ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
Familia
1. FAMILIAFAMILIA
RECONOCIMIENTO
Para resolver un problema primero hay que reconocerlo, hay padres y
madres que son ciegos ante los problemas de sus hijos, mirar para
otro lado no es solución.
Hay que hacer ver a la familia que hay un problema y que hay que
tratarlo con la mayor atención.
UNA IDEA: Una reunión entre el profesorado y la familia en la cual
se plantea la cuestión de forma sencilla y natural.
2. SENSIBILIDAD
Hay que tener mucho tacto y mucho mimo para abordar una cuestión
tan delicada.
Hay que intenta no herir sensibilidades y plantear el tema de una
manera sencilla y natural.
UNA IDEA: Involucrar a los padres, hermanos y demás familiares de
una manera sutil para hacerles ver que todos pueden ayudar.
Hablar más con el niño, interesarse más por sus inquietudes,
demostrar más interés para con él.
3. VOLUNTAD
La familia debe mentalizarse de que uno de los suyos necesita ayuda.
Hay que tener voluntad para mejorar la situación, cada cual tiene que
aportar su granito de arena, pues por pequeña que pueda parecer la
ayuda, no sabemos hasta que punto puede ayudar al afectado.
Muchas pequeñas acciones se convierten en una grande.
UNA IDEA: No estaría mal que padres de hijos con el mismo
problema se pusieran en contacto e intercambiaran experiencias e
ideas.
4. ASESORAMIENTO
Buscar, informarse, indagar.... Comprender el problema en toda su
dimensión, no tener miedo, utilizar todos los medios necesarios,
acudir a profesionales si fuera preciso....
UNA IDEA: Buscar información sobre alguien que haya pasado por la
misma situación, un ejemplo sería si al niño le gusta el tenis indagar
sobre un tenista que en su infancia haya tenido el mismo problema
que él, y si ese personaje ha salido de dicha situación y ha triunfado
será un ejemplo que el niño querrá imitar.
5. COMPENETRACIÓN
La familia debe de estar unida y luchar en la misma dirección, eso
creará un vínculo de afecto que no pasará desapercibido.
Cada uno a su manera debe intentar hacer algo para mejorar, que el
niño note que hay un sentimiento común, y que aunque todos somos
diferentes, cuando se unen fuerzas por un objetivo común, hay un
hilo invisible que une a las personas.
UNA IDEA: Ir al cine todos juntos una vez al mes.
6. ESFUERZO
No desesperar, no cejar en el empeño, no esperar grandes resultados a
corto plazo, creer en lo que se hace, sentirse bien....
Que el esfuerzo sea por convencimiento y que ese convencimiento
provenga del amor.
UNA IDEA: Cada familiar debe de escribir en una libreta común una
idea con la que se involucre con el fin de ayudar.
Al cabo de un tiempo se reune la familia e individualmente cada uno
comenta al grupo la trayectoria y los resultados de la idea
concebida.
7. RECOMPENSA
Cuando algo se hace con buen fin, la recompensa llega tarde o
temprano; esa satisfacción de haber querido ayudar aportando lo que
uno a considerado ya es una recompensa.
En el caso que nos ocupa, si el niño ha mejorado su
comportamiento, el esfuerzo habrá servido de mucho, y no sólo en
relación al problema TDAH, pues se habrá creado un vínculo
familiar irrompible, algo que perdurará para siempre.
UNA IDEA: Una excursión, un fin de semana cualquiera la familia
se va de excursión, se sube a un pequeño monte y cuando por fin se
llega a la cima todos juntos contemplan el paisaje, y por un
momento se dan cuenta de lo pequeños que somos individualmente,
y de lo grande que nos hacemos cuando nos unimos.