psicologia

1. LAS BUENAS
RELACIONES
ENTRE
HERMANOS.

2. CUENTOS
“LA OTRA COSA”

13. • - Las relaciones entre hermanos son muy especiales y únicas, ya que son los
primeros compañeros y amigos que tenemos en la vida. Los hermanos
comparten experiencias, emociones, aprendizajes y vínculos de apego que
duran toda la vida.
• - Los hermanos se enseñan mutuamente a socializar, a respetar, a
compartir, a cooperar y a resolver conflictos. También se apoyan, se
protegen, se admiran y se divierten juntos.
• - Los hermanos pueden tener celos, rivalidad, peleas y desacuerdos, pero
esto es normal y forma parte del proceso de maduración. Lo importante es
que los padres les ayuden a gestionar estos sentimientos y a fomentar el
amor y la armonía entre ellos.

14. • Para mejorar las relaciones entre hermanos, es bueno que los
padres hagan actividades en familia, como comer juntos, jugar
juegos, hacer deporte o salir de paseo. Estas actividades refuerzan
el vínculo familiar y crean recuerdos positivos.
• - Los padres también deben tratar a cada hijo de forma individual,
reconociendo sus diferencias, sus gustos, sus necesidades y sus
logros. Así se evita la comparación y la competencia entre los
hermanos, y se favorece la autoestima y la confianza de cada uno.

15. EL TIEMPO EN FAMILIA

16. • Los hermanos no solo son familia, sino también los
primeros compañeros uno del otro. Si bien es
completamente natural que las relaciones entre
hermanos cambien con el tiempo (a veces incluso por
horas), el vínculo entre sus hijos es una base importante
de su bienestar emocional. Pueden aprender muchas
cosas sobre las relaciones entre ellos, incluido cómo
superar los conflictos, cómo mostrar apoyo, cómo mostrar
respeto y cómo apreciar las diferencias.

17. • Hacer que el tiempo en familia sea una prioridad
• Debido a que cada familia es única y los horarios pueden ser exigentes, el tiempo juntos
puede tomar cualquier forma que funcione mejor para su familia. Aquí hay algunas
formas en las que puede hacer que el tiempo en familia sea una prioridad.
• Disfruten juntos de las comidas familiares
• Sentarse a comer juntos una vez al día es muy útil. Intente hacer de esto una zona libre
de pantallas para fomentar la conversación y centrarse en los demás. Esta es una gran
oportunidad en un ambiente relajado y sin presión para desahogarse, conectarse,
comunicarse entre sí, resolver problemas juntos y compartir frustraciones. Esta es una
manera maravillosa no solo de ayudar a guiar y dirigir a nuestros niños, sino también de
mostrar a nuestros niños cómo llevarse bien en el mundo.

18. • Si tiene problemas para que los niños hablen sobre sus días, intente
hacer una pregunta sencilla para iniciar la conversación. Todos en la
mesa pueden turnarse para responder preguntas como "¿Cuál fue la
mejor parte de tu día hoy?" o "¿Por qué cosa estás agradecido hoy?".
No importa cómo se desarrolle la conversación, le ayudará a ponerse
en contacto con sus hijos y averiguar cómo les está yendo. Los niños
también pueden aprender a tomarse el tiempo para escucharse unos a
otros. Ellos pueden no tener nada que decir al principio. Sea paciente
y siga intentándolo. Puede llevar tiempo averiguar qué tipo de
preguntas les interesan.
• 0rar antes de la comida.

19. AGREGUE UNA NOCHE DE JUEGOS A SU SEMANA

20. • La noche de juegos puede ser divertida a cualquier edad.
Si sus hijos luchan con la rivalidad entre hermanos, elija
juegos basados en el trabajo en equipo o no lleve el
puntaje. Cambie los juegos para que coincidan con los
intereses y las fortalezas de sus hijos.
• También puede ser creativo y crear una búsqueda del
tesoro o desafiar a los niños a trabajar juntos para crear
una combinación de múltiples juegos con nuevas reglas.

21. • Busque oportunidades de voluntariado familiar
• . Empaquetar comidas o recolectar suministros para los
necesitados son formas fáciles en las que pueden trabajar juntos
para apoyar a las organizaciones sin fines de lucro locales. Piense
en los intereses de sus hijos. ¿A ellos les encanta dibujar?
Considere hacer tarjetas para un centro local para personas
mayores. ¿Usted teje? Transmita una habilidad para aliviar el
estrés mientras teje mantas para bebés para un refugio de
mujeres.

