SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Liceo Industrial Chileno Alemán  Competencias de Empleabilidad
Actividad 5: Espero que lo tomes bien  Competencia involucrada:  Ser Asertivo
“ Ser Asertivo”, consiste en decir honesta y directamente nuestra opinión, siempre con respeto. Ser asertivo, significa ganarse el respeto de los otros por la claridad y honestidad con que  transmitimos nuestras certezas, sin atropellar la sensibilidad de quien está recibiendo nuestro mensaje.
Permite poner en práctica la asertividad Objetivo: Lograr que la otra persona crezca con lo que decimos. Puede ser una retroalimentación para señalar deficiencia o destacar méritos.
Objetivo: Denigrar o dañar a la persona que es objeto de ella. No contribuye al logro de una comunicación efectiva ni a mejorar el trabajo en equipo.
Objetivo:  Potenciar el desarrollo de la capacidad de plantear una retroalimentación constructiva  a partir de una situación real. FORMULARIO DE EVALUACIÓN DEL GRADO DE ASERTIVIDAD DE UN COMPAÑERO RECOMENDACIONES  PARA FORMULAR UNA RETROALIMENTACIÓN CONSTRUCTIVA
 
 

Más contenido relacionado

Similar a Actividad 5

Taller resolucion del conflictos. parte 1
Taller resolucion del conflictos. parte 1Taller resolucion del conflictos. parte 1
Taller resolucion del conflictos. parte 1
Mirvella Zambrano
 
Ensayo asertividad (1)
Ensayo asertividad (1)Ensayo asertividad (1)
Ensayo asertividad (1)
Nury Torres
 
Las competencias emprendedoras del líder en una empresa
Las competencias emprendedoras del líder en una empresaLas competencias emprendedoras del líder en una empresa
Las competencias emprendedoras del líder en una empresa
waltergabriel93
 

Similar a Actividad 5 (20)

13 competencias-profesionales-edu-2013
13 competencias-profesionales-edu-201313 competencias-profesionales-edu-2013
13 competencias-profesionales-edu-2013
 
Tácticas+de+Negociación+M2.pdf
Tácticas+de+Negociación+M2.pdfTácticas+de+Negociación+M2.pdf
Tácticas+de+Negociación+M2.pdf
 
Plataforma corporativa organizaciones (1)
Plataforma corporativa  organizaciones (1)Plataforma corporativa  organizaciones (1)
Plataforma corporativa organizaciones (1)
 
Proactividad y Asertividad en Comunicación.
Proactividad y Asertividad en Comunicación.Proactividad y Asertividad en Comunicación.
Proactividad y Asertividad en Comunicación.
 
UNIDAD 8
UNIDAD 8UNIDAD 8
UNIDAD 8
 
Taller resolucion del conflictos. parte 1
Taller resolucion del conflictos. parte 1Taller resolucion del conflictos. parte 1
Taller resolucion del conflictos. parte 1
 
COMUNICACIONASERTIVA-LABORAL.pptx
COMUNICACIONASERTIVA-LABORAL.pptxCOMUNICACIONASERTIVA-LABORAL.pptx
COMUNICACIONASERTIVA-LABORAL.pptx
 
Ensayo asertividad (1)
Ensayo asertividad (1)Ensayo asertividad (1)
Ensayo asertividad (1)
 
Comunicación Asertiva En Las Empresas
Comunicación Asertiva En Las EmpresasComunicación Asertiva En Las Empresas
Comunicación Asertiva En Las Empresas
 
Credito 3
Credito 3Credito 3
Credito 3
 
Credito 3
Credito 3Credito 3
Credito 3
 
Liderasgo acertivo
Liderasgo acertivoLiderasgo acertivo
Liderasgo acertivo
 
Las competencias emprendedoras del líder en una empresa
Las competencias emprendedoras del líder en una empresaLas competencias emprendedoras del líder en una empresa
Las competencias emprendedoras del líder en una empresa
 
Comunicacion y liderazgo
Comunicacion y liderazgo Comunicacion y liderazgo
Comunicacion y liderazgo
 
Comunicacion y liderazgo nuevo
Comunicacion y liderazgo nuevoComunicacion y liderazgo nuevo
Comunicacion y liderazgo nuevo
 
Competencias de un emprendedor.pptx
Competencias de un emprendedor.pptxCompetencias de un emprendedor.pptx
Competencias de un emprendedor.pptx
 
Trabajo en equipo nuevo
Trabajo en equipo  nuevoTrabajo en equipo  nuevo
Trabajo en equipo nuevo
 
Capacitacion
CapacitacionCapacitacion
Capacitacion
 
Comunicacion asertiva y resolucion de conflictos
Comunicacion asertiva y resolucion de conflictosComunicacion asertiva y resolucion de conflictos
Comunicacion asertiva y resolucion de conflictos
 
