - Para los casos de aspirantes que presenten síntomas relacionados a covid-19 detectados en el filtro sanitario, se les aplicará su examen en un espacio abierto y ventilado supervisado por personal de Control Escolar. - Se toma el examen del grupo a donde pertenece el aspirante y se le aplica por separado, el aplicador del grupo marcará este aspirante como TARDEx - Al finalizar el examen se regresa el material al aula correspondiente
  • 12. Rutas a aulas marcadas con líneas de colores Líneas pintadas en el piso para dirigir a los aspirantes hasta su aula.
  • 13. Rutas a aulas marcadas con líneas de colores
  • 14. Al momento de recibir a los aspirantes
  • 15. Permitir el ingreso al aspirante y ubicarlo en su respectivo lugar marcado con su etiqueta (aplicar gel antibacterial)
  • 16. Las sillas y/o mesas tendrán una ETIQUETA con el nombre del aspirante
  • 17.
  • 18. Tomar lista a partir de las 8:00 am o cuando el grupo esté completo – Revisar en su lista de asistencia NOTA: Los grupos serán de 40 aspirantes
  • 19. Lista de Asistencia FORMA: Portada del Folleto (Pueden ser 1 o 2) CLAVE: Portada del Folleto Pueden ser 6 o 12 -del A1 al A12- -del B1 al B12- Nombre y firma de los 2 aplicadores con LAPIZ FOLIO: Portada del Folleto (6 DÍGITOS)
  • 20. Uso correcto lista de asistencia • El aspirante debe estar en el lugar que tiene la etiqueta con su nombre • Escribir en lista la palabras “Presente”, “Ausente” , “Tarde 1, Tarde 2”. • NOTA: Si llega un ausente se tacha la palabra ausente y se escribe al lado Tarde 1, Tarde 2, etc. • Entregar hojas de respuesta conforme al listado. (Se entregan en orden alfabético)
  • 21. Lista de Asistencia Toda la LISTA DE ASISTENCIA va con LAPIZ No. No. de registro NOMBRE ASISTENCIA TARDE FOLIO EXAMEN CLAVE EXAMEN 1 3616256 ARREOLA DIAZ ROCIO PRESENTE 010181 A1 2 3616257 AYALA GONZALEZ LUIS ANGEL PRESENTE 010182 A2 3 3616258 BECERRA FREGOSO CRISTINA PRESENTE 010183 A3 4 3616259 CASTAÑEDA CAMARILLO DALIA PRESENTE 010184 A4 5 3616260 DIAZ ROMERO ROSA PRESENTE 010185 A5 6 3616261 ESTRADA ZEPEDA MARIA FERNANDA AUSENTE TARDE 1 010197 A5 7 3616262 GARCIA GALICIA BLANCA PRESENTE 010186 A6 8 3616263 GOMEZ REGALADO YASMIN PRESENTE 010187 A7 9 3616264 GUZMAN RUIZ MARTHA AUSENTE TARDE 2 010198 A6 10 3616265 MEZA HERNANDEZ CLAUDIA PRESENTE 010188 A8 11 3616266 OCAMPO AGUIRRE ESMERALDA PRESENTE 010189 A9 12 3616267 NAVARRO JIMENEZ ALDO PRESENTE 010190 A10 13 3616268 PEREZ MURILLO HANNIA AUSENTE TARDE 3 010199 A7 14 3616269 RIVAS SEDANO DULCE PRESENTE 010191 A11 15 3616270 SANCHEZ BECERRA ESTRELLA PRESENTE 010192 A12 16 3616271 SILVAS TOPETE BLANCA PRESENTE 010193 A1 17 3616272 VALLE VAZQUEZ IRIS PRESENTE 010194 A2 18 3616273 VEGA SOTO ISAAC PRESENTE 010195 A3 19 3616274 VILLEGAS OROZCO ALAN PRESENTE 010196 A4 20 3616275 ZEPEDA ESTRADA LAURA AUSENTE
  • 22. Uso correcto lista de asistencia •Iniciar la entrega de folletos siguiendo la secuencia numérica de menor a mayor, abriendo paquete por paquete. (5 por paquete) •Registre el número de clave y folio de examen con lápiz cuidando que el dato corresponda al renglón con el nombre del aspirante
  • 23. CLAVE: En la portada del Folleto (Ax - Bx) Puede ser del A1 al A12 o del B1 al B12 FORMA: En la portada del Folleto (Pueden ser de 1 a 2 diferentes) FPAA34 | FPAA44 Folleto de Examen CLAVE FORMA FOLIO FOLIO: En la portada del Folleto (xxxxxx) Es de 6 dígitos CPAA84