22. • Aborden juntos un proyecto hogareño
• Elija un proyecto para el hogar que tenga tareas
significativas para cada uno de sus hijos. A los pequeños les
encantará estar a cargo de la recolección de suministros,
mientras que los niños mayores y los adolescentes tendrán la
oportunidad de aprender algunas habilidades prácticas para
la vida.
• Haga del aseo en casa parte de la familia divertidamente

24. • Cree tiempo a solas
• Si bien el tiempo juntos como familia es importante, el tiempo a solas
con cada niño también es importante. Intente incorporarlo en sus
rutinas diarias, como durante una charla nocturna a la hora de
acostarse, o cada niño puede turnarse para pasear al perro con usted.
• Estos son momentos para que usted sintonice verdaderamente con ellos
y para que su hijo sepa que tiene toda su atención, sin la distracción de
sus hermanos, y sepa que sus pensamientos son importantes para usted.
El tiempo especial también le brinda a usted, como padre, la
oportunidad de disfrutar más plenamente de sus hijos y de apreciar sus
voces, humor e intereses sin distracciones.

25. CONSEJOS PARA FOMENTAR UNA BUENA
RELACIÓN ENTRE HERMANOS
• No les compares. Las comparaciones no suelen ser positivas nunca y entre hermanos y hermanas fomentan
la competitividad y una relación basada en “quién es el mejor”. Si hacen algo, reconoce las habilidades de
cada uno, que serán diferentes, pero igual de importantes. Ten cuidado con los comentarios que hagas de
uno de tus hijos o hijas en relación a los demás, puesto que, aunque parezcan inofensivos, a ellos o ellas les
pueden ofender o doler.
• • Fomenta la colaboración. La colaboración y el trabajo en equipo son dos habilidades fundamentales
en la vida de los adultos, por lo que no solo es importante que las aprendan los niños y niñas desde
pequeños para el futuro, sino también para que tengan objetivos comunes, para que se sientan útiles,
valorados y queridos, una parte importante de la familia.
• • Dedícales el mismo tiempo. Aunque uno de tus hijos o hijas sea más pequeño o tenga alguna
discapacidad, es importante que les prestes la misma atención a todos, te necesitan por igual.
• • No les supervises todo el tiempo. El control sobre todo lo que hacen, les impedirá sentirse libres y
actuar con naturalidad. Déjales solos en algún momento para que se conviertan en cómplices, aprendan a
solucionar sus conflictos y disfruten juntos.

26. • • Fomenta la escucha activa. Como en otras muchas cosas, en la escucha tú, como
padre o madre, eres el modelo de tus hijos e hijas. Si les interrumpen cuando hablan, si no
les dejas hablar o si no respetas su opinión, será eso lo que aprendan. Fomentar la
escucha activa es todo lo contrario, dejarles que hablen, interesarse por lo que dicen y
hacerles preguntas para que se den cuenta de que te preocupa lo que piensan y sienten.
• • Acepta sus enfados. Todos nos enfadamos en alguna ocasión con otras personas y
entre los hermanos y hermanas ocurre lo mismo. No reprimas los enfados, simplemente
ayúdales a que entiendan por qué se enfadan y a gestionar de forma positiva sus
emociones. Fomentan que tus hijos e hijas hablen entre ellos, entiendan lo que piensan los
unos de los otros y se reconcilien.
• • Hazles partícipes de lo que ocurre en la familia. Es fundamental que los hermanos y
hermanas sepan lo que ocurre en la familia, si hay algún motivo de alegría o si existen
problemas que les incumben o afectan, deben conocerlos y sentirse parte de la familia

27. • • Establece normas de convivencia. Las normas de convivencia en
casa pueden ayudar a evitar conflictos y a establecer buenas relaciones.
Por ejemplo, puedes elaborar un listado que esté visible para todos con
algunas reglas: saludo siempre al llegar, ayudo en las tareas del hogar,
recojo mis juguetes, hago los deberes, respeto a mis padres, comparto
los juguetes con mis hermanos y hermanas, pido todas las cosas por
favor y siempre doy las gracias.
• • Ten paciencia. No olvides que son niños y niñas y que vas a
necesitar mucha paciencia para lograr una buena relación entre ellos,
pero con el tiempo verás que se convierten en adultos que se apoyan, se
respetan y se quieren.

