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APRENDIZAJE AUDITIVO 
la estimulación de audio se 
emplea a menudo como un 
medio secundario de 
encontrar y absorber 
conocimientos. Para un 
pequeño porcentaje de las 
personas, el aprendizaje 
auditivo supera los 
estímulos visuales y sirve 
como el método de 
aprendizaje de primaria, 
con el aprendizaje visual 
cada vez
APRENDIZAJE VISUAL 
Se define como un método de 
enseñanza/aprendizaje que utiliza 
un conjunto de Organizadores 
Gráficos (métodos visuales para 
ordenar información), con el objeto 
de ayudar a los estudiantes, 
mediante el trabajo con ideas y 
conceptos, a pensar y a aprender 
más efectivamente. Además, estos 
permiten identificar ideas erróneas y 
visualizar patrones e interrelaciones 
en la información, factores 
necesarios para la comprensión e 
interiorización profunda de 
conceptos.
APRENDIZAJE KINESTÉSICO 
Cuando se procesa la información 
asociándola a las sensaciones y 
movimientos, al cuerpo, se esta 
utilizando el sistema de representación 
kinestésico. Se utiliza este sistema de 
forma natural cuando se aprende un 
deporte, pero también para muchas 
otras actividades. 
Por ejemplo, escribir a máquina, la 
gente que escribe bien a máquina no 
necesita mirar donde está cada letra, de 
hecho si se les pregunta dónde está una 
letra cualquiera puede resultarles difícil 
contestar, sin embargo sus dedos saben 
lo que tienen que hacer.
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Estilos de aprendizaje

  • 1.
  • 2. APRENDIZAJE AUDITIVO la estimulación de audio se emplea a menudo como un medio secundario de encontrar y absorber conocimientos. Para un pequeño porcentaje de las personas, el aprendizaje auditivo supera los estímulos visuales y sirve como el método de aprendizaje de primaria, con el aprendizaje visual cada vez
  • 3. APRENDIZAJE VISUAL Se define como un método de enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además, estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e interrelaciones en la información, factores necesarios para la comprensión e interiorización profunda de conceptos.
  • 4. APRENDIZAJE KINESTÉSICO Cuando se procesa la información asociándola a las sensaciones y movimientos, al cuerpo, se esta utilizando el sistema de representación kinestésico. Se utiliza este sistema de forma natural cuando se aprende un deporte, pero también para muchas otras actividades. Por ejemplo, escribir a máquina, la gente que escribe bien a máquina no necesita mirar donde está cada letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.