  • 24. Cuestionario Postsecundaria: En la contraportada del Folleto (Son 11 reactivos) Folleto de Examen NO APLICA PARA UDEG Sección “N”: No aplica para UdeG. No se debe de contestar Ahora si se aplicará el cuestionario
  • 25. • Asegurarse que todos cuenten únicamente en su mesa con: lápiz (No. 2), borrador, sacapuntas, solicitud de aspirante e identificación. • Retirar mochilas, celulares, calculadoras, dispositivos electrónicos. (La bolsa del material se puede utilizar para guardar los dispositivos electrónicos de los aspirantes) Favor de revisar…
  • 26. Favor de revisar… • En caso de que se detecte algún aparato electrónico al aspirante o le timbre el teléfono celular se le cancelará la prueba. • Indicarles que apaguen su despertador en sus celulares
  • 27. En el manual de instrucciones para aplicadores en la parte III y IV dice lo siguiente: “En esta parte esté pendiente, hay algunos aspirantes que trabajarán unos ejercicios de matemáticas con un formato diferente. Producirán la respuesta en lugar de seleccionarla. Una vez obtienen la respuesta la registran en la hoja de respuestas en el encasillado que se proporciona en cada ejercicio.” La manera de contestar en la hoja de respuestas está en el folleto de examen que le corresponda a cada aspirante, pero si es importante que el aplicador dé las instrucciones correctamente. HOJA DE RESPUESTAS
  • 28.
  • 30. Aquí se imprime la huella Aquí va el nombre completo Aquí va la Firma con LAPIZ
  • 31. DURANTE DE LA PRUEBA ANTES DURANTE DESPUÉS
  • 32. Desarrollo • Primero se entrega la HOJA DE RESPUESTA • Se registran los datos del aspirante en la HOJA DE LA RESPUESTA • Nombre • Firma • Clave y Forma del Folleto • Se entrega el FOLLETO del EXAMEN • Se registra nombre y firma con LAPIZ en la portada del folleto • Se da un tiempo para leer las instrucciones del folleto • Cada folleto en la contraportada tiene el documento: “Cuestionario para la orientación postsecundaria” – En su momento se impartirán instrucciones para completarlo
  • 33. Desarrollo • Deberán de llenar la CLAVE y la FORMA del folleto en la hoja de respuestas • Conceder tiempo razonable para completar la información solicitada • Para 2022-B se puede contar con diferentes tipos de examen, pueden ser del A1 al A12 o del B1 al B12
  • 34. • Después de llenar los datos en portada del folleto. • Mencionarles que en la contraportada del folleto hay un documento llamado: “Cuestionario para la orientación postsecundaria”, que se les dará instrucciones precisas para llenar la SECCION M - Cuestionario. • Se dará 15 minutos para contestar la sección M. (La sección “N” no aplica para los aspirantes) • Seguir las instrucciones del manual del aplicador Se vuelve a aplicar el cuestionario
  • 35. Desarrollo • NOTA: Antes de comenzar a contestar la primera parte del examen se debe RECOGER LA SOLICITUD DE ASPIRANTE (Se entrega a los coordinadores de grupo en sobre BLANCO para PEGARLES HOLOGRAMA de examen aplicado) • Utilizar estrictamente el manual de aplicación para evitar errores y eficiente administración de tiempos • Asegurarse que todos los aspirantes trabajan en la misma sección (Esquina superior de cada hoja) • Evitar alterar tiempos en cada sección