28. CÓMO CORREGIR LOS CELOS ENTRE
HERMANOS

29. • Los niñ@s que sienten celos suelen sentirse inseguros, traicionados o nerviosos, pueden demostrar
rivalidad hacia sus herman@s rompiendo sus cosas, comparándose entre ellos o tratando de
desprestigiarles. También es relativamente normal que se regrese a conductas más infantiles, y en
algunos casos, esta emoción se puede llegar a somatizar, provocando en el niño molestias físicas.
• ¿Cómo prevenir los celos entre hermanos?
• Los celos pueden surgir a cualquier edad, por ello, para que no lleguen a convertirse en un
problema, los padres debemos actuar con cariño, sin perder la firmeza, dedicar tiempo a los más
pequeños y potenciar su autoestima. En el caso de la llegada de un nuevo hij@, es importante
hacer partícipe al menor de los preparativos, y tratar de seguir dedicándole, tras el nacimiento del
nuevo hermano, toda la atención y tiempo necesarios.
• Algunas pautas pueden ayudar a prevenir que los celos aparezcan: reforzar la comunicación,
dedicar un tiempo en exclusiva a cada uno de los niñ@s, hacer consciente al menor de que cada uno
de los herman@s tiene su propio lugar dentro de la familia, sin que eso repercuta en el cariño que
se les brinda, evitar en la medida de lo posible cambios bruscos en las rutinas, y en algunos
momentos, compensar al niñ@ celoso y prestar atención a sus demandas, de forma razonable, para
tratar de reforzar su autoestima y la seguridad en sí mism@.

30. ¿Y QUÉ HACER CUANDO LOS CELOS
APARECEN?

31. • Ayudar a identificar las emociones del niñ@ celoso y apoyarle a la hora de gestionarlas. Enseñarle a
alegrarse por la alegría de los demás, a superar la frustración, a aceptar las limitaciones propias y a
reconocer sus fortalezas.
• Establecer reglas, rutinas y límites claros y ser flexibles cuando sea necesario.
• Elogiar las conductas deseadas sin establecer comparaciones
• Incentivar la cooperación entre herman@s
• Proporcionar a cada niñ@ su propio espacio y tiempo a la vez que se refuerza también el tiempo y la
atención compartida.
• Tratar de no responsabilizar del cuidado al mayor
• Explicar los motivos del trato diferenciado en caso de que esa sea la circunstancia
• Evitar nuestra participación en sus conflictos a no ser que exista algún tipo de agresión.
• Enseñarles a resolver los conflictos y dificultades de manera pacífica y asertiva.
• Actuar de inmediato si surgen conductas inaceptables.

32. QUE DECIRLES?

33. FRASES POSITIVAS QUE DEBES DECIRLE A
TUS HIJOS
• “Eres importante y especial para mí”
• Es muy importante que ayudes a tu hijo a entender que cuando lo crearon
fue en serio y no en serie. Hazlo sentir como lo que es: un ser único,
diferente y especial. Eso es justamente lo que le hace ser importante.
• Nunca lo compares con nadie y dile a diario cuán importante y especial es
para ti. Con esto lo ayudarás a desarrollar una buena autoestima y mayor
confianza en sí mismo. Se dará cuenta que no está solo y que puede contar
contigo para cuando se le presente cualquier alegría o inconveniente.

34. • “Estoy orgullosa de ti”
• La mayoría de las veces podrías haber utilizado la segunda de estas frases positivas cuando
tu hijo hizo algo excelente. Por ejemplo, cuando obtuvo buenas calificaciones , una mención
de honor, un partido ganado, entre otras cosas.
• Pero decirle a tu hijo que estás orgullosa de él no debería salir de tu boca solo cuando ha
obtenido excelentes resultados en alguna prueba. Esta frase premia el esfuerzo que tú sabes
que hizo para alcanzar algún objetivo, haya obtenido o no buenos resultados.
• .- “Tu opinión es importante”
• Para que esta frase tenga un gran impacto es necesario mantener una buena comunicación
con tu hijo. No impongas tus ideas y permítele expresar las suyas. Aun si toma decisiones
que a tu parecer son erradas, dale la oportunidad de ponerlas en marcha.

