Espero mis estimados estudiantes que con éste tutorial sea un apoyo para el desarrollo de su proceso formativo y cognoscitivo en los cursos de Ambientes Virtuales de Aprendizaje-AVA. El actor.

1. ACOMPAÑAMIENTO DEL E-MEDIADOR EN CADA ENTORNO DE UN CURSO
EN AVA.
DIPLOMADO FORMADOR DE FORMADORES
CURSO : 601257_1401-02_E-mediador en AVA
Presentado por:
VICTOR HUGO PEÑA YUNDA
Código: 12104117
Grupo colaborativo: 601257_8
Neiva, 7 de Abril de 2014

2. Concepto de Ambiente Virtual de Aprendizaje-AVA
“Se define por AVA al contexto integrado, integral y holístico para la
gestión de aprendizaje, compuesto por un conjunto de entornos de
interacción e interactividad sincrónica y asincrónica y un sistema de
gestión de aprendizaje correspondiente con el modelo formativo
Unadista y el modelo curricular problémico, que permite a los
actores educativos aumentar el uso flexible de los materiales
didácticos, emplear diferentes metodologías y estrategias
pedagógicas, optimizar los recursos educativos (entre los cuales se
encuentra también el tiempo de estudio) y mejorar los resultados del
trabajo académico individual y colaborativo de los estudiantes.
(PAPSV3 2011)

3. Metodología: Centrada Formación Integral
Desarrollo de competencias
Desarrollo del pensamiento
Aprendizaje Autónomo
Resolución de problemas simulados y reales
La construcción en conocimiento
Permite mejor administración del curso por parte del estudiante
Los entornos Diversas Filas y enlaces
AVA en un sistema que facilita:
Interactúan entre el Estudiante-Tutor-Estudiante- contenido-
estudiante-Estudiante- estudiante- contexto
Gestión de contenidos
Conceptualización
Tomado de web Consejería para REDESTUNAD

4. Características generales del AVA
Estrategias de aprendizajes:
• Estudio de casos,
• aprendizaje basado en Proyectos
• , aprendizaje basado en Problemas y
• aprendizaje basado en tareas
Evaluación y realimentación:
• Formativa, por procesos, abierta y flexible,
• Se proponen cortes evaluativas que contribuyen al
proceso de autorregulación, con momentos de auto – coe
- Heteroevaluación
Los cursos en AVA están estructurados en seis entornos, que
presentan los contenidos y recursos didácticos necesarios
para llevar a cabo un aprendizaje exitoso

5. Entornos en AVA
La exposición de los recursos didácticos se realizan en diferentes formatos para que
tenga una motivación en el aprendizaje, con el propósito que los contenidos
específicos sean reales y lleguen incorporados del discurso y estilo de vida del
estudiante unadista

7. Primera columna lado izquierdo del curso
Ingresando por este enlace conoce
su Director del curso, el tutor,
compañeros del grupo y número del
grupo

9. Entorno de información Inicial
En este primer
entorno, encontramos
el saludo de
bienvenida, foro de
noticias del aula, foro
de tocias del curso,
donde podemos
presentarnos e
interactuar con el
tutor y compañeros
del curso, La Agenda
General del curso,
acuerdo y preguntas
frecuente, en cada
enlace se ingresa para
hallar la información

10. En el segundo recuadro
denominado de
Conocimiento, hallamos el
Syllabus, documento
importante donde esta
toda la radiografía del curso
y sus parte
detalladamente, se
recomienda ingresar
descargarlo y leerlo bien,
seguido los contenidos de
cada una de las unidades
del curso con toda la
información en línea, pero
se puede guardar en su PC.

11. Al ingresar al foro del
trabajo colaborativo esta el
enunciado del docente
formador donde explica en
detalle en que consiste el
trabajo, don se descarga la
guía del trabajo, la rúbrica
de evaluación, y como
vemos la Caja de
herramientas muy útil para
recibir variada
información, Crear mapa
mental con Examtime Crear
fichas con Examtime Crear
apuntes con Examtime,
Herramientas Web 2.0 para
el Aprendizaje
Colaborativo, entre otras

12. Una vez
ingresemos a
foro del trabajo
colaborativo,
miramos en
detalle lo que
hay que
realizar, ver
donde se
descarga la guía
y la rúbrica y
por donde
ingresamos
para subir los
aportes

13. Cuando se
ingresa por
el link de l
trabajo
colaborativo
( en este
caso se llama
momento 2),
el formador
o tutor deja
un link
llamado
responder
Ahí se deja
el aporte y
se sube el
documento

14. Cuando se ingresa
en responder, se le
abre esta ventana
( por llamar así), ahí
se escribe el
mensaje o aporte y
donde dice
examinar, se busca
el documento o
trabajo para subir al
foro en Word o pdf,
como lo soliciten el
la guía del trabajo,
luego se da clic en
enviar al foro

15. En este entorno de
encontrará diversas
herramientas en
multi-formato que
buscan profundizar
en los conocimientos
expuestos en cada
unidad didáctica. Allí
encontrará un
instructivo que guía
el momento en el
que le será útil cada
una de estas
herramientas de
práctica.

16. Para la entrega de
los productos a
evaluar se cuenta
con el ambiente de
evaluación y
seguimiento
donde podrá subir
los archivos
requeridos en cada
fase y el
E-portafolio llevar
el diario de su
proceso formativo
en el curso.

17. El entorno de
gestión del
estudiante, le
ayudará a tener
un fácil acceso a
todas las ayudas
que le brinda la
universidad en
su proceso de
aprendizaje,
tanto formativo
como
instrumental,
para que logre
cumplir
exitosamente su
proyecto
académico.

18. Columna 3 lado derecho
Correo interno del curso, por donde
nos podemos comunicar con el
tutor, director y compañeros del
curso
Cómo se ingresa a la biblioteca de
la UNAD y buscar los recursos
Aquí se ingresa a la Emisora
Virtual de la UNAD

19. Espero mis estimados estudiantes que con éste tutorial sea un apoyo
para el desarrollo de su proceso formativo y cognoscitivo en los cursos
de Ambientes Virtuales de Aprendizaje-AVA. El actor.