  • 36. Desarrollo A partir de iniciada la parte I de la prueba de aptitud se deberán seguir al pie de la letra las instrucciones del manual del aplicador NOTA: A partir de este momento ya no debe ingresar ningún aspirante al aula de los que llegan TARDE 2022
  • 37. Siempre usar el manual del instructor
  • 38. Evitar las siguientes situaciones • Mala conducta de los aspirantes • Pláticas entre aspirantes y aplicadores • Intercambio de respuestas • Uso de lapicera para respuestas Ante cualquier situación reportar de inmediato a personal de la Coordinación de Control Escolar
  • 39. Desayuno - Cafetería en velarias - Se ofrecerá porciones individuales - A partir de las 06:30 a.m. - Desayuno en la ECO - Planta alta del Edificio Académico, 3er nivel - A partir de las 09:00 a.m. - La cortesía del chocolate para los aspirantes se entregará al terminar el examen con apoyo de miembros de representación estudiantil
  • 40. Desayuno Favor de FIRMAR con su Coordinador de Grupos o al momento de que les entreguen su desayuno ya que esa será considerada la asistencia para la CONSTANCIA
  • 41. Desarrollo • ANTES DE SALIR del aula (5 minutos antes de terminar) • Preparar cojín para la huella del dedo índice derecho (*) (*) De haber cambios se notificará al respecto
  • 42. AL FINALIZAR LA PRUEBA ANTES DURANTE DESPUÉS
  • 43. AL TERMINAR • Cerrar el folleto • Dejar la hoja de respuesta fuera del folleto con la cara de frente hacia arriba (*) De haber cambios se notificará al respecto • Cuando todos hayan colocado su huella digital: • Recoger el material • Primero los folletos (Del mayor al menor y separar los NO usados) • Después las hojas de respuestas (Del mayor al menor) • Revisar en la hoja de respuesta la CLAVE, FORMA, nombre y firma.
  • 44. AL TERMINAR • Colocar HOJAS DE RESPUESTA en sobre amarillo • Contestadas • NO contestadas • Lista de asistencia en sobre amarillo • Entregar el formato F3 Debidamente llenado al Coordinador de Grupo Devolver todo el material al Coordinador de Grupo
  • 45.
  • 46. • HOJA DE IRREGULARIDADES • Se entrega junto con el material de folletos y hojas de respuesta • Se debe llenar a lápiz
  • 47. AL TERMINAR • Entregar las SOLICITUDES DE INGRESO a cada aspirante YA MARCADA CON EL HOLOGRAMA por el Coordinador de Grupo NOTA: Se pega 1 holograma como mecanismo de control que permita identificar las solicitudes de aspirante que SI presentaron examen de admisión
  • 48. • No dejar salir al grupo sin antes entregarles a cada aspirante su solicitud (con su holograma) de examen aplicado • Esperar la instrucción vía radio cuando pueda salir el grupo de su aula
  • 49. PARTE FINAL • Entregar a cada aspirante su solicitud de ingreso y esperar las instrucciones vía radio para conocer el momento en el que el grupo podrá salir de manera ordenada siguiendo las líneas de colores
  • 50. • Entrega de documentos en ELECTRÓNICO para quienes no son egresados de UdeG o no registraron código: • 23 de mayo al 02 de agosto de 2022 (Vía Internet en plataforma web) • Para quienes son egresados de UdeG: 15 al 19 de agosto de 2022 • Listas de admitidos: 08 de Agosto de 2022 • Inicio de clases: 11 de Agosto de 2022 • Horario de atención: 09:00 am a 14:00 pm (Lunes a Viernes) Fechas importantes