35. • .- “Perdón”
• Es importante que reconozcas cuándo cometes un error con tu hijo y que seas capaz
manifestarle tu arrepentimiento por el daño causado. Esto le enseñará a hacer lo mismo
cuando el caso sea contrario.
• Así que si en algún momento le gritaste y descargaste tu ira contra él, en cuanto te recuperes,
ve a su encuentro y pídele perdón aunque te cueste. Esto proporcionará una reconciliación
entre los dos y mejorará su relación.
• 5.- “Te amo”
• Si tu hijo pudiese estar seguro de que lo amas, no haría falta expresarle cualquiera de las
frases positivas anteriores. Pero, ¿cómo podría darse cuenta tu hijo de que lo quieres, si tu
desaprovechas las oportunidades que tienes para expresárselo, justificándote por tu falta de
tiempo?
• El amor es el ingrediente esencial para que una familia sea sólida, unida y sana
emocionalmente.

36. LAS PALABRAS Y FRASES “PROHIBIDAS”
PARA LOS PADRES DE FAMILIA
• “Yo lo haré por ti”
• Como padre o madre, es natural que quieras tomar el control de la situación y hacer que
la vida de tu hijo sea más sencilla, pero esta frase a la hora de hacer los deberes de la
escuela, las tareas de la casa o cualquier actividad cotidiana, es capaz de inutilizar de
alguna forma a tus hijos, es mejor que lo acompañes a hacer las cosas en vez de hacerlas
por ellos.
• 2. “No llores”
• En especial cuando se trata de niños varones, es bastante común escuchar esta frase por
parte de algunos padres, lo cual no es nada sano para ellos porque aprenderán a
tragarse sus emociones. Evita culpabilizar a tus hijos por expresar sus sentimientos de
tristeza o frustración a través del llanto.

37. • “¿Por qué no te pareces más a tu hermana o hermano?
• Las comparaciones son odiosas en cualquier momento de nuestras vidas ¿por qué usarlas para
hacer sentir mal a nuestros hijos? Reemplaza este tipo de frases por otras que resalten todas sus
virtudes y cualidades que lo hacen una persona única, así sentirá que lo respetas y admiras como
ser humano.
• 4. “Te prometo que…”
• Un error que se comete al ser padre, es el de usar estas palabras sin tener la intención o la
seguridad de hacer algo. Una promesa rota para un niño, es una señal de que no puede confiar en
ti tanto como creía. Usa frases como “trataré de…” o “intentaré hacerlo” para que tus hijos no se
ilusionen más de lo que deberían.
• 5. Hablar mal de otros
• Puedes usar muchas frases para denigrar a una persona y esto puede marcar el comportamiento
futuro de tus hijos. Recuerda siempre que eres el modelo a seguir para ellos y que imitarán
cualquier cosa que hagas o digas. Si quieres que los niños hablen con respeto de los otros, empieza
por hacerlo tú.

38. • 6. “Porque yo lo digo”
• Esta frase es bastante cliché y se usa para no justificar uno de tus actos. Procura no usar esta
frase y dales siempre buenos argumentos que les expliquen tus acciones. Si no hay una razón
válida, los niños no encontrarán por qué detener una mala conducta.
• 7. “Cállate”
• Es una frase que no debería usarse con ninguna persona, y menos con uno de tus hijos.
Además de ser palabras groseras, atentan con la capacidad de expresión de un niño o niña y
generarán hostilidad en cualquier situación. En vez de eso, señálale previamente en qué
momentos se debe guardar silencio y en cuáles puede hablar sin problema.
• 8. “Eres tan … (cualquier adjetivo de connotación negativa)”
• En momentos de ira, puedes decir frases como estas que refuerzan un sentimiento poco
agradable en tus hijos. Darles calificativos negativos con frecuencia, puede hacer que
empiecen a creer que son eso que dices. Usa esta frase únicamente para resaltar sus
fortalezas y los talentos que poseen; esto fortalecerá su autoestima.

39. • 9. “Ya verás cuando tu papá (o mamá) llegue a casa”
• Es una frase que se usa a menudo para anunciar un castigo que establecerá papá o mamá
cuando llegue a casa, ¿por qué no se les debe decir? Simplemente es un signo de autoridad
poco sólida y demuestra que no se sabe cómo controlar una situación. Cuando se deja un
comportamiento sin corregir al momento en que se da, el niño olvidará qué fue lo que hizo
y no significará mucho para él. Por otro lado, podrá crear una imagen negativa sobre papá
o mamá llegando hasta a tener miedo de estos.
• 10. “Déjame solo”
• Tal vez en algún momento tengas que decirla y eso no está mal, pero cuando la usas
repetidamente, tus hijos pueden interpretar que te molestan al hablarte y eso los aleja de
ti poco a poco. Si estás en medio de una situación estresante, adviérteles que tal vez no sea
el mejor momento para hablar, cuando te sientas mejor acude a ellos y comparte tu tiempo
en familia.

