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GUIA DE APRENDISAJE N°1
MILADY ROCIO GUERRERO SOLARTE
SENTRO AGROFORESTALACUICOLA ARAPAIMA
TECNICO EN SISTEMAS
PUERTO ASIS(PUTUMAYO)
2015
INTRODUCION
En la actualidadel computadorylosdispositivostecnológicos se havueltoimportantesennuestra
vidaya que éstoshan venidodesarrollandonuevosprogramasmuyútilesparalasdiferentes
actividadesque realizamosdiariamente.El computadoresutilizadoparafacilitarnuestroquehacer
endiferentesáreastalescomo:comercio,industrias,negociosde todotipo,hospitales,escuelas,
hogares,entre otras.
Estas máquinashanpasadoa serun instrumentode fácil accesoque cualquierpersonapuede
utilizarpararealizarde maneramás rápiday eficienteprocesos,actividadesotrabajosmanuales
que anteseran máslentosodifícilesde hacery que consumíanmuchotiempo,peroque al igual es
importante conocerunpoco de su historia.
TABLA DE CONTENIDOS
1. Actividadde reflexióninicial.
2. Actividadesde contextualizacióne identificaciónde conocimientosnecesariosparael
aprendizaje.
3. Actividadesde apropiación del conocimiento(conceptualizaciónyteorización).
4. Actividadesde transferenciadel conocimiento.
5. Actividadesde evaluación.
6. Glosariode términos.
7. Referentesbibliográficos.
8. Referenciacibergrafica.
SOLUCION DEL TRABAJO
1)
 ¿Qué características tiene laimagen?
RTA: Las características que nosmuestrala imagen esunlaboratoriode ideaspara
traer información

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Trabajo raee

  • 1. GUIA DE APRENDISAJE N°1 MILADY ROCIO GUERRERO SOLARTE SENTRO AGROFORESTALACUICOLA ARAPAIMA TECNICO EN SISTEMAS PUERTO ASIS(PUTUMAYO) 2015
  • 2. INTRODUCION En la actualidadel computadorylosdispositivostecnológicos se havueltoimportantesennuestra vidaya que éstoshan venidodesarrollandonuevosprogramasmuyútilesparalasdiferentes actividadesque realizamosdiariamente.El computadoresutilizadoparafacilitarnuestroquehacer endiferentesáreastalescomo:comercio,industrias,negociosde todotipo,hospitales,escuelas, hogares,entre otras. Estas máquinashanpasadoa serun instrumentode fácil accesoque cualquierpersonapuede utilizarpararealizarde maneramás rápiday eficienteprocesos,actividadesotrabajosmanuales que anteseran máslentosodifícilesde hacery que consumíanmuchotiempo,peroque al igual es importante conocerunpoco de su historia.
  • 3. TABLA DE CONTENIDOS 1. Actividadde reflexióninicial. 2. Actividadesde contextualizacióne identificaciónde conocimientosnecesariosparael aprendizaje. 3. Actividadesde apropiación del conocimiento(conceptualizaciónyteorización). 4. Actividadesde transferenciadel conocimiento. 5. Actividadesde evaluación. 6. Glosariode términos. 7. Referentesbibliográficos. 8. Referenciacibergrafica.
  • 4. SOLUCION DEL TRABAJO 1)  ¿Qué características tiene laimagen? RTA: Las características que nosmuestrala imagen esunlaboratoriode ideaspara traer información