9.-DESEMPEÑO EMOCIONES Y CREATIIVDAD
9.-DESEMPEÑO EMOCIONES Y CREATIIVDAD9.-DESEMPEÑO EMOCIONES Y CREATIIVDAD
9.-DESEMPEÑO EMOCIONES Y CREATIIVDAD
 

Más de vsanchezlichan

Conformado en caliente
Conformado en calienteConformado en caliente
Conformado en caliente
vsanchezlichan
 
Un minuto de tu tiempo
Un minuto de tu tiempoUn minuto de tu tiempo
Un minuto de tu tiempo
vsanchezlichan
 
Pauta presentación de proyectos (1)
Pauta presentación de proyectos (1)Pauta presentación de proyectos (1)
Pauta presentación de proyectos (1)
vsanchezlichan
 
Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)
Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)
Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)
vsanchezlichan
 
Presentación 3º año f
Presentación 3º año fPresentación 3º año f
Presentación 3º año f
vsanchezlichan
 
Planificacion y eval_cra
Planificacion y eval_craPlanificacion y eval_cra
Planificacion y eval_cra
vsanchezlichan
 
Actividad de aprendizaje soldadura
Actividad de aprendizaje soldaduraActividad de aprendizaje soldadura
Actividad de aprendizaje soldadura
vsanchezlichan
 
Proyecto columpio doble
Proyecto columpio dobleProyecto columpio doble
Proyecto columpio doble
vsanchezlichan
 
Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2
vsanchezlichan
 
Proyectos terceros medios
Proyectos terceros mediosProyectos terceros medios
Proyectos terceros medios
vsanchezlichan
 

Más de vsanchezlichan (20)

Power cuaresma
Power cuaresmaPower cuaresma
Power cuaresma
 
Conformado en caliente
Conformado en calienteConformado en caliente
Conformado en caliente
 
El ser persona
El ser personaEl ser persona
El ser persona
 
Un minuto de tu tiempo
Un minuto de tu tiempoUn minuto de tu tiempo
Un minuto de tu tiempo
 
Calendario liturgico
Calendario liturgicoCalendario liturgico
Calendario liturgico
 
Pauta presentación de proyectos (1)
Pauta presentación de proyectos (1)Pauta presentación de proyectos (1)
Pauta presentación de proyectos (1)
 
Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)
Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)
Distribución de las hojas para el trabajo de proyecto (2)
 
Informe brian mallea
Informe brian malleaInforme brian mallea
Informe brian mallea
 
Fabian gonzález
Fabian gonzálezFabian gonzález
Fabian gonzález
 
Presentación 3º año f
Presentación 3º año fPresentación 3º año f
Presentación 3º año f
 
Planificacion y eval_cra
Planificacion y eval_craPlanificacion y eval_cra
Planificacion y eval_cra
 
Actividad de aprendizaje soldadura
Actividad de aprendizaje soldaduraActividad de aprendizaje soldadura
Actividad de aprendizaje soldadura
 
Soladura al-arco
Soladura al-arcoSoladura al-arco
Soladura al-arco
 
Proyecto columpio doble
Proyecto columpio dobleProyecto columpio doble
Proyecto columpio doble
 
Proyecto columpio
Proyecto columpioProyecto columpio
Proyecto columpio
 
Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2Proyecto juego terraza 2
Proyecto juego terraza 2
 
Lectura de-planos
Lectura de-planosLectura de-planos
Lectura de-planos
 
Preparado 3ºe 2012
Preparado 3ºe 2012Preparado 3ºe 2012
Preparado 3ºe 2012
 
Proyectos terceros medios
Proyectos terceros mediosProyectos terceros medios
Proyectos terceros medios
 
Lectura de planos
Lectura de planosLectura de planos
Lectura de planos
 

Actividad 5

  • 1. Liceo Industrial Chileno Alemán Competencias de Empleabilidad
  • 2. Actividad 5: Espero que lo tomes bien Competencia involucrada: Ser Asertivo
  • 3. “ Ser Asertivo”, consiste en decir honesta y directamente nuestra opinión, siempre con respeto. Ser asertivo, significa ganarse el respeto de los otros por la claridad y honestidad con que transmitimos nuestras certezas, sin atropellar la sensibilidad de quien está recibiendo nuestro mensaje.
  • 4. Permite poner en práctica la asertividad Objetivo: Lograr que la otra persona crezca con lo que decimos. Puede ser una retroalimentación para señalar deficiencia o destacar méritos.
  • 5. Objetivo: Denigrar o dañar a la persona que es objeto de ella. No contribuye al logro de una comunicación efectiva ni a mejorar el trabajo en equipo.
  • 6. Objetivo: Potenciar el desarrollo de la capacidad de plantear una retroalimentación constructiva a partir de una situación real. FORMULARIO DE EVALUACIÓN DEL GRADO DE ASERTIVIDAD DE UN COMPAÑERO RECOMENDACIONES PARA FORMULAR UNA RETROALIMENTACIÓN CONSTRUCTIVA
  • 7.  
  • 8.