40. FRASES PARA DECIR A TU HIJO CUANDO
ESTÁ LLORANDO

41. • 1. Estamos en el mismo equipo, te ayudaré a estar mejor”.
• 2. “Puedo ver que esto es difícil para ti”.
• 3. “Entiendo que estés triste (decepcionado, asustado, ansioso, feliz…) y eso está bien”.
• 4. “Todos nos hemos sentido así alguna vez, es normal”.
• 5. “Vamos a tomar un descanso”.
• 6. “Eso ha sido realmente triste, frustrante o decepcionante, ¿verdad?”.
• 7. “Te quiero, estás conmigo, estás bien”.
• 8. “¿Quieres un poco de ayuda para volver a intentarlo?”.
• 9. “¿Necesitas un descanso para intentarlo de nuevo después?”.
• 10. “Puedo escuchar que estás llorando, pero no sé lo que necesitas. ¿Puedes ayudarme a
entenderlo?”.
• 11. “Vamos a encontrar una solución juntos”.

42. CUANDO EL ACOSO ESTÁ EN CASA:
BULLYING ENTRE HERMANOS

43. • Por lo que puede existir bullying entre hermanos y es necesario que los padres estén al
tanto de comportamientos extraños o fuera de lo normal para poder poner remedio y
trabajar en la familia la empatía y el respeto hacia los demás. Si es necesario se
pueden contratar los servicios de un profesional. Lo que no se debe permitir es que las
familias piensen que es un comportamiento normal y a los niños que les ocurre, deben
saber que es necesario que informen a los padres o a otras figuras de autoridad.
• Aunque las peleas ocasionales entre hermanos puede no parecer algo para destacar
demasiado, el impacto emocional y mental del acoso entre hermanos puede ser tan
duro como el acoso escolar o incluso más. Un niño necesita sentir que su hogar es
seguro y si cuando está en casa no siente seguridad y confort porque vive con miedo al
ser una víctima de acoso, entonces el niño puede tener graves consecuencias en su
desarrollo.

44. • En muchos hogares existe la suerte de haber gran armonía familiar, pero algunas
veces conseguir la paz en casa puede ser todo un reto por la lucha constante entre
hermanos. Los altercados entre hermanos no están etiquetados como acoso y muchos
padres piensan que es algo normal y que ya se les pasará a medida que vayan
creciendo. Que existan diferencias entre hermanos sí es normal, lo que no lo es que
haya comportamientos tóxicos entre ellos.
• Las peleas entre hermanos no son para subestimar
• Los conflictos no son algo que deban tomarse a la ligera, porque la conducta agresiva
entre hermanos se define como acoso y esto, desgraciadamente, puede ser más común
incluso que la existencia del acoso en la escuela. Lo que ocurre que este acoso en casa
se pasa «por alto» porque parece que es «más normal». Pero cuando un hermano (o
hermanos) les hace la vida imposible a otros hasta llegar al punto de afectarle
emocionalmente, entonces esto ya no es cosa de niños.

45. • Por lo que puede existir bullying entre hermanos y es necesario que los padres estén al
tanto de comportamientos extraños o fuera de lo normal para poder poner remedio y
trabajar en la familia la empatía y el respeto hacia los demás. Si es necesario se pueden
contratar los servicios de un profesional. Lo que no se debe permitir es que las familias
piensen que es un comportamiento normal y a los niños que les ocurre, deben saber que
es necesario que informen a los padres o a otras figuras de autoridad.
• Aunque las peleas ocasionales entre hermanos puede no parecer algo para destacar
demasiado, el impacto emocional y mental del acoso entre hermanos puede ser tan duro
como el acoso escolar o incluso más. Un niño necesita sentir que su hogar es seguro y si
cuando está en casa no siente seguridad y confort porque vive con miedo al ser una
víctima de acoso, entonces el niño puede tener graves consecuencias en su desarrollo.

