1. NOMBRE:NOMBRE:
YUNGÁN VERÓNICAYUNGÁN VERÓNICA
CURSO:CURSO:
3ero “B”3ero “B”
Ms.Ms.
PATRICIO TOBARPATRICIO TOBAR
TEMA:TEMA:
ANTECEDENTES DE LAANTECEDENTES DE LA
ACTUALIZACIÓNACTUALIZACIÓN
CURRICULAR 2010CURRICULAR 2010

2. EL MINISTERIO DE
EDUCACIÓN …
•Tiene entre sus objetivos centrales el
incremento progresivo de la calidad en
todo el sistema educativo; para ello
emprende diversas acciones estratégicas
derivadas de las directrices de la
Constitución de la República y del Plan
Decenal de la Educación.

3. CONSTITUCIÓN DE LA
REPÚBLICA…
En el artículo No. 343 de la sección
primera de educación, se expresa:
“El sistema nacional de Educación
tendrá como finalidad el desarrollo de
capacidades y potencialidades
individuales y colectivas de la
población, que posibiliten el
aprendizaje, la generación y la
utilización de conocimientos, técnicas,
saberes, artes y culturas.

4. EVALUACIÓN DE LA REFORMA
CURRICULAR 1996
Se aplica parcialmente en las aulas por las siguientes
causas:
O Pérdida de vigencia del documento de la Reforma
Curricular de la Educación Básica.
O Debilitamiento del nivel de prescripción del
currículo, que ha hecho perder de vista los principios
y objetivos de la reforma.
O Falta de materiales de apoyo que acompañen la
reforma.
O Influencia del mercado que hacen que los docentes
confíen más en los textos y no en sus criterios
pedagógicos.
O La dilución del currículo oficial, provoca prácticas de
enseñanza de bajo nivel de fundamento, y hace que
el docente realice lo que considere necesario.
O Falta de articulación del currículo de formación de
maestros con el de la Reforma Curricular.

5. ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO CURRICULAR DE
LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
OBJETIVOS
•Actualizar el currículo de 1996 en sus
proyecciones social, científica y
pedagógica.
•Especificar, hasta un nivel meso-
curricular, las habilidades y
conocimientos que los estudiantes
deberán aprender, por área y por año.
•Ofrecer orientaciones metodológicas
viables para la enseñanza y el
aprendizaje, a fin de contribuir al
desempeño profesional docente.

6. ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO
CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
• Formular indicadores de evaluación que
permitan comprobar los aprendizajes
estudiantiles así como el cumplimiento de los
objetivos por área y por año.
• Promover, desde la proyección curricular, un
proceso educativo inclusivo, fortalecer la
formación de una ciudadanía para el Buen Vivir,
en el contexto de una sociedad intercultural y
plurinacional.

7. ACTUALIZACIÓN Y FORTALECIMIENTO
CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA
• Formular indicadores de evaluación que
permitan comprobar los aprendizajes
estudiantiles así como el cumplimiento de los
objetivos por área y por año.
• Promover, desde la proyección curricular, un
proceso educativo inclusivo, fortalecer la
formación de una ciudadanía para el Buen Vivir,
en el contexto de una sociedad intercultural y
plurinacional.