47. CONSEJOS PARA DETENER LAS PELEAS
ENTRE HERMANOS

48. • Hacerles ver que son un equipo. Aunque las peleas se den ocasionalmente es necesario referirse
a los hijos como un equipo con tanta frecuencia como sea posible. Así los hermanos sentirán que
están en el mismo bando y que no son adversarios, de forma natural se ayudarán mutuamente.
• Trabajar las emociones. Existen muchos conflictos entre hermanos porque los niños pequeños
no saben la forma correcta de expresar lo que les preocupa. Es por eso que los niños recurren a
morder y golpear a otros de forma impulsiva. Es por eso que resulta necesario trabajar la
educación emocional y enseñar a los niños a expresar sus sentimientos en palabras y no en
golpes. Expresar en voz alta cómo se siente enseñará a tus hijos nuevas palabras para expresar
sus emociones, algo que les ayudará a controlarlas mejor.
• Saber cuándo intervenir. Cuando los hermanos se están peleando es necesario intervenir sólo
cuando la cosa empieza a ponerse tensa. Por ejemplo si un hermano es verbalmente abusivo y
dice algo como: «Eres un perdedor estúpido y todos te odiamos», es necesario intervenir. Pero
ante cualquier insulto, golpe, empujón, malas palabras, desprecio… hay que intervenir porque
la repercusión emocional es incluso peor que si recibiera ese comportamiento del matón de la
clase (pero en casa pudiera sentirse protegido y amado por los suyos).

50. ¿QUÉ LES PASA A NIÑOS, NIÑAS Y
ADOLESCENTES CUANDO RECIBEN
CASTIGOS FÍSICOS?

52. • En un primer momento experimentan miedo o terror frente al golpe. Los niños, niñas y
adolescentes al recibir castigos físicos sienten el temor llevado al grado máximo, es
decir, terror. Esto ocurre minutos o segundos antes de recibir el golpe, cuando anticipan
lo que va a acontecer.
• Después del golpe no solo sienten un dolor físico, sino emocional. El sentimiento de
impotencia surge luego, como resultado del dolor emocional que resulta de no poder
modificar la ira, el enojo o la frustración que siente su madre, padre o cuidador. Niños,
niñas y adolescentes sienten que nada de lo que puedan hacer en ese momento hará
cambiar la opinión de las personas adultas a su cargo sobre él o ella, o sobre lo
ocurrido.
• Para sobreponerse de esta experiencia, niños, niñas y adolescentes desarrollan
mecanismos de adaptación a la violencia, como la obediencia extrema o
comportamientos violentos.

53. • Niños, niñas y adolescentes aprenderán que los problemas deben
enfrentarse con violencia y podrá aplicar esta enseñanza a otros
ámbitos de su vida. La persistencia de estas conductas acaba
generando una sociedad violenta, que utiliza estos mecanismos para
resolver los conflictos.
• Como esto se da en un contexto afectivo, niños, niñas y adolescentes
confían y creen en lo que sus padres y cuidadores dicen. Por lo tanto, si
se usan palabras humillantes para educarlos o ponerles límites, los
hijos e hijas pensarán que estas palabras realmente los definen como
personas.

54. ALGUNAS CONSECUENCIAS FÍSICAS,
PSICOLÓGICAS Y SOCIALES MÁS
FRECUENTES DEL CASTIGO FÍSICO Y DEL
MALTRATO PSICOLÓGICO SON:

55. • Baja autoestima: A menudo pueden experimentar sentimientos de
inferioridad e inutilidad. También pueden mostrarse tímidos y miedosos
o, por el contrario, hiperactivos buscando llamar la atención de los
demás.
• Sentimientos de soledad y abandono: Pueden sentirse aislados,
abandonados y poco queridos.
• Exclusión del diálogo y la reflexión: La violencia bloquea y dificulta la
capacidad para encontrar modos alternativos de resolver conflictos de
forma pacífica y dialogada.

56. • Generación de más violencia: Aprenden que la violencia es un modelo
válido para resolver los problemas y pueden reproducirlo.
• Ansiedad, angustia, depresión: Pueden experimentar miedo y
ansiedad, desencadenados por la presencia de un adulto que se
muestre agresivo o autoritario. Algunos desarrollan lentamente
sentimientos de angustia, depresión y comportamientos
autodestructivos como la automutilación.
• Trastornos en la identidad: Pueden tener una mala imagen de sí
mismos, creer que son malos y por eso sus padres los castigan
físicamente. A veces, como modo de defenderse, desarrollan la
creencia de que son fuertes y todopoderosos, capaces de vencer a sus
padres y a otros adultos.